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李堅(jiān)
  • 李堅(jiān)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組與中高層管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派管理專家,國(guó)家認(rèn)證 職業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 班組長(zhǎng)管理 精益生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)管理 一線主管提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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全面生產(chǎn)成本管理與控制

主講老師:李堅(jiān)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 13:49:45
課程詳情:


【課程背景】

隨著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,能夠快速生產(chǎn)中高品質(zhì)、低成本、以及符合客戶各種需求的產(chǎn)品,是工廠迫在眉睫的能力要求。

    而工廠的能力重點(diǎn)在哪里?毫無(wú)疑問(wèn),在工廠現(xiàn)場(chǎng)。越來(lái)越多的生產(chǎn)制造型企業(yè)將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為中心,其它部門協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成現(xiàn)場(chǎng)的一切目標(biāo)。

    本課程根據(jù)多年生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的成功管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合精益生產(chǎn)管理理念,為工廠現(xiàn)場(chǎng)管理人員提供工廠精細(xì)化管理的思路、方案、方法與技巧。

【課程收獲】
    1、了解現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容,提高管理者問(wèn)題發(fā)現(xiàn),分析與解決的能力

2、掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的具體方法與技巧(人、機(jī)、料、法、環(huán))

3、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的具體方法與技巧(七大浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)與改善)

4、提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的綜合管理能力,提高競(jìng)爭(zhēng)力等

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所有高、中基層管理人員,如生產(chǎn)副總,班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、主任、課長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)、經(jīng)理等管理人員

【課程時(shí)數(shù)】

2天

【教學(xué)方法】

小組討論法,案例分析、角色扮演法,情景模擬法,問(wèn)與答,小組競(jìng)賽法等

 


【課程要點(diǎn)】

第一章 生產(chǎn)管理者的成本意識(shí)

一、案例:如何提高10%的利潤(rùn)?

二、煮雞蛋德爾學(xué)問(wèn)

三、擠牙膏法則

四、我們應(yīng)具備的6大成本意識(shí)

五、從管理談成本控制的幾大方向

六、名人談管理

七、生產(chǎn)管理者的使命

第二章 現(xiàn)場(chǎng)Man(人員)管理,降低人力成本

一、直接員工人力編制計(jì)算

二、小組練習(xí):需要多少人?

三、現(xiàn)場(chǎng)管理者如何做好用人,育人與留人

1. 用人的“三字”真諦

2. 用人的最高境界

3. 小組討論:如何激勵(lì)下屬

4. 如何善用激勵(lì)策略提升員工積極性和主動(dòng)性(含績(jī)效考核)

5. 如何管理問(wèn)題員工

6. 培訓(xùn)新員工操作訓(xùn)練四步驟

7. 多能工的培養(yǎng)方法

8. 生產(chǎn)管理者如何留人

9. 人員安全管理要訣

第三章 現(xiàn)場(chǎng)Machine(設(shè)備工裝)管理,降低設(shè)備維修成本

一、猜猜看: 這間小屋是做什么的?

二、案例:目前各公司設(shè)備、備件管理現(xiàn)況

三、“海恩法則”與“蝴蝶效應(yīng)”對(duì)設(shè)備管理的啟示

四、設(shè)備使用效能評(píng)價(jià)-設(shè)備綜合使用率

五、在設(shè)備方面設(shè)備操作人員應(yīng)具備的4種能力

六、完整的計(jì)劃維護(hù)體制五大步驟

1. 如何利用感官對(duì)設(shè)備異常進(jìn)行檢查

2. 設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”

3. 潤(rùn)滑重點(diǎn)管理的“五適”

七、工裝管理的要點(diǎn)

第四章 M-現(xiàn)場(chǎng)Material(物料)的管理,降低材料損耗

一、生產(chǎn)物料的類型

二、物料的領(lǐng)用

三、物料在現(xiàn)場(chǎng)的放置

四、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中特殊狀況物料的處理方式

五、生產(chǎn)輔料控制方法

六、工單管控與物料盤點(diǎn)要點(diǎn)

七、“Just in time”與“One pieces flow的減少庫(kù)存實(shí)施理論

第五章 M-現(xiàn)場(chǎng)Method(標(biāo)準(zhǔn)工藝)的管理,減少人為作業(yè)不良的不確定性

一、標(biāo)準(zhǔn)化的作用

二、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容

三、如何確保技術(shù)性文件的準(zhǔn)確性

四、加強(qiáng)工藝紀(jì)律管理

五、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例介紹

第六章 E-現(xiàn)場(chǎng)Environment(環(huán)境)管理,做好一切管理的基礎(chǔ)

一、整理的關(guān)鍵點(diǎn)

二、整頓的“三定“

三、清掃的精髓

四、清潔的全面理解

五、管理者應(yīng)具備的素養(yǎng)

六、5S實(shí)施要點(diǎn)

第七章 現(xiàn)場(chǎng)管理七大浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與改善

一、浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)

二、不合格品浪費(fèi)與品質(zhì)改善要點(diǎn)

三、加工的浪費(fèi)與改善思維

四、動(dòng)作的浪費(fèi)與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的20個(gè)經(jīng)濟(jì)原則

五、搬運(yùn)的浪費(fèi)與改善方法

六、庫(kù)存的浪費(fèi)與精益庫(kù)存思維

七、制造過(guò)多的浪費(fèi)與平衡改善

八、等待的浪費(fèi)與改善思維

九、浪費(fèi)的實(shí)例介紹

第八章 現(xiàn)場(chǎng)成本管理的持續(xù)改善

一、改善循環(huán)---PDCA

二、如何面對(duì)問(wèn)題,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?

三、分析問(wèn)題常用的方法

四、如何針對(duì)主要原因,采取解決的措施--- 5WIH審核表的應(yīng)用

五、如何按措施計(jì)劃的要求去做---甘特圖(時(shí)間推移圖)的制作與應(yīng)用

六、如何強(qiáng)化執(zhí)行---案例:新市長(zhǎng)如何解決“提前吃飯問(wèn)題”

七、如何進(jìn)行成果對(duì)比

八、建立標(biāo)準(zhǔn)化


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卓越班組長(zhǎng)管理能力提升
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】1. 班組長(zhǎng)的管理水平直接影響企業(yè)的整體績(jī)效,而目前企業(yè)的班組長(zhǎng),大多是一線人員提拔上來(lái),對(duì)管理卻不是很了解;2. 在中國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)高速發(fā)展環(huán)境下,快速提升一線班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力; 3. 此課程是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合TWI、精細(xì)化管理等內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)今企業(yè)班組管理存在的實(shí)際問(wèn)題所設(shè)計(jì),更具有應(yīng)用性與實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)。【課
班組長(zhǎng)日常事務(wù)與人員管理能力提升
一線主管提升
【課程收獲】:1. 清楚班組長(zhǎng)的角色,了解卓越班組長(zhǎng)每日工作要點(diǎn)與方法,落實(shí)與完善班組制度,提高組織績(jī)效;2. 掌握班組會(huì)的組織管理方法與技巧,通過(guò)高效班組會(huì),讓員工從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?. 掌握班組長(zhǎng)如何帶班的高效方法,提升班組的溝通能力、減少人員沖突,激發(fā)員工潛能,提高執(zhí)行力 【課程對(duì)象】:ü 生產(chǎn)制造業(yè)班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等以上級(jí)別管理人員。【培訓(xùn)方式】
如何做一名合格的班組長(zhǎng)(工具使用篇)
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】:自從一線員工提拔到班組長(zhǎng)以來(lái),每天疲于奔命,忙的手無(wú)足措,而且還得不到應(yīng)有的效果,不知道每天該忙些什么,被事情追著跑。于是想通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解自己的具體工作內(nèi)容,但往往得到的確實(shí)很空洞的理論知識(shí),而無(wú)法做到真正的落地執(zhí)行。針對(duì)以上現(xiàn)象,特開發(fā)如下課程,手把手的指導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的具體順利進(jìn)行,并提供有效的管理工具在課后給予學(xué)員直接應(yīng)用,提高培訓(xùn)效果。【課程收獲】:掌握現(xiàn)場(chǎng)每日管理要點(diǎn)
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