主講課程
- 主題教育 領導功力 企業(yè)落地
- 公文寫作
- 課程特色：
1. 一學三用：學習十九大精神 + 提升領導藝術 + 企業(yè)化落地
2. 政企通融：全程滲透企業(yè)領導者的借鑒點、可用點
3. 口訣凝練：把要點編成口訣，朗朗上口，容易記憶
課程背景：
1.當前，學習十九大精神，已是各企事業(yè)單位的重點任務，特別是深刻研讀十九
大報告原文，領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義呾創(chuàng)新觀點，
要“大學習”、“讀原著，學原文，悟原理”、“學
- 工程技術性演講構思與表達 實戰(zhàn)演練
- 公文寫作
- 授課對象：工程技術類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：14課時學員收獲：通過系列學習和演練1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.掌握工程技術型演講的構思技巧、工具和表達要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握匯報型演講的準備工
- 新形勢下的公文寫作與 行政綜合管理能力提升
- 公文寫作
- 課程背景：
1.2014 年習近平規(guī)察中央辦公廳，對行政辦公人員提出全新要求；“八項觃
定”出臺，十八大以來文風會風改革深化，正在加速秘書行為轉型；中央出臺新
版《黨政機關公文處理工作條例》《黨政機關公務接待管理觃定》《檔案法》等，
觃矩和要求有變；大數據時代、遠程辦公、合署辦公、規(guī)討會訌、后疫情時代、
營商環(huán)境優(yōu)化……企業(yè)行政綜合管理，今非昔比，必須不時俱進。
2. 傳統觀念訃為，行
- 結構化思維與工程技術總結論述技巧
- 結構化思維
- 授課對象：工程技術類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術內容表達力（包括材料撰寫、口語敘述）的人士。課時設定：18課時學員收獲：1.掌握結構化思維所闡釋的思維邏輯與構思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構建，掌握語言推演邏輯；3.學習工程技術型總結報告的套路和寫作要領；4.掌握工程技術型項目經驗萃取、提煉歸納手法；5.掌握工程技術論文的選題、結構、要素和寫作方法；
- 思維建構 謀事練達 ——企業(yè)公文寫作技巧實戰(zhàn)演練
- 公文寫作
- 老師觀點：企業(yè)公文是職場寫作、情景寫作、執(zhí)行寫作、實用寫作，不是考試作文、文學創(chuàng)作、個性表達，任何把多種公文的擬稿講成一個固定套路的說法，任何“為寫而寫”“就技巧講技巧”的課程，都不足以真正實質性提高撰稿能力。因此，一天以上課程設定為“實戰(zhàn)演練”，也就是通過互動、問答、討論、競賽、視頻對照等方式，讓學員全程、深度參與，做到有聽有寫有說有練。條件是：學員不建議超過80人、分小組坐，按老師要求印制課件
- 妙筆生花 精準表達 ——公文寫作實戰(zhàn)技巧演練
- 公文寫作
- 課程背景：1. 信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代，未來經濟發(fā)展將進“互聯網+”時代，信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準、實用，微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭，而文字是最重要的信息承載者，文字呈現能力是最關鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領導都在強調“實干興邦”、“能干事，
- 文以載道，運管秘笈 ——公文審核、運籌不管理實戰(zhàn)功力
- 公文寫作
- 課程背景：
1. 信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代，未來經濟發(fā)展將進“互聯網+”時代，
信息創(chuàng)造不傳播將更加便利、迅猛、精準、實用，微信微博、郵件文件、智慧辦
公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭，而文字是
最重要的信息承載者，文字呈現能力是最關鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。
2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領導都在強調“實干興邦”、
“能干
- 標準落地 務實成事 ——公文規(guī)范與寫作實戰(zhàn)
- 公文寫作
- 課程背景：1. 信息時代的發(fā)展趨勢。中國進入新時代，未來經濟發(fā)展將進“互聯網+”時代，信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準、實用，微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚吃慢魚”式的競爭，而文字是最重要的信息承載者，文字呈現能力是最關鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。2. 精準管理的必然要求。黨中央和各級政府、各級領導都在強調“實干興邦”、“能干事，
- 運籌帷幄 策劃實施 ——工作項目謀劃與計劃方案寫作
- 公文寫作
- 課程背景：1. 方案制勝。做方案的能力是一個人職場能力的最佳體現，也是其眼光、格局、知識面、綜合應用、項目化管理意識和統籌策劃能力的集中體現。2. 未來已來。工作節(jié)奏加快，信息載體、項目載體、文案載體都在加速演變，要跟上時代步伐、行業(yè)步伐和崗位需求變化，用強大的預測能力、謀劃能力統籌未來事件，推進項目化管理，讓方案具體可行，避免成本虛耗和空頭支票。授課對象：1. 領導
- 有的放矢 精巧傳播 ——企業(yè)新聞通訊與公眾號推文創(chuàng)作實戰(zhàn)
- 公文寫作
- 課程背景：1．習近平同志強調，意識形態(tài)和新聞宣傳工作要“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界”。十八大以來，各級政府為新聞輿論工作出臺了大量改革改進舉措，從嚴要求，也增強效應。通訊報道，不再是隨便寫寫發(fā)發(fā)就行的。2．在信息泛濫、快餐式閱讀時代，新聞競爭加劇，需要強有力的傳播效應，對寫作的要求越來越高，一般性、教科書式
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注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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人力資源專家
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資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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