課程背景：
孩子是家庭的希望，也是家庭最甜蜜的負(fù)擔(dān)；隨著國(guó)家政策的進(jìn)一步放寬，全面二孩
、三孩時(shí)代也將來臨，國(guó)家實(shí)行多年的計(jì)劃生育政策也將向“獨(dú)立生育”政策進(jìn)行轉(zhuǎn)變，
那么即將到來的新形勢(shì)，父母如何為自己的孩子們做好規(guī)劃？如何提升家庭成員中的親
子互動(dòng)技巧？如何提升孩子的情商、智商等。
本課程，即從解讀少兒心理學(xué)為起點(diǎn)，結(jié)合案例分析，拓寬學(xué)員對(duì)兒童教育引導(dǎo)的視
界，提升親子輔導(dǎo)能力，并結(jié)合家庭財(cái)富傳承的基本原則與操作方法，合理選擇金融工
具，實(shí)現(xiàn)客戶對(duì)下一代的規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成，并實(shí)現(xiàn)金融從業(yè)者與客戶的共贏！

課程目標(biāo)：
● 思維轉(zhuǎn)型：幫助學(xué)員正確認(rèn)知少兒的心理機(jī)制
● 知識(shí)強(qiáng)化：有針對(duì)性的進(jìn)行親子互動(dòng)知識(shí)講授
● 技能夯實(shí)：強(qiáng)化并夯實(shí)對(duì)兒童的心理輔導(dǎo)能力
● 發(fā)掘規(guī)律：掌握處理親子關(guān)系的方法，能夠有效運(yùn)用

課程時(shí)間：0.5天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀行保險(xiǎn)業(yè)的客戶（有孩子為佳）
適合人數(shù)：400人以內(nèi)
課程方式：課程講授及互動(dòng)

課程大綱
第一講：童年階段的心理引導(dǎo)
1. 0歲-3歲，幼兒成長(zhǎng)中的行為心理學(xué)
2. 3歲-6歲，第一個(gè)叛逆期的應(yīng)對(duì)方案

第二講：原生家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響
1. 小P同學(xué)的故事：三年不喊一聲“爸爸、媽媽”，是為什么？
2. 小A同學(xué)的故事：從對(duì)抗到理解，孩子的轉(zhuǎn)變需要做哪些？
3. 10歲-14歲，第二個(gè)叛逆期的應(yīng)對(duì)方案

第三講：孩子未來成長(zhǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)
1. 中國(guó)高考改制中的教育風(fēng)險(xiǎn)
1）高考中語文改革解讀
2）高考中英語改革解讀
3）高考中數(shù)學(xué)改革解讀
4）高考中加分改革解讀
2. 養(yǎng)老荒漠化風(fēng)險(xiǎn)
3. 婚變財(cái)務(wù)分割風(fēng)險(xiǎn)

第四講：有效資產(chǎn)配置（結(jié)合公司產(chǎn)品）
1. 安全性：保險(xiǎn)產(chǎn)品的法律特性——對(duì)抗婚變
2. 收益性：保險(xiǎn)產(chǎn)品的投資渠道——對(duì)抗通脹
3. 產(chǎn)品特色展示
1）產(chǎn)品定位分析
2）用產(chǎn)品應(yīng)對(duì)稅改案例展示