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門曉慧
  • 門曉慧職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能提升 溝通技巧 商務(wù)禮儀 公文寫作
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:哈爾濱市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師:門曉慧
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 15:39:04
課程詳情:
課程背景:

職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn),是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的第一法寶。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng),必須注重提升軟實(shí)力。客戶選擇高品質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),也選擇著高度職業(yè)化員工提供的高滿意度服務(wù)所帶來(lái)的良好體驗(yàn),作為代表企業(yè)的鮮活名片,員工形象代表著企業(yè)形象的好壞,員工素養(yǎng)體現(xiàn)著企業(yè)實(shí)力的高低。

本課程從員工形象、心態(tài)、社交、溝通、公文規(guī)范化等多維度去幫助企業(yè)人才提升職業(yè)素養(yǎng),使之成為企業(yè)真正的“軟實(shí)力”。

課程收益:

專業(yè)化——打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì),提高企業(yè)公眾形象,贏得良好社會(huì)口碑

規(guī)范化——提升受訓(xùn)單位的辦事規(guī)范化程度和內(nèi)外信息傳遞效率

職業(yè)化——重新定義與解讀職業(yè)化,激發(fā)活力,點(diǎn)燃工作熱情

合理化——結(jié)合學(xué)員現(xiàn)狀,由淺入深、由表及里講授知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)和規(guī)律

課程對(duì)象:

很適合:中大型企事業(yè)單位,后備干部、市場(chǎng)前端人員、新員工

可適合:企業(yè)全體人員

課程大綱:

導(dǎo)入:職業(yè)化——商業(yè)世界的教養(yǎng)

案例導(dǎo)入:我與企業(yè)的關(guān)系

一、什么是職業(yè)素養(yǎng)?

二、五方面,打造職業(yè)化

第一:工作態(tài)度

第二:工作道德

第三:工作技能

第四:團(tuán)隊(duì)意識(shí)

第五:工作形象

三、職業(yè)生涯三層級(jí)

層級(jí)一:以勤奮驅(qū)動(dòng)事業(yè)成長(zhǎng)

層級(jí)二:以情商驅(qū)動(dòng)事業(yè)成長(zhǎng)

層級(jí)三:以思維驅(qū)動(dòng)事業(yè)成長(zhǎng)

第一講:職業(yè)形象塑造——你的形象就是企業(yè)最鮮活的名片

一、職業(yè)形象塑造

1. 女性職業(yè)形象的要求與禁忌(穿著,妝容,發(fā)型)

討論:什么是商務(wù)正裝?

討論:日常上班該穿著什么樣的衣服?

2. 職業(yè)男士著裝要求與禁忌(西裝與細(xì)節(jié))

3. 不同場(chǎng)合的著裝

案例與討論:正確與錯(cuò)誤的著裝分析

二、專業(yè)的儀態(tài)

1. 有禮有節(jié)的站姿

2. 溫文爾雅的坐姿

3. 體現(xiàn)涵養(yǎng)的蹲姿

4. 落落大方的走姿

5. 恰如其分的手勢(shì)

6. 表情禮儀

1)微笑的重要性及要領(lǐng)

2)眼神的凝視區(qū)域講解

視頻分享:標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)與要領(lǐng)

現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:職場(chǎng)儀態(tài)

第二講:職場(chǎng)進(jìn)階——用禮儀打造專業(yè)化形象

一、空間禮儀

1. 距離的妙用:拉近心理距離

二、電梯的商務(wù)禮儀

討論:與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯,誰(shuí)先進(jìn)?誰(shuí)先出?

1. 電梯內(nèi)的位置安排

2. 電梯內(nèi)的交談與話題把控

3. 30秒電梯法則

練習(xí):30秒電梯法則,最簡(jiǎn)短有效的溝通方式

三、商務(wù)會(huì)面禮儀

1. 商務(wù)介紹規(guī)范與順序

互動(dòng)與練習(xí):商務(wù)介紹

2. 握手的禮儀

互動(dòng)與練習(xí):握手

3. 會(huì)議室座次安排——談判桌式/圓桌式

4. 乘車禮儀——座次安排/上下車禮儀

互動(dòng)游戲:乘車座次安排

5. 交換名片的技巧

分組練習(xí)

第三講:職場(chǎng)溝通——左右逢源助力職業(yè)發(fā)展

一、聆聽(tīng)

1. 聆聽(tīng)躲不過(guò)的4個(gè)坑——價(jià)值判斷、追根究底、好為人師、想當(dāng)然

2. 有效傾聽(tīng)四原則——聽(tīng)取信息、評(píng)估信息、解釋信息、回應(yīng)信息

3. 聽(tīng)出弦外之音,悟出言外之意——做職場(chǎng)聰明人

練習(xí):根據(jù)視頻對(duì)話,列出你能聽(tīng)到的事實(shí)/感受/需要/動(dòng)機(jī)

二、向上溝通的三步法

一步法:主動(dòng)溝通,定期對(duì)話

二步法:從對(duì)方真正關(guān)心的角度切入

三步法:公開(kāi)支持,私下建議

三、向下溝通的四種方式

方式一:理清目標(biāo)

方式二:反映真相

方式三:心態(tài)遷善

方式四:行動(dòng)計(jì)劃

四、向下溝通的三大情境

情境一:指派任務(wù)——設(shè)定權(quán)限、確定時(shí)限、確認(rèn)理解、資源需求

情境二:表?yè)P(yáng)下屬——及時(shí)、具體、真誠(chéng)

情境三:批評(píng)下屬——談事實(shí),不談感受

五、平行溝通的障礙與重點(diǎn)

導(dǎo)入:組織內(nèi)橫向溝通的重要性

案例:曾國(guó)藩為官的上下半場(chǎng)

1. 平行溝通的禁區(qū)——公開(kāi)指責(zé)、和我無(wú)關(guān)

2. 尋求支持——講好話、講重要、講困難

互動(dòng):猜?lián)淇恕龑?dǎo)式溝通

案例:禪師不同面目對(duì)待上、中、下三等人

案例:海爾、顧雛軍面對(duì)郎咸平炮轟的不同應(yīng)對(duì)跨部門溝通的障礙

討論:跨部門溝通中有哪些障礙

練習(xí):制定跨部門溝通計(jì)劃表

六、溝通規(guī)則

1. 溝通需要滿足的五個(gè)層次需求

1)生理需求

2)安全需求

3)社交需求

4)尊重需求

5)實(shí)現(xiàn)需求

2. 滿足對(duì)方尚未滿足的需求

溝通工具:JOHARI溝通之窗/經(jīng)典溝通三角模型

第四講:職場(chǎng)常用公文寫作——從平庸到非凡

一、通知的寫作

討論:如何寫好通知?

1. 常用通知的類型

1)批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知

2)指示性通知

3)事務(wù)性通知

4)會(huì)議通知

5)任免通知

2. 通知的寫作注意事項(xiàng)

1)補(bǔ)課上行

2)事項(xiàng)明確具體

案例分享:某單位的通知/常見(jiàn)通知標(biāo)題錯(cuò)誤

練習(xí):通知標(biāo)題擬寫練習(xí)

案例:某單位的通知常見(jiàn)通知標(biāo)題錯(cuò)誤

練習(xí):通知標(biāo)題擬寫練習(xí)

二、請(qǐng)示的寫作

1. 請(qǐng)示的特點(diǎn)和格式規(guī)范

對(duì)比分析:請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別

2. 請(qǐng)示注意事項(xiàng)

1)一事一請(qǐng)

2)要有傾向性建議

3)應(yīng)用場(chǎng)景

案例:常見(jiàn)的錯(cuò)誤請(qǐng)示存在的問(wèn)題

練習(xí):根據(jù)所給材料改寫一份請(qǐng)示

三、電子郵件的寫作規(guī)范

1. 電子郵件的寫作原則——5C原則

2. 電子郵件的標(biāo)題和正文——主題和內(nèi)容

3. 電子郵件禮儀及管理——成為職場(chǎng)溝通高手

四、計(jì)劃類文書(shū)技巧

1. 計(jì)劃的形式

2. 計(jì)劃的內(nèi)容(任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施、進(jìn)度、步驟)

案例:計(jì)劃范文

練習(xí):列出本部門月度工作計(jì)劃

五、工作總結(jié)寫作規(guī)范

1. 總結(jié)的三大特點(diǎn)——客觀性、說(shuō)理性、獨(dú)特性

2. 工作總結(jié)的三大構(gòu)成——標(biāo)題、正文、落款

3. 標(biāo)題的寫法——單標(biāo)題、雙標(biāo)題

案例:總結(jié)范文

練習(xí):撰寫工作總結(jié)提綱

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課程背景:隨事立體,貴乎精要;意少一字則義闕,句長(zhǎng)一言則辭妨!我國(guó)自古對(duì)寫作十分重視,取仕都要通過(guò)科舉考試,寫作是塊敲門磚。中央"八項(xiàng)規(guī)定"明確要求切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),2016年中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳又印發(fā)文件要求加強(qiáng)文件審核把關(guān),國(guó)家對(duì)于公文的寫作規(guī)范要求的越來(lái)越嚴(yán)格。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次人才的需求,加快辦公效率,公文寫作能力已成為職場(chǎng)人員的基本素質(zhì)要求,也是必須具備的核心業(yè)務(wù)能力。是一個(gè)人思想、觀
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職業(yè)素養(yǎng)提升
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景:職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn),是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng),必須注重提升軟實(shí)力。客戶選擇高品質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí),也選擇著高度職業(yè)化員工提供的高滿意度服務(wù)所帶來(lái)的良好體驗(yàn),作為代表企業(yè)的鮮活名片,員工形象代表著企業(yè)形象的好壞,員工素養(yǎng)體現(xiàn)著企業(yè)實(shí)力的高低。本課程從員工形象、心態(tài)、社交、溝通、公文規(guī)范化等
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