課程背景

本課程為有志于提高團隊生命力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)、企業(yè)家和管理者而設(shè)計。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛，立足于培訓(xùn)結(jié)合、知行合一，幫助這些企業(yè)家和管理者，在短時間內(nèi)認識團隊管理的重要性，并學(xué)會方法，掌握工具，運用到工作中后，可以很快見到成效，從而使團隊業(yè)績得到提高。 全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說：“我在任CEO的時候，75%的時間花在挑選、評估、鼓勵我的團隊上?！薄拔也粫O(shè)計，也不會制造，我全要靠他們?！庇纱丝梢?，最高執(zhí)行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個強有力的核心團隊，并帶領(lǐng)團隊走向美好的未來。而對于團隊負責(zé)人來說，他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績效的團隊，那么，這支團隊為組織創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的許多倍。

課程目標

?實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。 ?實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。 ?實用性：多種團隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團隊管理能力。

課程大綱

**部分  角色認知與自我管理

主要內(nèi)容：

 1、破冰互動：三個問題

2、**圖片識別什么是團隊 （一幅照片的啟示）

   j團隊與群體一樣嗎？

   k團隊與組織一樣嗎？

   l團隊與團伙一樣嗎？

3、團隊管理者的角色是什么？（案例分析與討論）

j執(zhí)行者 ／ 領(lǐng)航者

   k人力資源經(jīng)理    

   l團隊隊長兼教練員

m規(guī)劃師、設(shè)計師

   n布道者

   o下屬學(xué)習(xí)的榜樣

4、團隊管理者的自我管理

j職業(yè)生涯規(guī)劃——重新定位人生

ü 走入職業(yè)生涯規(guī)劃（案例分析）

ü 職業(yè)的選擇與定位

ü 個人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展

ü 職業(yè)理想的堅守（小組研討）

k有效掌控時間——提升自我執(zhí)行力

ü 時間管理經(jīng)典游戲（小組活動）

ü 如何管理時間

ü 要事**：（案例分析）

ü 戰(zhàn)勝拖延

ü 提高效率

ü 擺脫干擾：（情景分析）

ü 積少成多

ü 巧用工具

    這部分的目的在于使學(xué)員認識到什么是真正的團隊，以及團隊的核心價值，**團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色的認知，了解自身的責(zé)任。

第二部分  高績效團隊的管理之道 

主要內(nèi)容：

 1、管理的三大要素 

 2、執(zhí)行“所建”，達成目標（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

3、執(zhí)行什么？

 4、卓越執(zhí)行的三個關(guān)鍵詞（案例分析 學(xué)員案例）

j快

   k準

   l嚴

m團隊作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)

5、卓越執(zhí)行的一大核心問題（落地工具：公司制度、企業(yè)承諾文化案例）

   追求無我，呈交結(jié)果

   團隊思想建設(shè)成果的體現(xiàn)

6、執(zhí)行力是一種能力嗎？

7、執(zhí)行力是一種合力

 8、這種合力的大小強弱考驗的正是團隊思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的好壞

（落地工具：個人績效承諾書）

這部分的目的在于**學(xué)習(xí)，使學(xué)員認知如何將工作落地執(zhí)行的管理之道。

第三部分  團隊領(lǐng)導(dǎo)者要做好的幾件工作 

主要內(nèi)容：

1、建目標，為高績效創(chuàng)造條件

j如何實現(xiàn)高產(chǎn)出

   k偉大的企業(yè)是如何制定目標的（案例分析與討論）

l如何表達目標

m如何管理目標

n如何達成目標

   o目標選項舉例

   p什么才是我們的工作指南（落地工具：我的行動方案書）

 2、做好跟進，確保計劃完成（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

j計劃與目標是什么關(guān)系？

   k我們工作依據(jù)的是目標還是計劃

   l分派工作的學(xué)問

m跟進工作的重要性和必要性

   n跟進什么？

   o跟進的方式有哪些？

   p如何發(fā)現(xiàn)問題尋找原因解決之

   q如何從源頭上跟進工作

3、開好會議，達到三個目的（案例分析 優(yōu)秀企業(yè)案例）

j全世界沒有一個不開會的團隊

   k開會的意義和目的是什么呢？

   l為什么許多干部開不好會議？

m好會議是如何“煉”成的？

   n好會議的兩個關(guān)鍵詞是什么？

   o好會議的三個目的是什么？

   p會議主持人應(yīng)該具備什么能力？

   q會議主持人應(yīng)該掌握什么技巧？   

4、有效激勵，提升團隊士氣

j有效激勵，激勵人心比加薪更重要（小組互動）

k激勵之本、人性假設(shè)與激勵理論

l員工激勵技巧十二招（案例研討，落地工具）

m激勵的五種力量

（落地工具：會議責(zé)任分解表、會后工作執(zhí)行表、落地“531”執(zhí)行表）

這部分的目的在于，如何做好工作過程管理，并激勵團隊，達成團隊目標

第四部分  全面發(fā)展，螺旋提升

主要內(nèi)容：

1. 產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡的原則（P/PC平衡）

2. 磨刀不誤砍柴工

3. 習(xí)慣的養(yǎng)成：見地、修證和行愿

4. 不斷更新的四個層面

5. 心得交流與行動計劃（心靈啟悟）

這部分的目的在于**不斷的更新積蓄持續(xù)發(fā)展的力量，確保個人與組織能力持續(xù)性的提高；

總結(jié)與行動計劃