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【崔學良】《實戰型店長管理能力提升訓練營》

管理者技能提升

u 課程特色：本課程以崔學良老師的著作《家居建材門店店長實戰手冊》為內核，凝練了家居建材行業店長的關鍵技能，以提升店長的經營管理能力和門店銷售業績為主線，對店長的核心職責范圍的內容進行全范圍的訓練。u 課程目標：è 掌握門店的基本管理要點è 掌握門店的管理重點難點è 掌握實際問題的解決方法è 提高終端門店的銷售業績u 培訓對象：

【池永生】《五項管理》

管理者技能提升

培訓受眾:1，企業高管2，企業管理層3，企業執行層4，白領人士5，渴望成功和自我管理人士課程收益:樂觀積極向上的人生態度清晰的奮斗目標和方向，提高工作效率生活工作完美結合，并持續改進養成良好的習慣，成就成功人生課程大綱:一，人生的7大領域，少一項成功就不圓滿成功的人為什么成功，你遇到阻礙了么？成功的人找方法，你找到了么？向成功的人學習，你也可以成功！平衡的人生，才能成就成功人生。二，心態，情緒是可

【池永生】《如何做優秀的中層經理》

管理者技能提升

課程主題：如何做優秀的中層經理培訓時間：12天課程意義：中層經理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰略要靠中層執行落實到基層，方能落地生根實現企業目標。然而，中層經理半路出家的現象較多，他們缺少對管理角色、管理方法的認知，沒有及時實現角色轉換，也沒有系統掌握系統管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應有的作用。本課程將以世界500強培養中層的理論體系為指導，結合企業經

【池永生】《打造團隊超級執行力》

執行力

課程主題打造團隊超級執行力培訓時間12天課程意義為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因為執行不力而付之東流？為什么你的下屬總是缺乏責任心和執行力？為什么你的團隊不缺能人但缺乏活力？如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規軍？因為執行力太差！企業的戰略是條直線，執行卻會拐彎和變形，中國公司的執行問題是由觀念、文化、制度等多方面原因造成的。不解決執行力的問題，企業永遠做不大做不強。本課程專為渴

【于玨】團隊建設執行力（1天）

執行力

課程背景本課程為于老師版權課程《企業教練實戰》中一個部分，企業教練實踐課程運用九點領導力及九點領導技巧配合以教練落地工具，從管理學的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實踐中扮演的角色，將教練步驟與教練工具相結合。參加者會重點學習教練能力、教練步驟、落地實踐工具等。通過學習及導修，系統地掌握教練實踐工具。企業教練實踐是個工具+案例+體驗+實踐的課程，它更多的聚焦于落地執行工具的層面。更加易懂，且便于操

【于玨】《領導力素質》 ——團隊訓練一

領導力

課程背景                                 &nb

【于玨】企業教練實踐?（教練型領導力）

教練領導力

課程背景企業教練實踐課程運用九點領導力及九點領導技巧配合以教練落地工具，從管理學的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實踐中扮演的角色，將教練步驟與教練工具相結合。本課程為教練型領導力核心課程。參加者會重點學習教練能力、教練步驟、落地實踐工具等。通過學習及導修，系統地掌握教練實踐工具。企業教練實踐是個工具+案例+體驗+實踐的課程，它更多的聚焦于落地執行工具的層面。更加易懂，且便于操作的管理方法，它使領

【于玨】《無領導小組討論》培訓大綱

領導力

課程說明無領導小組討論指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應試者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領導者，因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。無領導小組討論是評價中心技術中經常使用的一種測評技術。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼

【于玨】團隊建設執行力（1天）

執行力

導入：自我發現1.       成長規律?  企業?  個人團建模塊：凝聚力1.       領導力共贏 領導技巧：團隊建設 ?  因：因何why：氣度 ?  道：如何how：尊重 ?  術：用何what：體諒 ?  教

【于玨】語言表達與溝通藝術

溝通技巧

課程背景：說話像個領導，不要誤解為中國人常認為的官腔。這里的“領導”是指語言上讓人感到信服，感到有力量。有效的領導力是需要語言的操練的。領導者需要關注的，并且練習語言的質量、特點以及有力量。因為領導者的語言表達與溝通藝術，有責任提供現在和未來的意圖，解釋復雜的交易，展現面對不利情形下的決心，清楚了表達其他人沒有注意到的事情，拜訪那些支持承諾和標準的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模

【于玨】結構化溝通

溝通技巧

課程背景：說話像個領導，不要誤解為中國人常認為的官腔。這里的“領導”是指語言上讓人感到信服，感到有力量。有效的領導力是需要語言的操練的。領導者需要關注的，并且練習語言的質量、特點以及有力量。因為領導者的語言表達與溝通藝術，有責任提供現在和未來的意圖，解釋復雜的交易，展現面對不利情形下的決心，清楚了表達其他人沒有注意到的事情，拜訪那些支持承諾和標準的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模

【于玨】高品質溝通

溝通技巧

課程背景：說話像個領導，不要誤解為中國人常認為的官腔。這里的“領導”是指語言上讓人感到信服，感到有力量。有效的領導力是需要語言的操練的。領導者需要關注的，并且練習語言的質量、特點以及有力量。因為領導者的語言表達與溝通藝術，有責任提供現在和未來的意圖，解釋復雜的交易，展現面對不利情形下的決心，清楚了表達其他人沒有注意到的事情，拜訪那些支持承諾和標準的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模

【顏玉】反脆弱情商領導力 ——用積極情緒打造高績效團隊

情商領導力

【課程簡介】來自哈佛的權威數據顯示，情商領導力可打造高績效團隊：更高的銷售業績：樂觀的銷售人員被悲觀的銷售人員增加56%；更高的生產力：獲得贊美的員工每周的生產力增加31%；更好的工作績效：快樂、投入的員工比不快樂的同事增加25%；較低的健康成本：快樂員工的病假天數、離職率明顯減少。每100位快樂的經理人，公司平均每年可節省將近40萬美金；更高的利潤：平均而言，員工投入度在前四分之一的組織，能多創

【顏玉】與壓力共舞，做情緒主人 ——《壓力與情緒管理》

壓力與情緒管理

【課程簡介】在當今競爭激烈、追求效率的社會環境下，壓力情緒越來越成為影響職場人工作的重要因素。作為執行層的一線員工，對內要面對績效考核的壓力，對外要承受客戶滿意度的壓力，還要面對生活中的雞零狗碎，常常會感到無奈、無助、委屈、力不從心。本課程運用心理學的原理，結合心理拓展的方式，深入淺出地為學員提供壓力、情緒管理的專業技巧，幫助學員認識情緒、悅納情緒，從源頭上最大程度防止壓力的產生，提升管理素養和心

【顏玉】心理資本的開發與管理

壓力與情緒管理

【課程簡介】·如何激發員工的動力，讓他們更主動、更負責？·如何增強團隊成員間的信任，加強團隊凝聚力？·如何進一步釋放員工的潛能，迸發出活力四射的創意？·如何清晰團隊的愿景和信念，讓大家更有效地達成目標？·如何讓團隊成員快速地適應變革，從“消極抱怨”變為“積極改變”？美國管理學家路桑斯提出：心理資本（簡稱PCA）是指個體在成長和發展過程中表現出來的一種積極心理狀態,是超越人力資本和社會資本的一種核心