課程：現場7大浪費識別與改善

課程簡介：

在當今激烈的市場競爭的大環境下，企業要比對手獲得更多的效益，才能夠順利地生存下去。本課程介紹了7大浪費的概念、現象、原因和對策，并講述極具操作性實施7大浪費改善具體方法。

只有真正的理解7大浪費，真正從思想上認清“浪費”帶來的危害，才能在行動上去消除“浪費”，降低成本，增加效益。

課程收益：

1.了解精益生產思想
2.明確企業現場中的浪費現象
3.熟悉直觀工廠和持續改進概念
4.掌握現場改善的有效方法

課程用時：12H（2 天）

課程大綱：

第1天 

第一章  精益生產基礎   

2  何謂精益生產

2  精益生產的本質

2  精益的衡量標準

2  精益的意識培養

2  精益生產的由來

2  什么是精益

2  擰毛巾哲學

2  精益文化

2  精益屋

2  JIT

2  精益生產的可貴之處

2  生產方式的革新

2  浪費 

2  TPS的核心

2  浪費產生的原因

2  精益-3k

2  案例：W公司存在哪些浪費

第二章  現場 7 大浪費解析   

2  大浪費清單

2  制造過多的浪費

2  現象、原因和對策建議

2  存貨過多的浪費

2  現象、原因和對策建議

2  不良重修的浪費

2  現象、原因和對策建議

2  動作的浪費

2  現象、原因和對策建議

2  加工的浪費

2  現象、原因和對策建議

2  等待的浪費

2  現象、原因和對策建議

第2天  

第三章   現場7 大浪費改善推行方法 

2  浪費點檢表

2  意識-方法-機制

2  改善方法

2  QC活動的開展

2  小組改善活動

2  何謂小組活動

2  階層角色

2  小組活動運營步驟

2  精益級別的改善

第四章   現場 7 大浪費改善實戰   

2  以小組為單位，去“現場“發現 7 大浪費現象（1 小時）

2  小組討論：歸納并呈現所發現的浪費現象

2  大浪費改善模板

2  小組討論：選擇最需解決的一個浪費現象，并樹立可行的改善對策

2  各組改善項目發布，講師評價

課程總結

培訓模式：

培訓過程中，我們摒棄單調枯燥的理論講解，更加側重于應用和實戰。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。

課前準備：

1、空杯的心態

2、不被打擾的學習時間

3、做好計劃，準時出席

課程特色：

1、內訓授課：互動性強，針對性指導；

2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；

3、教學相長：關注學員項目管理技能的培養；透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。