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竹輝
  • 竹輝戰(zhàn)略人力資源與組織發(fā)展專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 非人力資源管理 領(lǐng)導(dǎo)力 人才盤點(diǎn) 績(jī)效管理 企業(yè)文化
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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組織發(fā)展與人才盤點(diǎn)

主講老師:竹輝
發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 17:05:55
課程領(lǐng)域:人力資源 人才盤點(diǎn)
課程詳情:

課程背景

在當(dāng)前VUCA時(shí)代背景下,市場(chǎng)快速變化,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn),企業(yè)需要根據(jù)市場(chǎng)變化進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)整,同時(shí),匹配相應(yīng)的組織和人才能力。

組織和人才能力是否與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配,取決于:

第一:我們建立的能力標(biāo)準(zhǔn)是否來(lái)自業(yè)務(wù)需求

第二:我們是否根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織和人才能力現(xiàn)狀進(jìn)行過(guò)清點(diǎn)排查

以上兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容即是我們《組織&人才盤點(diǎn)》實(shí)戰(zhàn)課程所要解答的問(wèn)題。

課程收益

抓本質(zhì):看透盤點(diǎn)的本質(zhì),掌握不同類型企業(yè)組織和人才盤點(diǎn)的特點(diǎn)。

建框架:掌握從業(yè)務(wù)、到組織、到人才的系統(tǒng)性盤點(diǎn)框架。

盤組織:學(xué)習(xí)和掌握組織盤點(diǎn)中:靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的分析維度。

盤人才:學(xué)習(xí)績(jī)效,現(xiàn)崗位勝任力,潛力,價(jià)值觀,領(lǐng)導(dǎo)力等五個(gè)維度評(píng)估方法。

建梯隊(duì):學(xué)習(xí)九宮格人才分析,搭建人才建設(shè)梯隊(duì)。

做運(yùn)營(yíng):掌握盤點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的核心要點(diǎn)。

課程對(duì)象CEO、COO、OD總監(jiān)、首席供應(yīng)官、HRVP、企業(yè)中高層管理者

課程時(shí)間1-2天

課程大綱

第一節(jié):組織與人才盤點(diǎn)的全景認(rèn)知

1. 從時(shí)代發(fā)展的視角看盤點(diǎn)的變化和發(fā)展

2. 從業(yè)務(wù)屬性分析:如何選擇最適合企業(yè)特點(diǎn)的盤點(diǎn)模式

3. 組織&人才盤點(diǎn)基本概念、管理價(jià)值、流程等分析

4. 為什么我們做不好組織和人才盤點(diǎn)

第二節(jié):掌握組織盤點(diǎn)的底層模型及技巧

1. 組織盤點(diǎn)的底層模型-戰(zhàn)略屋

業(yè)務(wù)大圖:從戰(zhàn)略目標(biāo)到戰(zhàn)略布局,戰(zhàn)略路徑和關(guān)鍵戰(zhàn)役的分解

組織大圖:從組織能力到組織架構(gòu)設(shè)計(jì),組織機(jī)制設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯

人才大圖:從業(yè)務(wù),組織大圖到人才大圖

2. 組織盤點(diǎn)核心關(guān)注維度之【組織效能】

關(guān)于效能&組織效能

如何正確理解組織效能?

八大要素如何影響不同類型企業(yè)的組織效能

3. 組織盤點(diǎn)核心關(guān)注維度之【組織新陳代謝分析】

防止組織熵增的四大要素

人員離職率分析

人員轉(zhuǎn)出分析

人員入職分析

人員轉(zhuǎn)入分析

案例分析:如何從業(yè)務(wù)大圖到組織大圖和人才大圖

第三節(jié):【人才盤點(diǎn)】人才盤點(diǎn)洞察模型及盤點(diǎn)內(nèi)容

1. 人才盤點(diǎn)底層模型

2. 人才盤點(diǎn)的五大抓手及意義

3. 人才盤點(diǎn)之【績(jī)效】

在盤點(diǎn)中如何定義績(jī)效

績(jī)效指標(biāo)制定流程

績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的原則

績(jī)效指標(biāo)制定案例分析

在盤點(diǎn)中如何對(duì)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)分析

4. 人才盤點(diǎn)之【崗位勝任力】

崗位分析

能力建模

5. 人才盤點(diǎn)之【潛力】

潛力的定義

潛力五力模型及使用

潛力評(píng)估方法

6. 人才盤點(diǎn)之【價(jià)值觀】

價(jià)值觀定義和發(fā)展

價(jià)值觀共創(chuàng)和提煉

價(jià)值觀考核

7. 人才盤點(diǎn)之【領(lǐng)導(dǎo)力】

如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

阿里巴巴管理九板斧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何建構(gòu)崗位勝任力模型

第四節(jié):【盤點(diǎn)分析】人才盤點(diǎn)后的數(shù)據(jù)分析

1. 掌握組織&人才盤點(diǎn)數(shù)據(jù)分析和洞察的技巧

2. 掌握組織&人才盤點(diǎn)結(jié)果呈現(xiàn)的工具

3. 如何根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果對(duì)人員進(jìn)行分類管理及梯隊(duì)建設(shè)

4. 如何根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果做組織架構(gòu)調(diào)整

5. 如何根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果做進(jìn)一步的管理方案規(guī)劃

第五節(jié):【盤點(diǎn)項(xiàng)目】組織&人才盤點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)

1. 掌握盤點(diǎn)項(xiàng)目的整體運(yùn)營(yíng)節(jié)奏

項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)流程節(jié)點(diǎn)

如何搭建組織&人才盤點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

如何開好一場(chǎng)人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)

2. 如何確保項(xiàng)目的成功落地

其他課程

組織發(fā)展與人才盤點(diǎn)
人才盤點(diǎn)
【課程背景】在當(dāng)前VUCA時(shí)代背景下,市場(chǎng)快速變化,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn),企業(yè)需要根據(jù)市場(chǎng)變化進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)整,同時(shí),匹配相應(yīng)的組織和人才能力。組織和人才能力是否與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配,取決于:第一:我們建立的能力標(biāo)準(zhǔn)是否來(lái)自業(yè)務(wù)需求第二:我們是否根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織和人才能力現(xiàn)狀進(jìn)行過(guò)清點(diǎn)排查以上兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容即是我們《組織&人才盤點(diǎn)》實(shí)戰(zhàn)課程所要解答的問(wèn)題?!菊n程收益】l 抓本質(zhì):
招聘規(guī)劃-如何為公司尋找合適的人才
招聘面試
【課程背景】 “成年人只能被選擇,不能被培養(yǎng)!” 對(duì)于企業(yè)而言,招聘工作是人力資源管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。無(wú)論是尋找初創(chuàng)期的合伙人,還是招募核心骨干和資深專家,每一家企業(yè)都在不懈地尋找優(yōu)秀的人才。隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,招聘工作逐漸由老板親自操刀轉(zhuǎn)變?yōu)镠RBP與業(yè)務(wù)部門的協(xié)同合作。這種演變不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于人才需求的持續(xù)關(guān)注,更表明了對(duì)于人才質(zhì)量的不斷追求。在招聘的道路上,企業(yè)從未停止尋覓優(yōu)秀人才的步
戰(zhàn)略型人力資源管理-做設(shè)計(jì)、懂戰(zhàn)略、建機(jī)制、推文化、促變革
戰(zhàn)略人力資源
【課程背景】人止于此,謂之“企”,一家企業(yè)的發(fā)展離不開“人”。所以,人力資源管理工作很重要,從企業(yè)誕生的那一刻開始,人力資源管理的工作就一直是公司一號(hào)位的原生職責(zé)之一。但是,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,部分相對(duì)專業(yè)的職能逐漸從一號(hào)位身上脫離,聚集成人力資源管理(部門)的工作。在工業(yè)革命這個(gè)歷時(shí)很久的時(shí)代,外部市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定,客戶需求相對(duì)可預(yù)測(cè),從而也帶來(lái)了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)模式和價(jià)值鏈創(chuàng)造的相對(duì)穩(wěn)定,這種外部市場(chǎng)和
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的組織變革與人才升級(jí)
組織變革
【課程背景】沒(méi)有最好的管理,只有時(shí)代的管理。時(shí)代決定了企業(yè)發(fā)展的“勢(shì)”,決定了企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)模式以及組織管理模式,甚至是人才的標(biāo)準(zhǔn)。今天,我們已經(jīng)從工業(yè)革命時(shí)代進(jìn)入到了數(shù)字化時(shí)代,眼看著進(jìn)入AI智能時(shí)代,那么在這種時(shí)代背景下,組織要走向何方,人才要做何升級(jí)?這是擺在公司面前的大問(wèn)題,特別是對(duì)實(shí)體企業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此。為了幫助轉(zhuǎn)型中的企業(yè)打開數(shù)字化管理的大門,竹輝老師精心設(shè)計(jì)組織和人才轉(zhuǎn)型大課-《企業(yè)數(shù)
非人力經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】對(duì)于任何一名業(yè)務(wù)主管來(lái)說(shuō),都需要做好最重要的兩件事:管好業(yè)務(wù)和管好人。只要肯努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深度思考,業(yè)務(wù)的管理總是可以找到一些規(guī)律,但是,相較之下,對(duì)于團(tuán)隊(duì)和人的管理有時(shí)候會(huì)讓我們體驗(yàn)到一種不知所措,無(wú)從下手的迷茫和無(wú)力。很多企業(yè)越來(lái)越深刻地意識(shí)到:再好的業(yè)務(wù)模式,如果沒(méi)有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的支撐,最后也可能會(huì)以失敗而告終,這也是很多企業(yè)無(wú)法成功實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要原因。隨著90后成為企業(yè)發(fā)展的
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