課程大綱:如何成為卓越的企業(yè)講師
卓越的企業(yè)講師條件
換位思考~學(xué)員所期盼的講師
換位思考~組織所期盼的講師
企業(yè)講師如何自我定位
企業(yè)講師如何自我激勵
如何突破目前教學(xué)之瓶頸與困難
如何建立自我對教學(xué)的熱情？
如何自我練習(xí)增進(jìn)上臺信心？
如何調(diào)動學(xué)生的積極心態(tài)？
如何掌握學(xué)生的真正需求？
管理基準(zhǔn)與目標(biāo)管理
上臺教學(xué)的成功關(guān)鍵
信心
思路
表達(dá)
互動
解決問題
如何做好教學(xué)前的準(zhǔn)備
上臺教學(xué)的測評標(biāo)準(zhǔn)
引發(fā)學(xué)員動機(jī)
掌握學(xué)員注意
刺激學(xué)員反應(yīng)
思路組織清晰
促進(jìn)學(xué)員理解
鼓勵參與練習(xí)
如何使專業(yè)課程之教學(xué)生動？
找出學(xué)員問題
訂出課程目標(biāo)
善用案例分析
展開系統(tǒng)思路
收集實(shí)例故事
善用提問技巧
鼓勵解題競賽
善用圖形創(chuàng)意
如何增進(jìn)教學(xué)績效？
鼓勵學(xué)員參與
創(chuàng)造課堂氣氛
做好時(shí)間管理
針對學(xué)生需求
多舉實(shí)例案例
運(yùn)用練習(xí)測驗(yàn)
多給學(xué)員激勵
注意教學(xué)三到