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李文莉
  • 李文莉人力資源專家,中國彼得·德魯克學(xué)院認(rèn)證講師, NLP 教練技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師
  • 擅長領(lǐng)域: 人力資源 問題分析與解決 績效管理 招聘與面試 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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OKR工作法

主講老師:李文莉
發(fā)布時間:2021-11-04 15:16:18
課程詳情:

課程大綱

l 課程背景:

近年來,績效管理幾乎成為了組織管理的雷區(qū),很多組織的管理者抱怨,企業(yè)的績效管理難做。然而,績效管理又是個永恒的話題,組織管理離不開績效。績效管理絕對是組織內(nèi)部管理繞不開的核心之一,就在很多企業(yè)盲目的將績效考核等同于績效管理的時候,績效管理創(chuàng)新的呼聲也不絕于耳,出現(xiàn)各種新的思維和考核理念。那么企業(yè)到底如何將績效管理做到實(shí)處,發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值?  OKRs(Objectives & Key Results,目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果) 是一種企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、員工個人目標(biāo)設(shè)定與溝通的**實(shí)踐 與工具,是**結(jié)果去衡量過程的方法與實(shí)踐。同時, OKRs還是一種能夠促進(jìn)員工與團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的思維模式。 簡言之,OKR不僅是一種目標(biāo)管理工具,更是戰(zhàn)略管理工具。

年年制定目標(biāo)但年年完不成,到底是哪里出了問題?如何**目標(biāo)管理透視出企業(yè),部門,個人的工作重點(diǎn)和工作目的?傳統(tǒng)的KPI和OKR的區(qū)別在哪里?如何將企業(yè)的使命和戰(zhàn)略愿景轉(zhuǎn)化成具體的目標(biāo),如何**OKR管理實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的達(dá)成?

課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個個實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。

l 課程收益:

(一)認(rèn)清企業(yè)戰(zhàn)略、組織績效、OKR管理的關(guān)系

(二)掌握建立卓越績效管理體系的OKR方法和工具(包括:從戰(zhàn)略解碼到OKR、OKR設(shè)定三原則、年度OKR時間軸等)

(三)提升管理人員績效管理和目標(biāo)達(dá)成的技能,包括管理者在OKR中的角色等

(四)建立符合企業(yè)實(shí)際的績效管理OKR體系,打造高績效組織

l 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源部、部門骨干

l 授課風(fēng)格:干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

l 授課方式:講授 案例、視頻 情景演練 角色扮演

l 課程時間:1天(6小時)

課程大綱:

**部分:OKR產(chǎn)品背景

1、傳統(tǒng)績效管理到底出了什么問題?

? 結(jié)果導(dǎo)向

? 回歸目的

2、目標(biāo)的實(shí)質(zhì)是方向,本質(zhì)是定義路徑

案例:誰應(yīng)該得到更多獎金?

案例:李彥宏:對短期KPI的追逐讓百度價(jià)值觀變形

案例:目標(biāo)管理中的絆腳石-誘惑

第二部分:OKR基本內(nèi)涵

1、目標(biāo)管理的發(fā)展(隨時代舞運(yùn))

? MBO(彼得·德魯克)

? SMART

? KPI

? OKR

? OKR與KPI的區(qū)別

KPI:重承諾(量力而為)HR的工具

OKR:聚集在如何幫助目標(biāo)的達(dá)成

2、什么叫OKR工作法?

小故事:戶外途步

? 短期清楚環(huán)境需要我們做什么?

? 我想去哪兒?-- 抬頭看路,目標(biāo)牽引與對齊

? 我如何知道我正朝著目標(biāo)邁元旦? ---低頭做事 腳踏實(shí)地重點(diǎn)關(guān)注

案例:年前的OKR、疫情后的OKR

小組研討:我在1·5小時內(nèi)必須到達(dá)機(jī)場,我會怎么做呢?

工具:OKR的時代特征(組織三階段)

案例:VUCA時代的特點(diǎn)?

工具:何為“敏捷”

3、OKR的基本特點(diǎn)

? 聚集:價(jià)值而非指標(biāo)

小組活動:如何變指標(biāo)為價(jià)值?

? 挑戰(zhàn):實(shí)踐性目標(biāo)和夢想性目標(biāo)

? 透明:上下同欲者勝

? 對齊:對齊打破部門墻

4、OKR對組織的益處

工具:從戰(zhàn)略解碼到OKR示意圖

工具:從組織效能到個人效能示意圖

演練:小組進(jìn)行本企業(yè)從戰(zhàn)略解碼到OKR的示意(小組展示)

5、OKR設(shè)定的要求、方法和舉例

6、OKR工具全景圖

案例:字節(jié)跳動的OKR實(shí)踐總結(jié):務(wù)實(shí)&浪漫

第三部分:OKR實(shí)施要點(diǎn)

1、實(shí)施全景圖(OKR守護(hù)官)

對話

反饋

認(rèn)可

成長

2、實(shí)施流程:

? 創(chuàng)造

? 精煉

? 對齊

? 定稿

? 發(fā)布

3、實(shí)施原則

? 戰(zhàn)略性原則

? 挑戰(zhàn)性原則

? 聚集性原則

? 自我驅(qū)動原則

? 透明原則

4、如何設(shè)定一個好的OKR?

? OKR設(shè)定三原則

? 一個有效的目標(biāo)圖例

? 好的OKR必備特征

? 制定KR的小技巧

? 無法達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵四素

小組游戲:寫出企業(yè)實(shí)際的好的OKR(3-5個)

5、如何運(yùn)行一個好的OKR?

? 從戰(zhàn)略出發(fā)聚集目標(biāo)在**短的時間內(nèi)達(dá)成關(guān)鍵成果

? OKR的年度實(shí)施流程

? OKR的年度關(guān)鍵時間軸

? 字節(jié)跳動的OKR運(yùn)作方式(案例分享)

工具:OKR模板工具

案例:谷歌的OKR評分

案例:阿里巴巴的使命愿景

案例:OKR的聯(lián)結(jié)過程

案例:OKR足球俱樂部的制定

工具:戰(zhàn)略金字塔

演練:小組設(shè)定OKR的年度重點(diǎn)(小組呈現(xiàn))

第四部分:OKR的難點(diǎn)及誤區(qū)

1、如何有效導(dǎo)入OKR?

2、OKR與績效的關(guān)系?

3、實(shí)施OKR的難點(diǎn)及應(yīng)對

4、為什么目標(biāo)達(dá)成不了?(團(tuán)隊(duì)研討)

5、領(lǐng)導(dǎo)在OKR中的作用

案例故事:幸島短尾猴的故事

案例故事:吳起不敗的故事

案例:字節(jié)跳動如何應(yīng)對OKR的障礙

課程心得分享



授課見證
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