【課程背景】
每逢年中年底，企業都會進行財務盤點、物資盤點，一則為了回顧得失，二則通過盤點總結經驗，發現數字背后的機遇與風險。而企業最重要的資源——人，企業戰略執行的主體——人，我們該進行怎樣的管理呢？
百年企業通用電氣（GE）號稱“人才制造工廠“，出身于GE而后成為《財富》500強的CEO多達170多位，其”人才盤點“是被外界企業效仿最多的管理工具。
怎樣做好人才盤點呢？
課程闡明人才盤點的必要性及價值，指導學員掌握人才盤點的流程、要點及結果應用，將人才盤點與人力資源的開發和匹配緊密融合，進而達到有效管理人才，提升組織效能，支撐戰略落地的目的。
【課程收益】
? 能描述人才盤點的作用和目的
? 能描述人才盤點的流程及關鍵節點
? 能運用所學公式進行框架性的人才規劃
? 能描述構建素質模型的步驟
? 能描述人才盤點校準會的步驟和原則
? 能運用所學構建評估關系表
? 能運用所學形成評估九宮格
? 能列出人才盤點的結果應用
? 能意識到人才盤點對于企業人才管理的重要性
【課程特色】
1、講師具有管理局內人及咨詢旁觀者的雙重視角
2、輔導不同類型的企業實施人才盤點并順利實施
3、交付模板，容易落地
【課程對象】董事長、總經理、各分管副總、總監、中層管理者、HR從業者
【課程時間】1天——講授為主，按客戶需求選擇課程模塊有側重地講解；
2天——講授+演練各半，根據客戶提供的資料進行課程設計，并進行部分模擬。
【課程大綱】
一、開場導入
1、人才管理的痛點
2、人才管理的本質痛點
二、什么是人才盤點？
1、顯性曲線與隱性曲線
2、人力資源管理價值鏈
? 價值創造、價值評價、價值分配
3、人才盤點的目的
3.1.組織層面
3.2.團隊層面
3.3.員工層面
4、不同企業階段人才盤點要解決的問題
4.1.發展期
4.2.盛年期
4.3.衰退期
三、人才盤點三步走
1、第一步：盤點前期
1.1.戰略梳理：BLM模型—戰略制定概述
1.2.組織分析：BIM模型—戰略執行概述
1.3.人力資源規劃
? 數量分析
? 質量分析
? 結構分析
2、第二步：盤點實施
2.1.盤點準備
? 確認目標
? 確定時間、范圍、流程
? 培訓參與人員
? 確認盤點維度：績效、素質能力/價值觀、潛力
? 制定人才標準：業績評估標準、素質能力評估/價值觀標準、潛力評估維度
2.2.人才評估
? 建立評估關系
? 360度評估
? 匯總評估表
? 評估預分析
2.3.人才校準
? 人才校準會：類型、人員分工、流程及原則
? 人才九宮格：九宮格分數劃線、人才九宮格地圖
3、第三步：人才盤點結果應用
3.1.人才盤點報告樣例解析
3.2.人才地圖
3.3.與人力資源管理結合
? 招聘與剝離
? 晉級與晉升
四、人才發展
1、公司層面
1.1.輪崗
? 輪崗的優勢
? 輪崗的注意事項
1.2.人才池
? 人才池類型：管理、高潛、關鍵崗位
? 人才池的運營
1.3繼任者計劃
2、部門層面
2.1.員工反饋面談
? 肯定為主，強調行為
? 批評為輔，拋出問題
? 著重未來，設立目標
? 選擇方法，達成意愿
2.2.個人發展計劃IDP
? IDP制訂內容
? IDP制訂流程
五、案例分享
1、成功的人才盤點
2、不成功的人才盤點
3、名企人才盤點案例
? 3.1.GE
? 3.2.強生
? 3.3.長安汽車
備注：內訓演練安排
一、素質模型研討
1、素質模型：采取“世界咖啡”方式進行。
二、盤點校準演練
1、講師示范（以確認的素質模型）。
2、學員組隊練習。
三、員工反饋面談演練
1、組隊練習：學員3人一組（面試官、應聘者、觀察者）。
2、學員演示：選出若干組學員演示，學員互評，講師點評。
3、講師示范：針對演練演示中存在的常見問題及關鍵問題，講師示范，并再次講解。
請客戶提供“公司使命、價值觀”等資料。
上述安排為理想狀態，屆時根據需求、時間等實際情況調整。
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