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張峰
  • 張峰WIAL行動學(xué)習(xí)教練,SHL PAA認(rèn)證測評師
  • 擅長領(lǐng)域: 問題分析與解決 團隊管理 教練技術(shù)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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員工輔導(dǎo)的教練技術(shù)

主講老師:張峰
發(fā)布時間:2021-09-14 10:59:23
課程詳情:

課程背景

在幫助員工達(dá)成績效目標(biāo)的過程中,上司需要扮演三種不同的角色(三種角色運用的都屬于廣義教練技術(shù),但程序和技巧有一定差異),分別是: ?教練(Coach)——即通常所指的狹義的教練角色,通過提供正面的支持、反饋和建議,重點在于激發(fā)員工的動力(motivation),引導(dǎo)員工發(fā)現(xiàn)他需要什么、他的績效目標(biāo)是什么、實現(xiàn)目標(biāo)的路徑是什么。 ?導(dǎo)師(Mentor)——通過建立信任關(guān)系,進(jìn)行持續(xù)的知識、技能和經(jīng)驗傳遞,重點在于幫助員工開發(fā)潛質(zhì)、彌補勝任力(competency)的差距,以便達(dá)成績效目標(biāo)。 ?顧問(Counselor)——通過系統(tǒng)性的問題解決程序,重點在于解決員工遇到的工作問題和障礙(problem-solving),以便達(dá)成績效目標(biāo)。 真正的難點在于,管理者用于輔導(dǎo)員工的時間精力是有限的。因此,他們需要透徹地理解三種角色,并且弄清楚:如何針對不同員工的需要、恰當(dāng)?shù)胤峙浜冒缪莶煌巧臅r間、并在具體情境中運用最行之有效的技巧,使得總體的效用最大化。本課程即是為此而設(shè)計的。

課程目標(biāo)

?掌握教練輔導(dǎo)的基本方法和工作原理 ?掌握問題分析與解決的流程與工具 ?掌握能力發(fā)展的基本方法和流程 ?厘清工作中真實員工輔導(dǎo)問題的基本思路 ?共享團隊經(jīng)驗,沉淀組織智慧 ?反思個人固有模式,并制定改善計劃

課程大綱

**部分:員工輔導(dǎo)教練技術(shù)基礎(chǔ)

1)組織中員工成長的四階段

2)不同成長階段需求要點說明

3)員工輔導(dǎo)的目的、目標(biāo)與時機

4)直接上司正面行為清單

5)企業(yè)教練技術(shù)的起源

6)教練、導(dǎo)師與顧問在員工輔導(dǎo)中的主要區(qū)別

7)教練、導(dǎo)師與顧問在不同績效員工輔導(dǎo)中的運用比例

8)教練式輔導(dǎo)準(zhǔn)備度評估

第二部分:員工輔導(dǎo)之教練技術(shù)

1)教練的角色定位

2)成功教練的基本信念

3)激發(fā)員工的動機

 動機識別器

 實操演練

4)制定合理的目標(biāo)

 SMART原則

 目標(biāo)矩陣

5)經(jīng)典教練模型:GROW

 GROW模型解讀

 實操演練:話術(shù)整理

6)有效教練四步曲

 建立信任(SET模型)

 有效發(fā)問(鼓勵-啟發(fā)-補充-承擔(dān))

 用心聆聽(凈腦-非言與行反應(yīng)-3F聆聽-積極回應(yīng))

 積極反饋(BIS模型)

7)實操演練:真實場景導(dǎo)師輔導(dǎo)演練

8)案例分享:

 某電信運營商“企業(yè)教練技術(shù)”版權(quán)課程轉(zhuǎn)移項目:員工動機識別案例

 某生產(chǎn)型企業(yè)“員工管理能力提升”項目:一線員工教練案例

第三部分:員工輔導(dǎo)之導(dǎo)師技術(shù)

1)導(dǎo)師的角色定位

2)導(dǎo)師輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作

3)導(dǎo)師輔導(dǎo)流程

 工作分析

 能力構(gòu)建

 差距分析

 計劃制定

4)導(dǎo)師輔導(dǎo)要點

5)導(dǎo)師輔導(dǎo)話術(shù)

6)實操演練:真實場景導(dǎo)師輔導(dǎo)演練

7)案例分享:

 某銀行信用卡中心優(yōu)才生導(dǎo)師輔導(dǎo)手冊制作

 某電信運營商導(dǎo)師管理制度

第四部分:員工輔導(dǎo)之顧問技術(shù)

1)問題分析與解決的基本思路

2)五類問題分析與解決的要點

3)顧問的角色定位

4)顧問輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作

5)顧問輔導(dǎo)流程

6)顧問輔導(dǎo)要點

7)顧問輔導(dǎo)話術(shù)

8)實操演練:真實場景顧問輔導(dǎo)演練

9)案例分享:

 某通訊公司銷售員的困惑:如何讓客戶接受高端的數(shù)字機(而非模擬機)?

 某租賃公司中層經(jīng)理的困惑:是否要開展印刷行業(yè)租賃業(yè)務(wù)?

第五部分:員工輔導(dǎo)綜合場景演練

1)情境介紹

2)目標(biāo)設(shè)定

3)策略設(shè)計

4)要點說明

5)反饋點評

第六部分:學(xué)習(xí)總結(jié)與反思

1)學(xué)習(xí)總結(jié):我們學(xué)到了哪些工具和方法?

2)團隊反思:我們經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?團隊一起工作的意義在哪里?

3)個人反思:我有什么新的洞察?課下我準(zhǔn)備立即進(jìn)行哪些改變?

4)案例分享:

 某機場公司中層管理人員團隊心路歷程

 某白電集團公司中層管理人員心路歷程

 某行信用卡中信部門經(jīng)理心路歷程


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

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賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價:

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