課程目標(biāo)

1． 剖析當(dāng)前企業(yè)的人才力方面存在的癥狀，從而警示相關(guān)企業(yè)窺鏡自診； 2． 從七個(gè)方面闡述人才力建設(shè)的現(xiàn)狀、策略、要點(diǎn)、趨勢(shì)等，力求學(xué)習(xí)者理解掌握人才力建設(shè)的一般方法與技術(shù)操作實(shí)務(wù)； 3． 學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，定制企業(yè)人才力系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人企合一，基業(yè)長(zhǎng)青的目標(biāo)。 本課程突破現(xiàn)有人力資源管理的框架，見(jiàn)解獨(dú)到，注重實(shí)踐，立足操作，大膽創(chuàng)新，是當(dāng)代人力資源管理經(jīng)典與我國(guó)企業(yè)實(shí)踐碰撞的智慧碩果。

課程大綱

**講 21世紀(jì)重要的是人才力

“21世紀(jì)需要的是什么？人才！”。

電影《天下無(wú)賊》中的這段經(jīng)典臺(tái)詞，今天人們已耳熟能詳。那么，對(duì)于我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，21世紀(jì)重要的是什么？如果大家還是脫口而出：“是人才！”那就錯(cuò)了。對(duì)中國(guó)企業(yè)而言，21 世紀(jì)重要的不是人才，是人才力！

本講提要：

一、 上下五千年，人才創(chuàng)歷史

二、 縱橫十萬(wàn)里，人才創(chuàng)世界

三、 商海風(fēng)云變，人才創(chuàng)世紀(jì)

第二講 目睹企業(yè)人才管理十大怪現(xiàn)象

中國(guó)是人杰地靈的國(guó)家，中國(guó)的人杰可謂濟(jì)濟(jì)！中國(guó)是人才智慧的大成之國(guó)，人才智慧是中華民族文化的菁華。然而，在當(dāng)前的人才管理方面，我們的企業(yè)卻怪象頻出，演出一幕幕與經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)極不相稱(chēng)的鬧劇。

本講提要：

一、 盲人摸象：系統(tǒng)缺乏

二、 姨娘太太: 地位虛高

三、 本土秘訣：迷信先哲

四、 佛祖西來(lái)：盲目效外

五、 東施效顰：快速克隆

六、 門(mén)牌革命：專(zhuān)業(yè)不足

七、 一葉障目：戰(zhàn)略迷失

八、 成本角色：價(jià)值模糊

九、 軟件萬(wàn)能：工具魔化

十、 文化劣根：創(chuàng)新維艱

第三講 人才力：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之源

競(jìng)爭(zhēng)是21世紀(jì)的發(fā)展主題。如何構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成了決定企業(yè)生死興亡的關(guān)鍵。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)，將無(wú)法立足于激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，只有擁有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)，才能形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在殊死搏斗的市場(chǎng)中立于不敗之地。

尋找企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的歷程，經(jīng)過(guò)了產(chǎn)品、技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)、品牌等，今天，終于找到了企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之源，那就是人才力。

只有人才力才能構(gòu)建企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

本講提要：

一、 概念：撩開(kāi)人才力面紗

二、 發(fā)勢(shì)：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源

三、 挑戰(zhàn)：四面邊聲連角起

四、 框架：企業(yè)人才力修煉

第四講 引才：天下英俊紛奔來(lái)

“為政之要，唯在得人”是我們千百年來(lái)的古訓(xùn)。

先主劉備曾三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，才成就了自己的的霸業(yè)，已成為中國(guó)婦孺皆知的引才典故。

在“人才興企”、“人才強(qiáng)企”的今天，人才成為企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。一方面，企業(yè)高搭拜將臺(tái)，廣拋紅繡球，振臂高呼，“人才我愛(ài)你！”另一方面，嘆息伯樂(lè)之不在的人才們，也在對(duì)企業(yè)對(duì)呼，“擦亮眼睛吧，我就是人才！”

本講提要：

一、 引才眾生相，才企擦肩過(guò)

二、 引才PK臺(tái)，才企面對(duì)面

三、 引才無(wú)定規(guī)，多管應(yīng)齊下

第五講 識(shí)才：火眼金睛始煉成

“德分上下，性有賢愚；學(xué)有所長(zhǎng)，行有所虧；英雄豪杰，儒墨道法；三教九流，各有定分”。作為用才者的企業(yè)老板們，如何煉就一雙慧眼，識(shí)別出真正的人才呢？

古有伯樂(lè)相馬，而伯樂(lè)不常有，千里馬又如何被識(shí)別呢？相才真的有術(shù)嗎？“周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。”如果沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，如何辨得出藏在骨子里的妖孽。

識(shí)才，這一世界性管理難題，千百年來(lái)，人們對(duì)此，上下求索。而今仍是一個(gè)探索前景廣闊的課題。

本講提要：

一、 點(diǎn)評(píng)識(shí)才十大誤區(qū)

二、 爭(zhēng)鳴識(shí)才五個(gè)困惑

三、 修煉識(shí)才八大絕招

第六講 用才：才盡其用招招高

人才是**生產(chǎn)力，已是耳熟能詳?shù)娜瞬爬砟睢６耙匀藶楸尽保拔ú攀桥e”的大旗下，卻驚現(xiàn)才企互怨，終難免分道揚(yáng)鏢的結(jié)局。究其因，原來(lái)人才不是**生產(chǎn)力，只是**生產(chǎn)力的要素，而才得其位，才盡其用，才能轉(zhuǎn)化為**生產(chǎn)力。

科學(xué)識(shí)才是基礎(chǔ)，而用好人才是根本。人才不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值，現(xiàn)在的觀念是要經(jīng)營(yíng)人才，“理財(cái)，先理才”，是萬(wàn)向老板的用才秘訣。

識(shí)才難，用才更難，難在人才都有很強(qiáng)的個(gè)性，難在有一定特長(zhǎng)的人才都不可避免地存在一定特短。用才如打牌，抓一手好牌不見(jiàn)能贏；而牌場(chǎng)高手能用一手爛牌打出大贏家，關(guān)鍵在于如何“打”。

本講提要：

一、 剖析用才八大怪案

二、 辨析用才三大爭(zhēng)端

三、 修煉用才八大秘笈

第七講 育才：十年樹(shù)木日日功

“基業(yè)長(zhǎng)青”、“百年老店”是企業(yè)孜孜以求的奮斗目標(biāo)。而只有人才長(zhǎng)青，企業(yè)才能長(zhǎng)青；人才能夠與時(shí)俱進(jìn)，企業(yè)才能與時(shí)俱進(jìn)。

小企業(yè)做產(chǎn)品，中企業(yè)做市場(chǎng)，大企業(yè)做人。人才是企業(yè)的真正產(chǎn)品，人力資本的增值是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)的前提，如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資本的增值？**是育才，第二還是育才！

人才，都是一定時(shí)空條件下的人才，都是發(fā)展中的人才。沒(méi)有合適的育才機(jī)制，今天的人才轉(zhuǎn)眼成為庸才。有了合適的育才環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生，不用幾年搖身成為企業(yè)的支柱型人才。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。當(dāng)前，希望成為百年企業(yè)的老板們沒(méi)有百年樹(shù)人的規(guī)劃，那就十年也行，十年一個(gè)周期，終也能實(shí)現(xiàn)樹(shù)人育才目標(biāo)的同時(shí)，贏得百年基業(yè)。

本講提要：

一、 育才稱(chēng)奇四事例

二、 育才三理念撞擊

三、 修煉育才練日功

第八講 激才：三軍勇為愿景戰(zhàn)

“士為知己者死”，“視卒如子得死士”等闡述是中國(guó)古人關(guān)于激勵(lì)的描述。激勵(lì)人才這一個(gè)馭才之術(shù)，千百年來(lái)成為身為領(lǐng)導(dǎo)者不二法寶。

風(fēng)靡全球《追求卓越》的作者托馬斯﹒彼得斯忠告世人：“一個(gè)絕不會(huì)生命賣(mài)給你，但你獎(jiǎng)給授帶，沒(méi)準(zhǔn)他會(huì)為你赴湯蹈火”。一語(yǔ)中的道出激勵(lì)人才的真諦。

有著“不患寡，而患不勻”傳統(tǒng)文化的國(guó)人，在使用激勵(lì)這把雙刃劍時(shí)，并沒(méi)有出現(xiàn)激勵(lì)后的興奮與滿(mǎn)足，卻增加了無(wú)限煩惱。一些企業(yè)老板在激勵(lì)大旗下，只有無(wú)盡慨嘆。

有效使用人才，只是企業(yè)老板的基本功，而將“小才”使用“大才”，將“怪才”使用成“順才”，將“庸才”使用成“良才”，將“二心者”使用成“死士”，其中奧妙，盡在激才。

本講提要：

一、 人才激勵(lì)七誤區(qū)

二、 爭(zhēng)鳴激才三觀點(diǎn)

三、 創(chuàng)新激才九招式

第九講 留才：基業(yè)長(zhǎng)青才長(zhǎng)青

“財(cái)聚人散，財(cái)散人聚”是千百年來(lái)留才的至理名言。而企業(yè)留才又豈一個(gè)“財(cái)”字了得。

“千軍一得，一將難求”，而更難的是如何留住這“一將”，為其躬耕不止，奮斗終生！

沒(méi)有長(zhǎng)青的人才，那有長(zhǎng)青的基業(yè)！倘若企業(yè)人才如過(guò)江之卿，留下的只能是千瘡百孔的企業(yè)。

世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)紛紛張?zhí)匈t榜，在人才激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)下，擁有保護(hù)好自己的人才，是企業(yè)發(fā)展的根本。

留才難，中個(gè)企業(yè)留才更難！而知難而進(jìn)，似乎難也能變?yōu)橐祝P(guān)鍵一個(gè)“變”字，把“人才”變成“公司人”。

本講提要：

一、 揭密留才七誤區(qū)

二、 質(zhì)疑留才三困惑

三、 修煉留才六法則

第十講 去才：好聚好散情誼長(zhǎng)

“長(zhǎng)里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有不散的宴席。”信緣的人說(shuō)，有緣相聚，緣盡相離。這一切似乎是那么的自然，而當(dāng)一位人才與企業(yè)分手時(shí)，情況又當(dāng)如何？

好聚好散，已為當(dāng)今企業(yè)老板與人才們的共識(shí)。好聚不難，而做到好散并不容易，難就難在這個(gè)好散的“好”上。

君不見(jiàn)，多少昔日的手足弟兄，今天反目成仇；多少信誓旦旦的忠誠(chéng)之才，做了叛逃兵；多少念念不忘“以才為本”的企業(yè)老板，揮起了裁人大刀。

去才，這一人才資源管理中曾被忽視的課題，在人才頻繁流動(dòng)的今天，迫使企業(yè)界的人士們?nèi)ド钏迹ヌ綄ち挤ā?/p>

本講提要：

一、 透析去才九案例

二、 爭(zhēng)鳴去才三焦點(diǎn)

三、 修煉去才六法則

第十一講 人企合一：打造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

才企共贏，形成企業(yè)企業(yè)威力無(wú)比人才力，是今天企業(yè)與人才的良好愿望。而才企合一，不僅是人才力修煉的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也是人才力更否發(fā)勢(shì)的前提。

經(jīng)營(yíng)企業(yè)，就是經(jīng)營(yíng)人才。不精通經(jīng)營(yíng)人才的老板不是真正的老板，不精通經(jīng)營(yíng)企業(yè)的老板，只能成為“整人的高手”！

經(jīng)營(yíng)人才須遵循才道，經(jīng)營(yíng)企業(yè)須遵循商道。完全融通才道與商道，才能夠才企共贏，基業(yè)長(zhǎng)青，人才長(zhǎng)青！

人才力是至上武功，但不是武功的終極。仍需要志士高才探索與完善，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大，造福企業(yè)與人才。

本講提要：

一、 系統(tǒng)：才企合一始發(fā)力

二、 評(píng)估：人才力標(biāo)準(zhǔn)自檢

三、 創(chuàng)新：人才力與時(shí)俱進(jìn)