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【王漢明】培訓師個人發展的基本階段

內訓師培訓

1、         選定課題，儲備知識，開始構思課程框架2、         課程開發，幻燈片設計，素材選擇3、         試講，調整，逐步流暢4

【王漢明】給企業培訓師的建議（初級版）

培訓體系

作為一名企業培訓師，同時也是一名學生，結合自己十五年培訓行業從業經驗，對當前企業培訓師授課狀況談一些個人觀點和建議。所謂文無第一、武無第二，每個培訓師都有自己的授課風格和特點，文章無針對任何老師和賣弄的意思，如有不同意見，歡迎交流批評指正。不談所謂培訓師資隊伍魚龍混雜、實戰背景虛構、授課技巧僵化、工作經歷單一等寬大話題，只談一些小細節，因為個人認為，從精細化的角度而言，很多培訓師的確在犯一些極小的

【賈勇】以目標為導向的績效考核指標設定與績效面談

績效管理

一、培訓收益2 建立對績效管理的正確認知，從企業經營目標分析思考如何建立績效考核指標體系2 掌握關鍵績效指標（KPI）設計與績效面談的要點技巧、推動績效管理與考核的實效性二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓方式 輸出成果 2 破冰

【賈勇】人力資源管理實務

人力資源

一、培訓收益2 明確人力資源管理在企業組織中的角色與功能，了解人力資源管理特性及發展趨勢2 學習人力資源規劃、崗位分析與評估、人才甄選面試、績效管理與考核、薪酬福體系設計、人才發展與培訓體系設計等模塊的專業知識要點與實操方法，全面提升人力資源管理基礎專業能力二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型

【賈勇】人才盤點與人才畫像

人才盤點

一、培訓收益2 了解人才盤點與人才畫像的價值，建立規范化的人才盤點與任職資格體系2 掌握人才盤點與畫像的核心流程要點及相關工具的運用技巧，提高實踐運用能力二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓方式 輸出成果 2 破冰，講師自我介紹

【賈勇】目標與計劃管理

目標分解

一、培訓收益2 建立對目標管理的正確理解，剖析目標與計劃管理中的常見問題，建立以結果為導向的目標管理思維 2 學習目標與計劃管理的步驟要點，掌握OGSM+P模型及相關工具、方法的運用技巧，提高目標計劃執行能力二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓方式 輸出

【賈勇】非人力資源經理的人力資源管理

人力資源

一、培訓收益2 從管理角度出發，引導學習者認識到管理的實質就是人的管理，協助學習者建立正確的認知觀念--管事理人2 通過對選、用、育、留四大功能的講解和討論，學習有關的實務技巧并運用于日常管理工作                 &nbs

【薛魁銘】行動學習——績效與能力雙提升的秘密武器

績效管理

一、課程背景互聯網經濟下，環境變化快速，市場競爭白熱化，跨界顛覆隨處發生，企業經營變得高度不確定。企業該如何應對這種不確定？行動學習是目前比較有效的方法：行動學習 —— 是一小組利益相關人共同解決組織實際存在的真實問題的過程和方法。行動學習不僅關注問題解決，更重要的是關注小組成員及整個組織的發展。公式：行動學習=程序性知識 +質疑+ 反思+行動    &nb

【邢慶峰】全情景，皆實戰！供應商質量管理系統提升訓練

培訓體系

課程簡介：統計證明，對中國大部分企業而言，劣質質量成本占到企業產品總成本的20-30%，品質管理的10倍法則告訴我們，供應商的品質問題對企業造成的經濟損失，隨著工序的進展以10倍遞增，到了客戶那里損失接近無限。 可以這么說，提高供應商產品質量，就是在降低成本，就是在增加企業效益與競爭力！本課程站在企業競爭高度，提供系統方法與實用工具，幫助企業從源頭把好質量關，降本增利，破解企業供應商質量管理十大難

【邢慶峰】供應商開發評估選擇與高績效管理

績效管理

一、   為什么選擇這個培訓信息化時代，企業與競爭對手供應商資源池“同質化”程度日趨變高的現狀使得供應鏈之間的競爭很大程度上演變成供應鏈及供應商管理策略、方法、工具的有效性的競爭。TUNA （即Turbulent動蕩、Uncertain不確定、 Noval 全新、Ambiguous模棱兩可）也稱湍流不定時代帶來的漲價、斷供、限產等方面的挑戰，使得傳統的基于“甲方思維”

【陳贊東】《事業的小伙伴——如何帶好新一代》大綱

戰略人力資源

【課程類別】 管理類團隊建設課程，適合各類總裁班，以及企業中高管團隊內訓。【課程目的】 2018年是中國職場劃時代的一年，因為00后開始步入職場。面對95、00后員工,如何讓他們發揮價值，還能保持忠誠？本課從成長環境、個性格特點、價值取向進行揭秘，讓管理者快速了解新一代員工的特質，達到代際之間有效溝通，從而進行高效引導，帶領他們成長為事業伙伴。【上課方式】 針對性強、互動性強，現場氛圍嚴肅不失活潑

【歐陽毅霖】《卓有成效的管理》課程簡介

績效管理

一、 培訓目的：從企業到國家一切的落后均因管理落后而造成，企業管理者無好壞之分，企業管理無對錯之分，只有有效和無效之分。在人類歷史上，從來沒有像今天這樣有這么多的人肩負著管理的使命，尤其是作為上司，如何有效的管理自己的時間，如何有效的做決策，如何有效地管理培養下屬，充分調動下屬的積極性，一直是經理人的必需課之一。 課程的思想精髓來源于當代世界上最偉大的兩位管理大師（美國的德魯克和蓋依黑爾、）和

【崔莉】《公司治理》

人才梯隊

講師：崔莉【課程對象】：董事長、總經理、副總經理、其他高管人員【課程時長】：1天（6小時）【課程大綱】第一部分 公司治理模式一、公司治理概念（一）狹義的公司治理（二）廣義的公司治理二、公司治理模式（一）公司治理的背景（二）公司治理運動（三）公司治理的模式（四）英美外部人模式（五）德日等內部人模式（六）家族/政府模式（七）內部人控制模式 第二部分 公司治理實踐中的法律熱點問題熱點問題一：構

【于大城】《責任勝于能力—優秀從自我做起》高端論壇

戰略人力資源

課程受益：1、讓每位干部職工快速、高效、積極地融入到工作當中去；2、使每位干部職工建立良好的職業化觀念，提高職業化素養；3、培養團隊精神，增強干部隊伍凝聚力和執行力，做好自我管理，高效執行；4、樹立正確的價值觀，讓每位干部職工勇擔責任，開拓進取，銳意進取，勇攀高峰！課程內容：第一部分：責任心---勇于承擔責任1、勇于承擔責任是一種態度；2、對工作100%負責，對自己負責，不找借口、不推卸責任；3、

【于大城】《成功--從優秀員工做起》

人才盤點

一堂企業最期盼、員工最喜歡、老板最愿意投資的金牌課程；一場總裁、員工一起重復聆聽十遍都不覺得乏味的超級演講；一次爐火純青、登峰造極、空前絕后的員工職業化心態洗禮！　　優秀的員工不論是在公司還是在其他地方，他們都非常注意自己的形象，同時極力維護公司的聲譽。因為他們明白，在別人面前，自己的形象就代表著整個公司的形象。您認為什么樣的員工算作企業優秀的員工？ 【課程背景】1、員工團隊工作積極性不高、責任心