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【孫靜雯】教練式TTT初階

TTT

基于教練式的特征和特性，利用體驗式課程的方法，讓學院實戰演練，從而提升培訓的質量和有效性。

【孫靜雯】《高潛能人才發展訓練營》-南陽中泰豪生大酒店

培訓體系

領導力五項訓練：基于領導者基礎的五項技能

【趙進平】非人力資源管理者的人力資源管理技能

非人資經理管理

課程目標:深刻認識非人力資源者在人力資源管理中所扮演的角色掌握非人力資源管理者應承擔的人資工作或配合人資部門承擔的工作掌握非人力資源管理者應掌握的人力資源管理主要技能課程對象:企業高層管理人員、企業各部門經理、hr助理及一般工作人員等課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：角色與定位一、非人力資源管理者為什么需要做好人力資源工作1、非人力資源管理者的工作角色組織實施戰略計劃團隊建設與管理人

【趙進平】高效精準面試技巧

招聘面試

課程目標:準備理解人才招聘的核心理念掌握招聘需求與人才標準確定方法掌握面試流程、面試技巧與方法理解面試官自我修煉的核心舉措課程對象:企業人力資源經理、招聘人員、中高層管理人員課程時間:1天，6h課程大綱:單元一：面試基本概述一、招募理念1、選人比培養人更重要2、招聘工作也是銷售工作3、沒有最好的人才，只有最合適的人才4、人崗匹配，能級相宜5、氣味相投，價值吻合6、寧缺毋濫二、面試方法1、常用面試方

【趙進平】戰略績效管理體系的建立與實施

績效管理

課程目標:理解績效管理的基本概念掌握績效考核指標及其目標值的制定方法掌握績效考核的實施步驟和方法掌握績效反饋和績效結果應用的方法課程對象:企業總經理；人力資源經理／主管及人力資源相關從業者；營銷／生產／技術及各職能部門分管副總經理；各職能總監；各部門經理／主管課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：績效管理認知一、績效管理概述14、何為績效？15、企業績效結構組織績效系統和流程績效個體工作

【趙進平】戰略性薪酬體系設計

薪酬體系

課程目標:理解薪酬體系與公司戰略、業務經營之間的內在關系掌握薪酬體系設計的工具和方法掌握薪酬體系動態調整的方法和流程課程對象:中高層管理人員課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：薪酬設計概述一、薪酬概念與本質28、薪酬的概念廣義薪酬狹義薪酬29、薪酬的本質30、薪酬的作用與意義二、薪酬設計基礎1、薪酬設計的前提2、薪酬設計的目標3、薪酬設計的導向4、薪酬設計的原則三、影響薪酬設計的因素1

【趙進平】組織變革管理

組織變革

課程目標:理解變革內涵及動因掌握變革的主要流程掌握變革的人員管理掌握變革的過程管理課程對象:企業中高層管理者課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：認知變革一、面臨挑戰16、企業身處vuca時代17、企業發展階段及其階段性問題18、變革是企業發展的永恒主題二、變革內涵1、變革管理的冰山模型2、四種變革任務變革技術變革人員變革結構變革3、變革角色變革中的四種人變革對領導者的角色要求4、創新思

【薛瑩】積極心態與職業規劃

職業規劃

《積極心態與職業規劃》課程大綱：3課時一、積極心態與幸福人生 1、焦慮來自于綜合方面 2、用積極心態追求幸福人生 3、蘇東坡的積極人生 二、職業發展規劃 1、努力比天賦更重要 2、人格特質與職業分析 3、曾國藩的官場哲學

【趙艾倫】做成功的職業生涯管理者

職業規劃

課程大綱:第一部分：當代組織為什么需要引入職業生涯管理第二部分：職業生涯管理模型1、職業生涯管理模型：人職匹配有趣的職業生涯：人和職業的博弈2、人職匹配中的幾大問題職場關系錯位：家庭，職場不區分，容易玻璃心能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機會，容易反復跳槽崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失能力優勢不清晰：工作中

【賀意德】教學案例開發與設計TM

TTT

課程目標:1、企業內訓師掌握案例教學法：我們的引導師會根據組織實際案例為主線，為將來分享案例的內訓師，傳授如何在企業每部進行案例教學。2、企業微案例編寫：可以通過現場工作坊的方式，組織相關部門的業務專家們，通過兩天的工作坊，萃取案例和編寫案例。課程時間:2天課程大綱:一、經驗價值：組織萃取以傳承二、案例編寫：回歸情景來復盤三、組織討論：運用沖突強刺激四、教學遷移：學習致用促轉化模塊一：經驗價值1、

【賀意德】七步成詩

TTT

課程目標:1、掌握品牌課程開發的流程，關鍵步驟，學習結束后學員能自行設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱；2、每個課題組能產出標準課程七件套：《課程破題圖》《ppt標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包（課程思維導圖）》《素材庫》《工具包》；3、對教學方法的認識更深刻，能熟練地為每個內容點匹配方法點，并掌握教學素材的收集路徑，為面條配上佐料；4、老師現場贈送至少4

【羅茜】TTT“貓計劃“

TTT

課程目標:1、更清晰理解“培訓師”的角色使命，不把培訓當教育2、認知成人學習特點，獲知國際前沿的培訓理念、教學工具3、熟悉“臺上”、“臺下”的標準操作流程，了解禁忌事項課程時間:2天課程大綱:一、角色認識：角色呈現“精準”二、講臺駕馭：臺風呈現“塑形”三、表達技巧：語言呈現“生動”四、教學方法：內容呈現“味道”五：課件設計：演繹呈現“邏輯”導論：培訓師的價值1、視頻《壽司之神》—培訓師的工匠精神2

【黃建林】雙輪績效管理系統驅動組織發展

績效管理

適合行業銀行證券行業政府機關部門快消品行業家居建材行業通信行業課程目標掌握組織績效管理的相關工具和方法，包括BSC、戰略地圖、華為BLM模型等；掌握組織績效管理的流程和技巧，包括戰略解碼、戰略落地、戰略檢視；掌握員工績效管理的不同工具和方法，包括OKR、KPI等；掌握員工績效目標設定、績效輔導、績效評估、績效結果應用的相關方法和技巧。課程時長：兩天適合對象：各級管理人員、人力資源管理人員課程大綱模

【孟伽易】管理五項修煉系統之做文化

企業文化

適合行業生產制造行業政府機關部門汽車服務行業教育培訓行業其他課程背景為什么企業高層與中基層之間在管理上總是存在溝通障礙?為什么企業的文化沒有落地，總是變成墻上的標語和時髦的口號？為什么企業待遇很好，但仍然留不住優秀人才？為什么員工的執行力不足，忠誠度不強，責任心不夠？為什么企業有了績效考核辦法，但員工對工作的熱情和對企業忠誠度總是達不到預期？課程目標大量的操作工具、解密企業文化如何成為企業信仰的關

【尹曉東】PTT國際專業講師培訓中級班

內訓師培訓

適合行業銀行證券行業教育培訓行業通信行業保險行業其他課程背景PTT是PRESENTATIONOFTRAINERTRAINING的縮寫，即訓練企業培訓師在講臺上的展示能力，由于本課程早已國際化，于是全世界培訓界統稱《PTT國際專業講師培訓》。本課程1937年開始，由美國400多位教育界專家組成的17個課題的教育改革研究中心成立，1942年初步研發成果形成。PTT也就由此走向了美國和全世界的講臺。同時