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金超
  • 金超中國前沿商業(yè)模式、營銷模式創(chuàng)新實戰(zhàn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)+ 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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金超:文化產(chǎn)業(yè):新經(jīng)濟時代的商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新

主講老師:金超
發(fā)布時間:2021-01-13 15:01:03
課程詳情:

對象

文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者

目的

商業(yè)模式的價值和設(shè)計體系;商業(yè)模式盈利系統(tǒng)設(shè)計與重組;商業(yè)模式創(chuàng)新過程中遇到的問題與突破對策。

內(nèi)容

文化產(chǎn)業(yè):新經(jīng)濟時代的商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新課程大綱 (企業(yè)盈利模式設(shè)計與優(yōu)化) 主講:金超老師 【學(xué)員收益】 一天的深入探討,學(xué)員可以掌握并了解: ? 商業(yè)模式的價值和設(shè)計體系; ? 商業(yè)模式盈利系統(tǒng)設(shè)計與重組; ? 商業(yè)模式創(chuàng)新過程中遇到的問題與突破對策; ? 系統(tǒng)性闡述創(chuàng)新性戰(zhàn)略規(guī)劃規(guī)律方法。 【適用范圍】 ? 文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者 ? 文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)副總裁、總經(jīng)理、高級經(jīng)理等企業(yè)高級人才 【課程大綱】 一、什么是商業(yè)模式? 1、商業(yè)模式系統(tǒng) 1-1看不見的手:商業(yè)模式 1-2商業(yè)模式的涵義與特征 2、商業(yè)模式與企業(yè)核心競爭力建設(shè) 核心案例:商模創(chuàng)新:某文化企業(yè)縱橫五大傳媒的經(jīng)營傳奇 二、商業(yè)模式:盈利 1、商業(yè)模式盈利點設(shè)計與重組 1-1 基礎(chǔ)產(chǎn)品模式:盈利點轉(zhuǎn)移 1-2 混業(yè)創(chuàng)新模式:盈利點創(chuàng)新 1-3 利潤乘數(shù)模式:盈利點放大 1-4 客戶解決方案模式:盈利點優(yōu)化 1-5盈利點多元化:盈利點設(shè)計與重組 2、你憑什么吸引我——商業(yè)模式與風(fēng)險投資 核心案例:廣東某玩具禮品公司借力騰訊;某飲料公司借力卡通;盛大游戲的商模變革 三、商業(yè)模式:突破瓶頸 1、產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砼c相關(guān)利益人設(shè)計 1-1 行業(yè)瓶頸發(fā)掘 1-2 行業(yè)控制權(quán)設(shè)計 2、企業(yè)融資與金融銷售 2-1 產(chǎn)業(yè)金融綜合運營:賣方擔(dān)保模式 2-2產(chǎn)業(yè)金融綜合運營:動產(chǎn)及貨權(quán)憑證質(zhì)押 核心案例:印象劉三姐的模式創(chuàng)新;新華書店如何直面當(dāng)當(dāng) 四、商業(yè)模式:傳播 1、機會與挑戰(zhàn) 1-1 新經(jīng)濟時代的特征 1-2 新經(jīng)濟三大工具 2、新經(jīng)濟時代的盈利模式創(chuàng)新 2-1 R&V模式 2-2 傳統(tǒng)企業(yè)擁抱新經(jīng)濟 核心案例:申通快遞借力奧運;海爾傳播;某游戲企業(yè)與時尚食品企業(yè)的文化整合 五、總裁如何設(shè)計商業(yè)模式 1、商業(yè)模式設(shè)計咨詢系統(tǒng) 1-1 盈利系統(tǒng)設(shè)計 1-2商業(yè)模式六大關(guān)鍵問題 1-3商業(yè)模式設(shè)計工具體系 1-4商業(yè)模式實施流程 2、盈利金字塔:商業(yè)模式的力量 核心案例: ZARA;華誼兄弟;分眾傳媒創(chuàng)新突破 【教學(xué)方式】 商業(yè)模式分析、案例教學(xué)、主題演講、互動討論、情景模擬 【課程時間】 一天 【課程主旨】 2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破裂的模式反思,2008年金融海嘯下的商業(yè)模式博弈,2009年創(chuàng)業(yè)板上市“二高六新”的模式設(shè)計、2010年國家十二五戰(zhàn)略規(guī)劃綱要下的模式戰(zhàn)略規(guī)劃,商業(yè)模式創(chuàng)新經(jīng)營已經(jīng)成為企業(yè)的競爭常態(tài)和騰飛方向。 金老師是“商業(yè)模式6R模型” 的創(chuàng)建者和“本土企業(yè)模式化差異運營”理念的倡導(dǎo)者。金老師認(rèn)為:產(chǎn)品同質(zhì)化、業(yè)務(wù)同質(zhì)化、營銷同質(zhì)化、激勵同質(zhì)化、管理同質(zhì)化——歸根到底是戰(zhàn)略同質(zhì)化。戰(zhàn)略同質(zhì)化是企業(yè)核心競爭力和品牌缺失的根源,戰(zhàn)略同質(zhì)化讓企業(yè)深陷行業(yè)微利的陷阱。優(yōu)秀的的戰(zhàn)略規(guī)劃決定著企業(yè)快速增長,創(chuàng)新性的商業(yè)模式締造著成功的企業(yè)。《新經(jīng)濟時代的商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新》深度研究當(dāng)前時代背景下的社會特征,使用大量實證案例全方位、全過程、全階段、系統(tǒng)化詮釋企業(yè)戰(zhàn)略運籌的核心系統(tǒng)——商業(yè)模式設(shè)計系統(tǒng),全面分析了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要素和步驟、商業(yè)模式的價值和設(shè)計體系、商業(yè)模式盈利點的設(shè)計與重組、商業(yè)模式創(chuàng)新過程中遇到的問題與突破對策,從方法論和工具集的角度,結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境深入淺出、系統(tǒng)性闡述創(chuàng)新性戰(zhàn)略規(guī)劃的規(guī)律和方法,對于當(dāng)下挑戰(zhàn)與機遇并存的環(huán)境下,中國企業(yè)穿越危機、逆勢崛起,具有極強的現(xiàn)實指導(dǎo)性和操作性。 產(chǎn)品篇:發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品價值的盲點,找到全世界都沒看到的價值寶藏,并把它打磨成鉆石奉獻(xiàn)給消費者。 經(jīng)營篇:讓你的長板更長,然后傾斜你的木桶,讓它盛滿更多清冽的甘泉。 傳播篇:滿足大眾的社會責(zé)任感和獵奇心理,通過低成本傳播來塑造心理勢能, 把企業(yè)的信息象精美的照片一樣印刷到消費者腦海里。 資金篇:家家后院都有一座金山,讓你盡情的開采和利用。 社會篇:鳥兒在藍(lán)天飛過,天空沒有翅膀的痕跡——參與社會價值鏈互動,在全社會經(jīng)濟體系中自由飛翔。 信息篇:擁抱新經(jīng)濟,做信息化前沿時代的弄潮兒。


授課見證
推薦講師

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