【課程背景】
隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)逐步融入企業(yè)的管理活動(dòng)之中,然而在傳統(tǒng)職能式組織結(jié)構(gòu)下,業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)之間缺乏融合,制約企業(yè)有效應(yīng)用數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造。業(yè)財(cái)融合的本質(zhì)是管理流程的重構(gòu),因此財(cái)務(wù)人員如何轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,掌握業(yè)財(cái)融合方法,是塑造未來(lái)財(cái)務(wù)勝任能力的關(guān)鍵。
l 業(yè)財(cái)融合的本質(zhì)是什么?
l 業(yè)財(cái)融合在實(shí)踐中存在哪些困境?
l 財(cái)務(wù)人員如何勝任業(yè)財(cái)融合的發(fā)展需求?
l 財(cái)務(wù)人員需要掌握哪些方法以實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合的需求?
以上內(nèi)容為業(yè)財(cái)融合實(shí)踐與財(cái)務(wù)人員未來(lái)能力建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題,也是本課程分享的主要內(nèi)容。
課程結(jié)合企業(yè)業(yè)財(cái)融合的現(xiàn)狀、困境與需求,一方面讓學(xué)員理解業(yè)財(cái)融合的本質(zhì)及發(fā)展理念,提出未來(lái)財(cái)務(wù)勝任能力,為財(cái)務(wù)人員的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供理念基礎(chǔ);另一方面,分享業(yè)財(cái)融合的應(yīng)用方法,理論聯(lián)系實(shí)踐,讓學(xué)員掌握業(yè)財(cái)融合的方法,服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造。
【課程收益】
? 了解業(yè)財(cái)融合發(fā)展的現(xiàn)狀與困境
? 了解業(yè)財(cái)融合的本質(zhì)與已有實(shí)踐
? 理解未來(lái)財(cái)務(wù)人員的勝任能力
? 掌握業(yè)財(cái)融合的有關(guān)應(yīng)用方法
【課程特色】
國(guó)內(nèi)“雙一流”學(xué)科重點(diǎn)高校商學(xué)院老師授課,理論功底深厚,課程邏輯清晰,以獨(dú)特視角對(duì)現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行分析,理論聯(lián)系實(shí)踐,突出課程的思想性與實(shí)踐性相統(tǒng)一。
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高管人員
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
思維篇
一、業(yè)財(cái)融合的現(xiàn)狀與困境
1、業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)無(wú)法融合的現(xiàn)狀
2、業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)關(guān)系的重新審視
3、業(yè)財(cái)融合發(fā)展需要考慮的問(wèn)題
二、業(yè)財(cái)融合的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
1、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造
? 企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的來(lái)源
? 財(cái)務(wù)在價(jià)值創(chuàng)造中的作用
2、業(yè)財(cái)融合的本質(zhì)與實(shí)踐
案例:華為的業(yè)財(cái)融合實(shí)踐
三、未來(lái)財(cái)務(wù)人員勝任能力
1、財(cái)務(wù)BP勝任能力模型
2、財(cái)務(wù)BP勝任能力——財(cái)務(wù)能力
3、財(cái)務(wù)BP勝任能力——業(yè)務(wù)能力
4、財(cái)務(wù)BP勝任能力——軟實(shí)力
方法篇
一、增長(zhǎng)管理
1、財(cái)務(wù)管理環(huán)境與企業(yè)增長(zhǎng)
2、企業(yè)的內(nèi)含增長(zhǎng)率與可持續(xù)增長(zhǎng)率
3、基于增長(zhǎng)管理分析業(yè)財(cái)融合
案例:從增長(zhǎng)視角看恒大債務(wù)危機(jī)
二、經(jīng)營(yíng)分析
1、杜邦分析體系
案例:貴州茅臺(tái)、水井坊、古井貢酒
2、經(jīng)營(yíng)分析的相關(guān)方法
本量利分析
邊際分析
敏感性分析
六、風(fēng)險(xiǎn)管理
1、風(fēng)險(xiǎn)的理解
2、風(fēng)險(xiǎn)管理流程框架
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
風(fēng)險(xiǎn)分析
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
案例:2013年溫州老板的“跑路潮”
案例:蛋殼公寓
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
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