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【趙公元】向阿里鐵軍學(xué)文化打造團(tuán)隊(duì): 團(tuán)隊(duì)管理; 模塊一：績(jī)效薪酬文化1.1 阿里鐵軍高效運(yùn)作背后的薪酬體系的設(shè)計(jì)邏輯1.2 KPI如何有效的幫助到管理者把控銷售過(guò)程1.3 阿里鐵軍的期權(quán)激勵(lì)是如何設(shè)計(jì)的1.4阿里如何考核價(jià)值觀讓團(tuán)隊(duì)所有人步調(diào)一致1.5實(shí)戰(zhàn)案例分享：運(yùn)用了阿里鐵軍的薪酬體系的具體中小企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例，最高企業(yè)實(shí)現(xiàn)了30倍業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)模塊二：人才成長(zhǎng)文化2.1 阿里是如何在面試階段篩選跟企業(yè)價(jià)值觀相符合的人才的2.2 阿里的雙通道人才晉

【趙公元】《向阿里鐵軍學(xué)如何打造團(tuán)隊(duì)》: 團(tuán)隊(duì)管理; 模塊一：精準(zhǔn)“選才”1. 文案先行：招聘文案優(yōu)化的12個(gè)核心要素，以及崗位職責(zé)描述7要素，吸引更精準(zhǔn)的人才主動(dòng)投遞簡(jiǎn)歷。2. 簡(jiǎn)歷判斷：如何10秒鐘快速判斷簡(jiǎn)歷質(zhì)量，確保來(lái)的人是優(yōu)秀人才3. 邀約面試：建立微信邀約人才面試的話術(shù)套路，通過(guò)微信吸引人才主動(dòng)想來(lái)公司面試。4. 工具設(shè)計(jì)：公眾號(hào) 視頻號(hào) 老板微信號(hào) HR朋友圈如何設(shè)計(jì)打造，方便人才對(duì)公司的可視化。5. 面試三部曲： &nbsp

【張誠(chéng)篤】員工心態(tài)與職業(yè)狀態(tài): 團(tuán)隊(duì)管理; 張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介張誠(chéng)篤，字歲寒，號(hào)關(guān)中遺民，布衣學(xué)者，國(guó)學(xué)布道者，被譽(yù)為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國(guó)學(xué)與當(dāng)代國(guó)人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國(guó)學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩(shī)詞怡性。以此四課，奔走呼號(hào)，為中華文化布道做獅子吼演講，聽(tīng)其演講振耳發(fā)聵，讀其著述余香滿口。張先生弘揚(yáng)國(guó)學(xué)專著及音像作品有《老子大智慧》、《道德經(jīng)應(yīng)用智慧》、《

【張誠(chéng)篤】《話有三說(shuō)巧說(shuō)為妙：國(guó)學(xué)管理溝通的技巧與藝術(shù)》: 溝通技巧; 壹誠(chéng)于中形于外”的內(nèi)心真誠(chéng)，因此而外表坦誠(chéng)。貳“話有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙”管理溝通的語(yǔ)言藝術(shù)。叁管理溝通的非語(yǔ)言溝通，即“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的溝通最高境界。

【張誠(chéng)篤】《韓非子帝王心術(shù)暨帝王領(lǐng)導(dǎo)力》: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 目錄壹.不可思議之為君之道貳.為君之道：棄人制，用法制，何以法制？叁.何以分辨忠、奸？肆.詭詐難測(cè)，喜怒無(wú)常伍.君主之勢(shì)陸.敗亡之道柒.詐巧不如拙誠(chéng)，大詐即誠(chéng)，極巧為拙拙誠(chéng)則還本面目，本來(lái)面目即自然，自然即無(wú)為

【張誠(chéng)篤】攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力: 執(zhí)行力; 1.企業(yè)團(tuán)隊(duì)人多就有執(zhí)行的戰(zhàn)斗力嗎？2.企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力如何運(yùn)籌帷幄？如何付諸實(shí)施？3.企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力如何搶得先機(jī)，奪得主動(dòng)？

【臧日宏】領(lǐng)導(dǎo)干部金融學(xué): 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 領(lǐng)導(dǎo)干部為什么學(xué)習(xí)金融？                  21世紀(jì)社會(huì)需要懂技術(shù)的金融人才，更需要懂金融的技術(shù)人才。          &

【趙挺】【各種場(chǎng)景客戶活動(dòng)的溝通技巧與策略】: 溝通技巧; 趙挺老師是【戰(zhàn)略營(yíng)銷顧問(wèn)】。他曾在華為獲得【銷售專家】的任職資格以及天道酬勤榮譽(yù)勛章。在華為的海外市場(chǎng)一線擔(dān)任銷售業(yè)績(jī)結(jié)果的責(zé)任管理者超過(guò)10年，流動(dòng)過(guò)3個(gè)大洲、6個(gè)國(guó)家，并從事過(guò)企業(yè)網(wǎng)、運(yùn)營(yíng)商、消費(fèi)者多種業(yè)務(wù)的銷售，對(duì)toG/toB/toC模式都具備豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。趙老師一共在三家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)從事超過(guò)18年的銷售業(yè)務(wù)實(shí)操和7年的管理積累。【前言】客戶關(guān)系就是生產(chǎn)力。華為在創(chuàng)業(yè)之初

【愛(ài)新覺(jué)羅.啟翊】道家智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 課程目標(biāo)：道家文化博大精深，《道德經(jīng)》作為道家經(jīng)典，更是許多學(xué)習(xí)道家文化的同好者必先研讀之書。本課程講述一個(gè)走下神壇的老子，回歸本性，來(lái)探究智慧的本源——母智慧的作用和意義，了悟人生的意義并找到幸福人生。同時(shí)對(duì)被世人誤讀的觀點(diǎn)進(jìn)行解析，還將通過(guò)《道德經(jīng)》解讀領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、工業(yè)4.0和智能時(shí)代的規(guī)律。課程大綱：一、     老子與《道德經(jīng)》的關(guān)系1、老子是誰(shuí)2、

【姚惠忠】《危機(jī)管理與溝通》: 溝通技巧; 【課程收益】u 通過(guò)學(xué)習(xí)危機(jī)的特性啟示，了解危機(jī)管理的重要性與必要性u(píng) 透過(guò)危機(jī)處理原則的說(shuō)明與實(shí)際案例的分析，學(xué)習(xí)媒體應(yīng)對(duì)技巧，藉以提升危機(jī)處理的正確觀念與能力u 了解甚么危機(jī)情境該使用何種危機(jī)溝通策略，才能產(chǎn)生良好的形象修護(hù)效果u 危機(jī)溝通之期望口模型。并從實(shí)際案例中證明民眾認(rèn)知的重要性u(píng) 面臨危機(jī)，組織是受害者？還是惡棍？如何作為，才能變英雄【課程大綱】一、危機(jī)特性與危機(jī)管理2

【龍平】團(tuán)隊(duì)績(jī)效與組織能力提升: 團(tuán)隊(duì)管理; 序言部分：組織功能的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)企業(yè)人才的生命周期問(wèn)題背后的六級(jí)思考領(lǐng)導(dǎo)者三重關(guān)鍵能力第一模塊：選擇（3小時(shí)）領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知度企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的梳理崗位人才標(biāo)桿的構(gòu)建人才背后四大支撐點(diǎn)第二模塊：賦能（6小時(shí)）驅(qū)動(dòng)績(jī)效的三重動(dòng)因個(gè)人天賦與職業(yè)發(fā)展管理者關(guān)鍵勝任指標(biāo)有效的人才賦能工具績(jī)效的六級(jí)深度訪談管理者個(gè)人能力修煉第三模塊：激勵(lì) （3小時(shí)）人才激勵(lì)的數(shù)椐模型高效敬業(yè)的四級(jí)臺(tái)階不同階段的激勵(lì)模式人才期望值

【龍平】《團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與合作之道》: 團(tuán)隊(duì)管理; 課程名稱：《團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與合作之道》學(xué)習(xí)對(duì)象：CEO與高管教學(xué)時(shí)間：3天2晚共26小時(shí)教學(xué)模式：分學(xué)習(xí)小組圍桌互動(dòng)培訓(xùn)（每組7-9人）教學(xué)風(fēng)格：課堂案例演練與分析運(yùn)用輔助工具：C8團(tuán)隊(duì)構(gòu)建專用工具包課后作業(yè)：企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)搭配功效性分析課后服務(wù)： C8分享會(huì)與C8案例庫(kù)課程費(fèi)用： 39800元/三人（兩年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)三次）    《團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與合作之道》 &nbs

【程志超】《組織管理智慧與卓越領(lǐng)導(dǎo)力》: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 本課程試圖從組織的視角來(lái)回答：1. 中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)為什么前三年賺錢，后五年賺錢能力降低？而美國(guó)的企業(yè)正好相反，為什么？2. 常言“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”何為營(yíng)盤？3. 執(zhí)行力：決定組織執(zhí)行力的關(guān)鍵要素是什么？4. CEO最關(guān)注的戰(zhàn)略事項(xiàng)是什么？5. 企業(yè)為什么留不住人才？6. 如何才能妥善處理好組織內(nèi)與人有關(guān)的事項(xiàng)？課程大綱1. 引言：對(duì)組織的再認(rèn)識(shí)馬云“從個(gè)人英雄主義、團(tuán)伙主義，到組織致勝”2

【劉必榮】商業(yè)談判與糾紛談判: 溝通技巧; 時(shí)間單    元 09:00 – 09:50 單元一：雙人、單議題買賣談判的八種模型兩個(gè)人買一件東西，會(huì)呈現(xiàn)出哪八種不同的商業(yè)模型? 談判的底線 (或上限) 的概念，如何與這八個(gè)模型對(duì)應(yīng)? 這八個(gè)模型又如何導(dǎo)出談判的加減乘除

【劉必榮】內(nèi)部溝通與商業(yè)談判謀略: 溝通技巧; 時(shí)間單    元 09:00 – 09:50 單元一：了解談判的局談判伊始，我們就必須對(duì)今天這場(chǎng)談判有深入的了解。我們到底想談甚么？準(zhǔn)備跟誰(shuí)談？是談出去還是談進(jìn)去？有沒(méi)有杠桿？唯有對(duì)這些問(wèn)題也深刻了解，我們才有可能談贏這場(chǎng)談判