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【梁力中】領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

本課圍繞“三”展開如何進(jìn)行有效溝通，提出了用美國人的細(xì)節(jié)和中國人的概括來實(shí)現(xiàn)最好語言表達(dá)方式。指出要靈活運(yùn)用比喻、相對論、時間換算、重復(fù)、總結(jié)、傾聽、三明治法則等方法，切實(shí)提高溝通的成效。內(nèi)容生動活潑，通過電影放映學(xué)溝通，溝通的學(xué)習(xí)讓我們懂得了交流的藝術(shù)，學(xué)會了交流的方式和方法，懂得一種溝通的意境。我們以“三”為結(jié)構(gòu)，語言要求：說事實(shí)；說觀點(diǎn)，說愿望；文字要求：準(zhǔn)確性；鮮明性；生動性。即興演講我們

【梁力中】以“人民名義”的講反腐

其他

課程背景：● 深入淺出，通俗易懂。本課程借助數(shù)據(jù)、圖表、視頻等方法，古今中外，旁征博引，將理論講授與歷史典故、黨史、國史、革命史、建設(shè)史結(jié)合，說明我黨全面從嚴(yán)治黨的重要性、緊迫性，新時代全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新趨勢、新特點(diǎn)、新要求，全面從嚴(yán)治黨的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐價值，理論和實(shí)際相結(jié)合。● 案例典型生動，針對性強(qiáng)。課程中運(yùn)用了大量中外全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的案例，正反面的都有，典型生動，說服

【梁力中】全媒體危機(jī)公關(guān)

危機(jī)公關(guān)

課程背景：強(qiáng)化危機(jī)管理防范與意識 、提升危機(jī)的控制與解決技巧，掌握化解危機(jī)策略、了解危機(jī)處理的具體步驟與流程學(xué)員對象：事業(yè)單位干部、企業(yè)家、董事長、總經(jīng)理、中高管等時間：一天/半天課程簡介：1 全媒體時代的特點(diǎn)（1課時 ，1課時為45分鐘）2 平時多燒香——打好危機(jī)公關(guān)“預(yù)防針”（1課時）3 來事不怕事——危機(jī)出現(xiàn)后的應(yīng)對策略（1課時）4 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——危機(jī)公關(guān)的方法論（1課時）5 一言

【梁力中】新媒體寫作、短視頻文案

公文寫作

課程背景：移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，不僅作家、公眾號作者需要學(xué)新媒體寫作，講述一般做號、起號的方法，闡述文章十萬加有哪些核心密碼。課程特色：本課程以老師多年經(jīng)驗(yàn)為抓手，兼顧本行業(yè)和其他行業(yè)優(yōu)秀案例，講述如何打造好微信文章、抖音文案的普遍規(guī)律，并且簡述微信增粉的一般方法。授課風(fēng)格：1、在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識，2、可以根據(jù)學(xué)員類型，變化講課風(fēng)格課程方式：理論+案例+交流的形式，通俗易懂講授如何輕松掌握寫作技巧

【梁力中】看電影學(xué)溝通

溝通技巧

課程簡介：“看電影學(xué)溝通”課程，核心關(guān)鍵在于如何善用以左腦為基礎(chǔ)的思維模式，透過電影劇情的演繹，讓擁有創(chuàng)造力、想象力、直覺力和圖像思考力的右腦，有系統(tǒng)的去捕捉管理和溝通理論的精髓，并適時藉助電影劇情的要點(diǎn)，有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者靈活體驗(yàn)。關(guān)于本課程的三個關(guān)鍵詞1、靈活目前講師已有6G多的視頻片段，隨時可根據(jù)授課對象、授課目標(biāo)進(jìn)行有針對性的課程調(diào)整；2、輕松由于有大量的視頻運(yùn)用，所以整個授課過程學(xué)員相對輕松

【梁力中】短視頻爆款文案就這么寫

公文寫作

課程名稱：短視頻爆款文案就這么寫課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)碎片時間中如何快速占領(lǐng)用戶心智，運(yùn)營私域流量學(xué)員對象：對短視頻有興趣的愛好者時間：一天/半天課程簡介：短視頻文案創(chuàng)作指南，為讀者提供短視頻營銷文案創(chuàng)作方法，通過拆解高轉(zhuǎn)化的銷售文案背后的創(chuàng)作邏輯。讓你掌握短視頻文案創(chuàng)作的基本套路和思維方式。深挖創(chuàng)意祖墳，參悟創(chuàng)意那點(diǎn)事?：一步一步拆解創(chuàng)意產(chǎn)生的路徑及方法，教你學(xué)會利用工具來產(chǎn)生創(chuàng)意【心理】了解受眾心

【梁力中】讀歷史，學(xué)溝通

溝通技巧

【課程前言】歷史不是死的，而是活的。歷史是有趣的且發(fā)人深省的。通過閱讀歷史，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們在生活中和職場中所經(jīng)歷的一切事情，歷史上都發(fā)生過。只是歷史人物的影響廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們蕓蕓眾生所可比擬的，但道理都是一樣的。這或許正如我們經(jīng)常所說的一句話：一切歷史都是當(dāng)代史。歷史是一面鏡子，歷史人物的功過是非、興衰成敗早已記載在浩瀚的歷史典籍之中，只是我們奔波于繁忙的俗務(wù)之中，忘記了這面鏡子。古人講

【梁力中】團(tuán)隊(duì)營銷創(chuàng)意管理/創(chuàng)意何來

創(chuàng)新思維

課程背景：面對不斷變化的市場，制造出很多新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，企業(yè)如何突破傳統(tǒng)的思維，創(chuàng)新思維會教你如何主動適應(yīng)新常態(tài)。學(xué)員對象：事業(yè)單位干部、企業(yè)家、董事長、總經(jīng)理、中高管等時間：一天/半天課程收益：深挖創(chuàng)意祖墳，參悟創(chuàng)意那點(diǎn)事?：一步一步拆解創(chuàng)意產(chǎn)生的路徑及方法，教你學(xué)會利用工具來產(chǎn)生創(chuàng)意。每個企業(yè)的團(tuán)隊(duì)需要破除的固有思維有哪些？團(tuán)隊(duì)必須掌握的新思維是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的思維轉(zhuǎn)變？團(tuán)隊(duì)如

【梁力中】怎么寫好工作總結(jié)

公文寫作

課程背景：工作總結(jié)是公務(wù)人員和企業(yè)員工在工作中必不可少的一種文書，它是對自己的工作進(jìn)行回顧、反思、評價和展望的一種方式，也是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、展示成績、爭取資源的一種手段。工作總結(jié)不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，提高工作效率和質(zhì)量，還能夠增強(qiáng)自信心、激發(fā)工作熱情、促進(jìn)個人成長。因此，學(xué)會怎么寫好工作總結(jié)，是每個職場人士都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本技能。本課程旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握工作總結(jié)的基本

【梁力中】公文寫作

公文寫作

課程背景：　公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在工作中制發(fā)的一種特殊的文書，它是傳遞信息、溝通意見、執(zhí)行決策、推進(jìn)工作的重要工具。公文寫作是公務(wù)人員必備的基本技能之一，也是展示個人素養(yǎng)和組織形象的重要方式。隨著社會的發(fā)展和信息化的進(jìn)步，公文寫作也面臨著新的挑戰(zhàn)和要求，如何提高公文寫作的規(guī)范性、有效性和創(chuàng)新性，成為了廣大公務(wù)人員關(guān)注和探索的課題。本課程旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握公文寫作的基本知識、技巧和方法，提高公

【李豪】AI賦能多產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

數(shù)字化

本課程聚焦AI技術(shù)在物流、能源、地產(chǎn)商業(yè)（含酒店）、物業(yè)、水產(chǎn)品加工、文教、醫(yī)療、貿(mào)易八大產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用，結(jié)合全球前沿案例與本土化實(shí)踐方案，系統(tǒng)講解AI技術(shù)如何驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級、優(yōu)化運(yùn)營效率、創(chuàng)造商業(yè)價值。課程涵蓋技術(shù)原理、場景適配、實(shí)施路徑及風(fēng)險規(guī)避，助力企業(yè)把握AI技術(shù)紅利，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

【王韻壹】企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來

企業(yè)經(jīng)營

高維設(shè)計(jì)，多維打擊，構(gòu)建優(yōu)勢，決勝未來；

【王韻壹】“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力

1、職業(yè)經(jīng)理人面臨的不是努力的問題，而是思維升級”的戰(zhàn)役，如何在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出，突破職業(yè)天花板、解鎖高階領(lǐng)導(dǎo)力？ 2、職業(yè)經(jīng)理人如何從生存到價值的躍遷，告別低效內(nèi)卷，開啟高階破局之路； 3、職業(yè)經(jīng)理人如何從經(jīng)驗(yàn)管理到價值創(chuàng)造底層邏輯重構(gòu)，用設(shè)計(jì)思維替代惡性競爭策略； 4、職業(yè)經(jīng)理人如何用10%的資源撬動100%的成果，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)生涯的飛躍； 5、不破不立，未來已來，如何成為一個職業(yè)破局者和內(nèi)卷終結(jié)者！

【郎闊涵】一位績效經(jīng)理的經(jīng)歷與感受

績效管理

他經(jīng)過獵頭公司推薦到一集團(tuán)公司擔(dān)任了3個月績效經(jīng)理，在轉(zhuǎn)正時提出了辭職；雖然有失業(yè)在家的風(fēng)險，可是還是做出了決定。做人力資源管理第15個年頭了，不希望只做簡單的執(zhí)行工作，對一些管理問題視而不見，聽之任之，而是希望用自己15年的工作經(jīng)驗(yàn)和管理心得，能夠給企業(yè)帶來一些改善和改變，讓人力資源在企業(yè)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，這也是他對工作唯一的堅(jiān)持和期望了。回顧這些年的工作，應(yīng)該是回深圳后，績效薪酬管理似乎成為

【郎闊涵】優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀課程大綱

商務(wù)禮儀

一、卓越客戶服務(wù)從禮儀開始1、服務(wù)禮儀的核心內(nèi)涵2、認(rèn)識服務(wù)從服務(wù)禮儀開始3、“陽光心態(tài)”卓越服務(wù)禮儀的基石二、從“首輪效應(yīng)”開始的服務(wù)----職業(yè)形象塑造?儀容禮儀1、儀容禮儀的基本要求2、儀容修飾的重點(diǎn)3、頭部、面部、手部的修飾4、化妝的禮儀5、服務(wù)人員的發(fā)型要求?你的形象代表誰----儀表禮儀1、個人職業(yè)形象的塑造2、將制服穿出職業(yè)風(fēng)采----職業(yè)著裝的規(guī)范（男士、女士）3、佩飾體現(xiàn)修養(yǎng)--