精品微課設計與制作4.0線下工作坊

（實操視頻 + MG動畫3天2晚）

基本概況

【課程背景】

今日頭條為什么火？因為，在移動互聯(lián)網時代它讓每個人都成為內容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網的雛形，4G是移動互聯(lián)網的正式版，5G是移動互聯(lián)網的升級版。從3G到5G，移動互聯(lián)網的發(fā)展速度令人瞠目結舌。

然而，移動學習從2013年到現(xiàn)在，雖然呼聲越來越高，平臺層出不窮，但是，企業(yè)內部移動學習的現(xiàn)狀仍然可用慘不忍睹來形容。究其原因，還是內容不行，一是內容數量少，二是內容質量差。從E-Learning到M-Learning，在線學習一直以來就沒有擺脫內容不行的慘境，所以，企業(yè)要做好移動學習，必須拋開雜念扎扎實實地開發(fā)的移動學習內容——微課。

作為企業(yè)人力資源或培訓負責人，在實施微課項目應該注意以下幾點：

第一，解決問題是微課的核心價值。微課可以呈現(xiàn)知識、技能、制度、流程，但是事有輕重緩急，資源也要用在刀刃上，企業(yè)實施培訓的目的是促進績效改善，所以，開發(fā)微課的指導思想應該是“以問題為導向開發(fā)，以解決問題為目的”，問題解決類的微課要優(yōu)先、大量開發(fā)，應知應會的基礎內容稍后開發(fā)。

第二，全員參與促進微課數量上規(guī)模。不能僅僅把微課開發(fā)當作一項普通的培訓工作來看待，實施一兩輪培訓，開發(fā)十幾個微課就結束了，而是要看作人力資源部門幫助業(yè)務部門“萃取最佳實踐經驗，解決績效瓶頸問題”的戰(zhàn)略性工作。要從上到下充分重視，全員學習和參與微課制作，在短期內產出大量專業(yè)對口、實用性強、生動有趣的微課作品。只有讓微課課件達到一定的數量，才能實現(xiàn)移動學習良性運轉。

第三，合理安排不同類型微課比例。既要有大量的合格微課，也要有一定比例的優(yōu)秀微課和精品微課。微課類型眾多，主要包括PPT動畫(有聲圖文)微課、真人視頻微課、MG動畫微課、H5微課等四大類，其中PPT動畫、MG動畫和真人視頻這三類微課最適合企業(yè)內部學習、掌握和自行開發(fā)。PPT動畫微課容易上手，幾乎人人都能學會，但是難以做出精品；而MG動畫和真人視頻微課制作起來有一定難度，但場景真實、呈現(xiàn)生動，教學效果最佳。

第四，不斷創(chuàng)新讓微課充滿魅力。在微課數量形成一定規(guī)模的基礎上，就要考慮微課創(chuàng)新的問題，一方面內容構思要追求趣味性，努力做到寓教于樂；另一方面表現(xiàn)形式要追求新穎性，嘗試新的技術手段。

【課程對象】

? 企業(yè)內部培訓師、課程開發(fā)人員

? 培訓主管、培訓經理、培訓總監(jiān)

? 企業(yè)內部需要做經驗分享的各級管理者

? 想掌握微課高級開發(fā)技術的人

【課程收獲】

? 按照微課教學設計五步法，編寫專業(yè)微課腳本；

? 使用智能手機錄制高質量旁白、拍攝操作視頻；

? 運用萬彩動畫大師制作MG動畫；

? 制作MG動畫與真人實操視頻的混合式微課；

? 萃取崗位經驗、技能，成為企業(yè)內部移動式、碎片化學習內容設計師。

【課程時長】3天2晚（6小時/天，2小時/晚）

【課程特點】

? 價值巨大：課程內容一是老師十五年研究教學設計與課程開發(fā)的成果，原創(chuàng)微課教學設計五步法，簡潔易懂，能令零基礎學員2小時內寫出合格微課腳本；二是老師十年來使用軟件開發(fā)電子課件（含微課）的技術經驗，視頻和動畫兩大主流微課制作技術一網打盡，無需他求；

? 成果導向：培訓過程中以產出成果為導向，嚴把三關，即腳本關、素材關和制作關，確保成果品質，培訓課堂老師盡最大努力輔導學員以小組或個人為單位產出微課作品。

? 生動有趣：課程使用了多個優(yōu)秀微課案例，尤其在講解教學設計的方法、套路時，以案例為橋梁與學員共同研討，營造了情境化、案例式、互動型的教學場景，有效刺激右腦，讓學習視覺化，讓課程趣味十足，富有黏性。

【超值特色】

? 提供動畫軟件高級VIP帳號：培訓課堂老師提供萬彩動畫大師企業(yè)版體驗帳號供學員使用，體驗期為30天，不僅課堂可以使用，課后還可繼續(xù)用于優(yōu)化微課作品。

? 提供動畫制作PNG圖片素材：老師在長期微課開發(fā)和培訓過程中積累了700多張PNG圖片素材，能夠滿足制作MG動畫大部分圖片需求。

? 提供PNG素材網站VIP賬號：老師提供8個覓元素網帳VIP賬號給學員，海量PNG圖片盡情下載，滿足制作MG動畫所有圖片需求。

? 提供透明通道3D卡通人物：老師提供2套透明背景的3D卡通人物角色，人物講話結合手勢、表情，生動形象，微課內容需要講解的部分，使用3D卡通人物盡顯高大上品質。

? 提供虛擬演播室和直播間：老師提供4套虛擬演播室和直播間，微課導入、講解、總結等環(huán)節(jié)，使用3D卡通人物結合虛擬演播室或直播間，專業(yè)水準輕松實現(xiàn)。

【課程結構】

課程大綱