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【孫立娜】中基層管理者核心能力打造: 管理者技能提升; “有效的管理者一定注重貢獻(xiàn)，并懂得將自己的工作與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來。他常自問：“對我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，在績效和結(jié)果上，我能有什么貢獻(xiàn)？”那么，管理者的貢獻(xiàn)應(yīng)該體現(xiàn)在哪里呢？拿到結(jié)果為業(yè)務(wù)績效及結(jié)果負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同達(dá)成組織期望的業(yè)績目標(biāo)。建好團(tuán)隊(duì)對團(tuán)隊(duì)氛圍負(fù)責(zé)，打造一支具備凝聚力、成員之間相互信任、主動協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。帶好下屬為每一個下屬的成長與發(fā)展負(fù)責(zé)，會選人、會輔導(dǎo)、會激勵。為了承擔(dān)起上述職責(zé)，管理者還需

【孫立娜】管理者必備的場景化溝通技巧: 溝通技巧; 經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平均每位管理者只有 25%的時間用于獨(dú)自工作，這些時間還大部分是在家、機(jī)場或是上下班的路上。幾乎所有的管理者超出 70%的工作時間是與他人在一起工作，一些甚至  達(dá)到 90%(摘自《管理溝通》——詹姆斯 ·奧羅克)。試想如果一個管理者的絕大部分時間是溝通， 那么我們該如何將管理者和溝通能力之間形成一定的聯(lián)系。管理者的溝通能力有別于一般的溝通，他是由自身的多種角色

【李瑋】員工基礎(chǔ)職業(yè)技能訓(xùn)練營: 員工管理; 課程簡介       　面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須對員工進(jìn)行多次的職場素養(yǎng)基礎(chǔ)培訓(xùn)，才能使員工逐步達(dá)到企業(yè)不斷的發(fā)展要求。本課程以當(dāng)今數(shù)字化時代下企業(yè)發(fā)展要求為背景，從職業(yè)化角度多維度對員工工作心態(tài)、技能與綜合素質(zhì)進(jìn)行全方位培訓(xùn)，提高員工責(zé)任心及自我約束意識，掌握基層員工必備的職場核心技能和正確心態(tài)。增強(qiáng)員工對公司的歸屬感。項(xiàng)目課程套裝《員工職業(yè)定位與職業(yè)心

【李瑋】情緒管理與職場陽光心態(tài): 壓力與情緒管理;  課程簡介在數(shù)字化競爭時代，企業(yè)面臨的生存及發(fā)展的壓力非常大，而作為企業(yè)員工同樣承受著工作壓力，過大的壓力不但會影響他們的身體狀況，而且影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成，影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。職場中人常遇以下問題：無法及時排解壓力，導(dǎo)致負(fù)面情緒泛濫；不知如何進(jìn)行情緒管理，工作績效難以穩(wěn)定……針對以上問題，本課程從工作壓力的主要誘因、良性和負(fù)面壓力之分、情緒管理方法、如何擁有職場陽光心態(tài)等方面，為員工

【李瑋】新生代員工高效管理: 員工管理; 培訓(xùn)對象            企業(yè)中層管理人員部門經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)主管課程簡介        當(dāng)今職場，90后特別是95及00后員工已經(jīng)作為創(chuàng)造社會財(cái)富的生力軍。面對價值取向多元化，對于這些新生代員工管理已成為企業(yè)倍感困擾的一個問題。本課程從新生代員工的成長背景、性格特征、心智模式層層剖析，

【李瑋】時間管理與工作效能提升: 時間管理; 課程簡介在瞬息萬變的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，如何在有限的時間資源下，通過對日常事務(wù)的合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個人和組織價值最大化？一天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？這就是對時間管理方式不同導(dǎo)致的。時間管理絕不僅僅是管理時間，更是高效能團(tuán)隊(duì)組織成員必備的管理技能。掌握好時間管理的理念和方法，可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效。這門課程是幫助忙碌的

【李瑋】贏在執(zhí)行力——從技術(shù)走向管理: 執(zhí)行力; 培訓(xùn)對象 企業(yè)中新晉升的管理者、從技術(shù)走向管理的管理者、技術(shù)崗位的管理者課程簡介       企業(yè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實(shí)證明，再精心設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)，在中基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談：拖延、推諉、職責(zé)不清……如果在基層組織中，這一切都已經(jīng)發(fā)生，那么是時候需要改變了。“溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)

【李瑋】贏得合作的跨部門溝通技巧: 跨部門溝通與協(xié)作; 課程簡介為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生？部門間的交叉與重疊如何處理？為什么一件事情由一個部門主導(dǎo)一個部門配合就沒人配合？如何挖掘跨部門溝通問題的根源，建立有責(zé)(職責(zé))、有序（秩序）、有效（效率）的溝通體系，如何提升跨部門溝通的能力？是這門課程培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過挖掘跨部門溝通問題的根源，反思跨部門溝通的基本障礙；通過掌握溝通的原理及技巧方法，構(gòu)建具有全局觀的溝通思維，從而解決部門間信息不透明，溝通

【李瑋】數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級下的核心領(lǐng)導(dǎo)力: 領(lǐng)導(dǎo)力; 課程簡介在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與變革時期，企業(yè)能否在激烈的角逐中獲得競爭優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，在很大程度上，取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，特別是面對當(dāng)今數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的時代浪潮，企業(yè)對員工的管理從人力資源跨向人力資本，企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的提升尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心要素是領(lǐng)導(dǎo)者的人才觀，具體來說要使選、育、用、留人才觀由傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)化為新型管理理念，才能有效提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在組織內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者

【李瑋】打造企業(yè)中堅(jiān)力量----企業(yè)中層管理MTP培訓(xùn): 中層管理; 課程簡介MTP管理課程是有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套課程體系，是當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。MTP培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)方案，廣泛為各地企業(yè)運(yùn)用，并取得了良好的成果。作為公司的中層管理人員，是推動公司轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵所在：他們既是公司管理的執(zhí)行者，又是部門管理的推動者。本課程是專門為公司中層管理人員設(shè)計(jì)的課程，作為品牌課程，它以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)，得

【李瑋】共好--建立企業(yè)敏捷型組織的金鑰匙: 團(tuán)隊(duì)管理; “團(tuán)隊(duì)共好模式”----是疫情后企業(yè)面對數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級要求，打造敏捷型組織，向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)必備的團(tuán)隊(duì)管理模式。同時，建立共好團(tuán)隊(duì)是2023年企業(yè)重振士氣，打造高績團(tuán)隊(duì)的基石，共好精神將加速企業(yè)建立敏捷型組織機(jī)制以實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速響應(yīng)市場變化，強(qiáng)化創(chuàng)新應(yīng)變競爭優(yōu)勢。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓管理者和員工都能深刻理解并掌握“共好”是激活組織激情和能力的革命性方法，“共好”是一種極佳的團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)，是一個組織良性循

【劉一菡】形體禮儀培訓(xùn)師高級班: 商務(wù)禮儀; 形體禮儀領(lǐng)域里，您是否有這樣的疑惑？您是否正在面臨事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期？您是否想讓您的禮儀課程既有深度系統(tǒng)又專業(yè)實(shí)效？您是否遇到以下問題而不知如何操作？一、無資質(zhì)背景  ：沒有職業(yè)資格證還沒有獲得國家的資格證書二、知識不系統(tǒng)  ：從網(wǎng)絡(luò)和書里拼湊零散知識，知識構(gòu)架不系統(tǒng)三、專業(yè)沒深度  ：講課內(nèi)容膚淺過于表象化心虛，不能影響客戶無法轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果

【明澤】商務(wù)談判培訓(xùn)大綱: 談判技巧; 商務(wù)培訓(xùn)談判大綱1.談判的作用與意義2.什么是談判-資源的需求及獲取3.談判過程中注意事項(xiàng)-客觀、以事實(shí)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，合作共贏4.人員配合-多部門5.環(huán)境選擇-地點(diǎn)6.談判方式的選擇-主動、隱爾后發(fā)7.談判預(yù)案8.商務(wù)禮儀9.著裝-商務(wù)系為主10.座位的排序-主副分清11.交流語言習(xí)慣-不同地域的表達(dá)方式12.供貨商選擇13.供貨商的選擇及資料審核14.供貨商資料評估15.實(shí)地考察16.供貨商名單確認(rèn)

【李泉峰】職上談兵—職場公眾表達(dá)兵法（2天）: 演講與口才; 【課程背景】您的企業(yè)是否存在如下問題：會議冗長低效，耗時耗力沒結(jié)果；匯報含糊不清，啰嗦反復(fù)沒重點(diǎn)；推介平淡無奇，照本宣科沒亮點(diǎn)；登臺緊張慌亂，支支吾吾沒自信；激勵平乏無味，團(tuán)隊(duì)頹態(tài)沒士氣。演講力不足正大大提高企業(yè)的溝通成本，成為企業(yè)無形的成本漏洞，作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，公眾表達(dá)已經(jīng)成為企業(yè)管理提升的必修課程。傳統(tǒng)的演講力提升往往需要耗費(fèi)較長的時間和精力，本課程通過職場演講全流程任務(wù)驅(qū)動，以工作

【李泉峰】有話跨說 — 跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練（1-2天）: 跨部門溝通與協(xié)作; 【課程背景】精細(xì)化分工的發(fā)展，形成了多部門的現(xiàn)代組織形式，但任何部門都無法獨(dú)立支撐組織戰(zhàn)略的落地，溝通成為組織資源流轉(zhuǎn)、信息傳遞、文化交互的重要方式，跨部門溝通極大影響組織的業(yè)務(wù)效率及戰(zhàn)略達(dá)成。然而由于部門互相獨(dú)立，相對完整的特性，部門與部門之間出現(xiàn)了占山為王，各自為政的現(xiàn)象，無形的部門“墻”悄然而立，影響組織的健康發(fā)展，推倒部門“墻”，建立敏捷高效的跨部門溝通迫在眉睫。本課程以學(xué)員實(shí)際溝通問題為