【課程背景】

隨著《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購法》等相關(guān)招標(biāo)采購的法律法規(guī)的不斷完善，無論是國有企業(yè)還是政府單位，常常遇到在招標(biāo)采購中買非所想、買非所用等問題，“價低質(zhì)次”、“偷空減料”等問題讓很多采購人頭疼不已，這甚至影響到整個項(xiàng)目的質(zhì)量。但另一方面，相關(guān)部門的監(jiān)管力度又在不斷加大，招標(biāo)人不得也不敢在招標(biāo)采購活動中進(jìn)行違規(guī)操作。兩方面的壓力使得招標(biāo)人無時無刻不在思考著同一個問題：如何在合法合規(guī)的情況下，招到滿意的產(chǎn)品/服務(wù)（或供應(yīng)商）。

【課程收益】

全面了解買中所想七步法，并能結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和流程，提升招標(biāo)達(dá)人技能。通過案例分析和實(shí)踐演練，學(xué)員將更好地應(yīng)用所學(xué)知識，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

【授課方式】

實(shí)戰(zhàn)講授+案例分析+小組研討+情境演練

【課程時間】

1天，6小時/天

【課程對象】

招標(biāo)方（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、市場部、法律部、銷售部等部門人員）

【課程大綱】

一、目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休

案例分析

1.招投標(biāo)的基本流程

2.采購目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo)

3.采購目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則

4.招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)

5.中國式招投標(biāo)的基本邏輯

二、法律思維：法律規(guī)范必須有

1.我國招投標(biāo)法律體系的5大特點(diǎn)

1）層次性

2）部門性

3）差異性

4）明確性

5）適用性

2.我國招投標(biāo)的法律法規(guī)體系

3.我國招投標(biāo)的法律法規(guī)體系的適用

4.依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目

5.可以不招標(biāo)的項(xiàng)目

三、項(xiàng)目思維：實(shí)際項(xiàng)目看需求

案例分析

1.常見招標(biāo)文件的違法點(diǎn)分析

2.采購需求指標(biāo)的四大策略

四、選擇思維：針對項(xiàng)目選方案

案例分析

1.選擇正確的采購方式

2.四種非招標(biāo)采購方式

1）非招標(biāo)采購方式的定義和參照依據(jù)

2）競爭性談判的適用條件及評審方法

3）單一來源的適用條件及評審方法

4）詢價采購的適用條件及評審方法

5）競爭性磋商的適用條件及評審方法

3.選擇正確的招標(biāo)文件范本

4.選擇正確的評標(biāo)辦法

5.選擇正確的價格分計(jì)算方式

6.正確的組建評標(biāo)委員會

五、協(xié)作思維：通力合作出成果

案例分析

1.協(xié)作的兩個維度

2.招標(biāo)人應(yīng)對低價投標(biāo)的基本思路

3.招標(biāo)人在評標(biāo)過程中應(yīng)該避免的錯誤做法

4.讓低價投標(biāo)無可遁形的6大策略

六、要件思維：缺一不可7要素

案例分析

1.低質(zhì)量招標(biāo)文件導(dǎo)致的招標(biāo)風(fēng)險

2.高質(zhì)量招標(biāo)文件的三性原則

3.招標(biāo)文件的七要素

1）招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請書

2）投標(biāo)人須知（含投標(biāo)報(bào)價和對投標(biāo)人的各項(xiàng)規(guī)定與要求）

3）評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評標(biāo)方法

4）技術(shù)條款（技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格、圖紙）

5）投標(biāo)文件格式

6）擬簽訂合同的主要條款和合同格式

7）附件和其他要求投標(biāo)人提供的材料

七、風(fēng)險思維：小心駛得萬年船

案例分析

1.投標(biāo)人串通投標(biāo)的行為及認(rèn)定

2.串通投標(biāo)對于招標(biāo)人的兩大風(fēng)險

3.串通投標(biāo)認(rèn)定的經(jīng)驗(yàn)借鑒

4.投標(biāo)人弄虛作假的行為認(rèn)定

5.投標(biāo)人弄虛作假對于招標(biāo)人的兩大風(fēng)險

6.應(yīng)對投標(biāo)人弄虛作假的措施及經(jīng)驗(yàn)借鑒

課程總結(jié)