職業(yè)生涯 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)練
　　**講 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程導(dǎo)入

　　一、《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程導(dǎo)論

　　1、什么是問(wèn)題，如何定義問(wèn)題

　　2、什么是思維，什么是創(chuàng)新

　　第二講  問(wèn)題分析與解決的系統(tǒng)思維

　　一、問(wèn)題的描述

　　二、問(wèn)題的定義

　　三、問(wèn)題的快速抑制

　　四、問(wèn)題點(diǎn)的查找

　　五、問(wèn)題根本原因的追溯

　　六、長(zhǎng)期措施的有效實(shí)施

　　七、對(duì)長(zhǎng)期措施的跟蹤與驗(yàn)證

　　第三講   創(chuàng)新思維的常見(jiàn)束縛

　　一、創(chuàng)新思維的社會(huì)背景束縛

　　二、創(chuàng)新思維的組織機(jī)制束縛

　　三、創(chuàng)新思維的個(gè)人意識(shí)束縛

　　四、從束縛中解困與突圍

　　第四講   解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維訓(xùn)練

　　一、思維破壞術(shù)

　　1、突破思維

　　2、首力思維

　　3、簡(jiǎn)單思維

　　4、思維破壞術(shù)案例組合及訓(xùn)練

　　二、思維深化術(shù)

　　1、聯(lián)想思維

　　2、協(xié)同思維

　　3、擴(kuò)散思維（思維導(dǎo)圖訓(xùn)練）

　　4、組合思維

　　5、思維深化術(shù)案例組合及訓(xùn)練

　　三、思維轉(zhuǎn)向術(shù)

　　1、偏移思維

　　2、右腦思維

　　3、逆向思維

　　4、思維轉(zhuǎn)向術(shù)案例組合及訓(xùn)練

　　第五講   用創(chuàng)新思維實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決

　　一、創(chuàng)新思維問(wèn)題解決模型

　　1、創(chuàng)新試錯(cuò)法及訓(xùn)練

　　2、因果推導(dǎo)法及訓(xùn)練

　　3、頭腦風(fēng)暴法及訓(xùn)練

　　4、信息交合法及訓(xùn)練

　　5、曼陀羅圖法及訓(xùn)練

　　6、蓮花圖法及訓(xùn)練

　　7．檢核表法及訓(xùn)練

　　二、思維教練咨詢與輔導(dǎo)

　　1、有效的創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決模式指導(dǎo)

　　2、輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維流程

　　3、輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決流程