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王海婷
  • 王海婷ACI國際注冊高級培訓師,TTT實戰專 家
  • 擅長領域: 績效管理 課程開發 溝通技巧 演講與口才 TTT
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:合肥市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
  • 在線咨詢

TTT培訓師培訓課綱

主講老師:王海婷
發布時間:2021-11-04 14:36:10
課程詳情:

課程大綱

 **篇:培訓師學習與成長揭秘  

一  職業培訓師的自我成長定位與診斷

1. 培訓師的四種狀況  

    ? 新手型

      ? 普通型

      ? 成長型

      ? 資深型

2. 培訓師發展的三階段

      ? 內容

      ? 內容 技巧

      ? 人課合一

3. 四代培訓師培訓(TTT)課程的迭代與變化

      ? 一代:手眼身法

      ? 二代:編導演

      ? 三代:教學設計

      ? 四代:經驗萃取 創新性教學設計

二   培訓師必學的三大科學

1. 學習科學

    ? 馬爾科姆.諾爾斯的成人教育準則

    ? 全腦理論

2. 教學科學

     ? 加涅九大教學事件

     ? 梅瑞爾五星教學

     ?  麥卡錫自然學習設計

     ?  羅伊6Ds

3. 評估科學

     ? 柯克帕特里評估

     ? 羅博.布林霍夫成功案例法

三  培訓師勝任的12345標準

1.  一個中心

     ? 學員中心

     ? 講師主導

     ? 內容載體

2.  兩項交流

      ? 學員間交流

      ? 師生間交流

3.  三個部分

      ? 大三部曲

      ? 小三部曲

4.  四個步驟

      ? 一勾

      ? 二講

      ? 三練

      ? 四化

5.  五大環節

       ? 需求分析

       ? 目標制定

       ? 教材制作

       ? 教學實施

       ? 效果評估

第二篇:授課技巧與教學設計篇  

一  勾起學習興趣

1.  “勾”背后的成人學習原理

        ? 想學才學

        ? 以舊學新

     2.  五個部分

         ? 熱身勾

         ? 入場勾

         ? 開場勾

         ? 單元勾

         ? 重要模塊勾

    3.  勾起學習興趣的ABC法則

         ? Agonizing痛苦點

         ? Benefit利益點

         ? Challenge挑戰點

    4.  勾起學習興趣的經典方法與實踐

          ? 熱身勾興趣

          ? 入場勾興趣

          ? 開場勾興趣

          ? 單元勾興趣

          ? 模塊勾興趣

二  講解課程新知

1.  “講”背后的成人學習原理

       ? 只學所需

       ? 全腦吸收

    2.  經驗萃取五步法

       ? 明確主題

       ? 還原情境

       ? 追溯細節

       ? 提煉方法

       ? 落地轉化

3.  層級清晰

      ? 單元:一級大綱

      ? 模塊:二級大綱

      ? 細節:三級大綱

     4.  數量有度

       ? 單元(一級大綱)數量標準

       ? 模塊(二級大綱)數量標準

       ? 細節(三級大綱)數量標準

        5.  邏輯有度

        ? 重要性

        ? 對比式

        ? 三W式

        ? 矩陣式

        ? 遞進式

        ? 流程式

        ? 要素式

        ? 空間式

        ? 時間式

     6.  知識萃取四大方式

        ? 高手級,提概念:1234法

        ? 專家級,編口訣:3457法

        ? 大師級,建模型:矩陣法、流程法、要素法、比喻法

        ? 上神級,做工具:話術單、工具表、學習卡、流程圖

      7.  感性演繹九大形式

        ? 實物道具:活動道具、獎勵道具

        ? 場景再現:視頻、圖片、講故事/案例

        ? 圖形展示:板書繪圖、現場掛圖、PPT配圖

        ? 輕型互動:過渡問、鄰座討、筆記記錄、填空、猜謎、讀片、小游戲

        ? 修辭手法:夸張、排比、引用、比喻

        ? 才藝表演:唱歌、跳舞、書法、口技、手藝

        ? 幽默制造:自嘲、流行語、曲解、三翻四抖、連連看、代入、無厘頭表演、幽默事例

         ? 視聽材料:影視劇截取、自拍小品劇、FLASH

         ? 現場示范:講師示范、視頻示范、助教示范

         ? 單元勾興趣

         ? 模塊勾興趣

三  組織現場練習 

1.  “練”背后的成人學習原理

        ? 邊做邊學

          ? 以舊學新

       2.  技能類課程內容練習方法

           ? 動作技能練習方法:實操練習

           ? 人際技能練習方法:角色扮演

           ? 智慧技能練習方法:案例分析

     3. 知識類課程內容練習方法

      ? 陳述性知識練習方法:有獎競賽、圖形制作、情景分享

          ? 流程性知識練習方法:拼流程卡、糾錯游戲、圖畫制作

          ? 原則性知識練習方法:團隊辯論、世界咖啡

          ? 概念性知識練習方法:卡片分享、漫畫制作

    4.  態度類課程內容練習方法

     ? 案例分享

          ? 團隊辯論

          ? 小品表演

          ? 演講PK

四  轉化學習績效 

1.  “化”背后的成人學習原理

       ? 實用主義

       ? 同化與順應

2.  轉化學習績效的四大時機

       ? 課后化

       ? 收尾化

       ? 單元化

       ? 重要模塊化

3.  轉化學習績效的三大原則

       ? 折騰學員

       ? 抓住重點

       ? 有趣味點

4.  轉化學習績效的經典方法

      ? 課后轉化學習績效的方法

      ? 收尾轉化學習績效的方法

      ? 單元轉化學習績效的方法

      ? 模塊轉化學習績效的方法

第三篇:課程設計與開發篇 

一  核心教學要素設計 

1. 基于ADDIE標準課程開發流程設計

           ? 分析學習需求

           ? 制定學習目標

           ? 萃取課程內容

           ? 梳理知識要點

           ? 設計教學策略

           ? 開發教學材料

           ? 驗證開發效果

2. 品牌課程名稱包裝設計

           ? 雙標題

           ? 三要素

           ? 六手法

3. 學員的學習需求設計

           ? 學習對象分析

           ? 企業需求分析

           ? 績效需求分析

           ? 學習內容分析

4.  三級教學目標設計

           ? 梅格三部曲目標寫法

           ? 阿姆斯特朗ABCD目標撰寫法

           ? 格蘭德通用目標寫法

           ? 本杰明.布魯姆目教育目標分類

      5.  課程內容分級設計與應對策略

           ? A:所有列出內容

           ? B:必須知道的

           ? C:**了解的

           ? D:參考資料

           ? E:不需要知道的

      6.  教學八大時間系統設計

           ? 入場時間

           ? 開場時間

           ? 等待時間

           ? 練習時間

           ? 反思時間

           ? 停工時間

           ? 反思時間

           ? 收尾時間

      7.  教學節奏設計

           ? 黃金法則應用

           ? 學習心電圖應用

           ? 6Ds法則應用

      8.  教學環境設計

           ? 燈光標準

           ? 溫度標準

           ? 桌椅標準

           ? 白板標準

           ? 投影標準

           ? 獎品標準

           ? 掛圖標準

           ? 教材標準

二  關鍵教材開發 

1. 教學PPT開發

           ? PPT不同模塊設計標準

           ? PPT美化四大原則

           ? PPT制作速成工具

2. 講師手冊制作標準

           ? 版權說明

           ? 使用說明

           ? 課程背景

           ? 課程簡介

           ? 授課計劃

           ? 授課腳本

           ? 輔助材料

3. 學員手冊制作標準

           ? 歡迎致辭

           ? 課堂公約

           ? 課程背景

           ? 課程簡介

           ? 授課計劃

           ? 課程內容

           ? 課堂練習

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