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袁沐風
  • 袁沐風綜合管理實戰(zhàn)講師
  • 擅長領域: 領導力 跨部門溝通 執(zhí)行力
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:重慶市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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贏在執(zhí)行:提升團隊執(zhí)行力的四項修煉

主講老師:袁沐風
發(fā)布時間:2023-06-13 10:53:08
課程詳情:

課程背景:

為什么企業(yè)具有遠大的愿景,宏大的目標卻總是止步不前?

為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?

為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復強調還是不執(zhí)行?

為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?

為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?

為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?

針對以上問題,很多管理者管理起來捉襟見肘、舉步維艱。如何解決團隊執(zhí)行力的問題呢?

執(zhí)行力是一個重要的話題、甚至是一個企業(yè)的生存核心競爭力。再好的企業(yè)藍圖也需要逐步踐行才能實現(xiàn),而在踐行的過程中就需要所有員工都具備較高的執(zhí)行能力。執(zhí)行力從表面上來看只是一種操作方式,但這個表象之下卻隱藏了諸多因素:企業(yè)員工是否具備執(zhí)行意愿是執(zhí)行力的靈魂、是否具備高效率的操作技能又是執(zhí)行力的保障,而管理者的能力和技巧也對下屬執(zhí)行力的發(fā)揮產生著重要影響。

許多企業(yè)失敗的不是戰(zhàn)略,不是目標而是執(zhí)行!

本課程順應企業(yè)管理的發(fā)展需求,針對中層管理人員的特點,結合國內企業(yè)經(jīng)營管理的實際狀況,在進行充分調研的基礎上精心設計,應運而生。以期**本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進企業(yè)管理落地,推動企業(yè)快速發(fā)展!

課程收益:

正確認識執(zhí)行力及執(zhí)行力不高的原因

中層管理人員正確認知執(zhí)行力,明確能力要求

掌握提升中層管理人員及下屬的執(zhí)行力的方法與路徑

了解高效執(zhí)行力打造的四個關鍵修煉,掌握多種提升技巧,打造高效團隊

課程對象:企業(yè)中基層管理者

課程時間:2天,6小時/天

授課方式:案例分享、現(xiàn)場演練、分組教學、小組討論

課程工具:《基于SMART原則的工作目標》實操技能單、《勤于聯(lián)絡》實操技能單、《工作匯報》實操技能單、《打造職場個人IP》實操參考指南、《情感銀行賬戶評估》實操參考指南、《員工季度計劃表/月度計劃表/周報》、《員工季度/月度績效面談表》、《基于弱點的信任》實操參考指南

課程大綱

課程導入:正確認識執(zhí)行力

案例導入:小明為啥沒按時完成工作任務;工作沒完成是誰的問題?

一、正確認識執(zhí)行力

1.把每件事情都做到位(符合交付標準),即為執(zhí)行力!

2.理解執(zhí)行力的含義:充分理解領導意圖并能靈活達成結果的能力

課堂分享:什么是團隊執(zhí)行力?如何判斷團隊執(zhí)行力的強弱?

名言分享:沒有執(zhí)行力,一切都是空談!——任正非

3.成果、目標和執(zhí)行之間的關系

圖示解讀:成果、目標和執(zhí)行關系圖

4.團隊執(zhí)行力對組織的貢獻

1)為企業(yè)結果擔責

2)為員工利益擔責

二、提升團隊執(zhí)行力的秘訣

1.團隊執(zhí)行力不佳的原因分析

小組討論:小明做PPT

圖示解讀:提升團隊執(zhí)行力的四項修煉

2.提升團隊執(zhí)行力的四項修煉(管理者視角)

1)有意愿——提升執(zhí)行力的前提

2)有抓手——執(zhí)行力的基本保障

3)有能力——提升執(zhí)行力的基礎

4)有技巧——助力執(zhí)行力更高效

**講:有意愿——提升執(zhí)行力的前提

一、從認知出發(fā),提升執(zhí)行意愿

1.觀念改變:沒有意愿,哪有動力,強烈的意愿是做成事的先決條件

2.提升執(zhí)行意愿的3個要點

1)踐行契約精神

2)提升團隊榮譽感

3)打造個人職場IP

3.倡導共贏理念

二、關鍵技巧1:提升執(zhí)行意愿

1.踐行契約精神

小組討論:沒有契約精神是個什么樣子

1)契約精神:現(xiàn)代文明的基礎

2)職場契約精神的四種表現(xiàn)

2.提升團隊榮譽感(如何提升團隊榮譽感?)

1)成就卓越的路上,我們比我更精彩

2)打造榮譽感四步法:

**步:給團隊一個富有含義和代表意義的名字

第二步:建立團隊成員一致的團隊目標,并以實現(xiàn)這個目標為大家的目標

第三步:建立團隊的比賽組織,并努力讓比賽能取得勝利

第四步:分享團隊成員的成功和喜悅

3.打造職場個人IP

小組討論:當別人提到什么,會條件反射想到你?當別人提到你,會有怎樣的條件反射?

技巧一:提升專業(yè)能力,成為問題的解決者

技巧二:超強執(zhí)行力,使命必達

技巧三:主動學習,讓自己更優(yōu)秀

技巧四:懂溝通,提高工作效率,讓領導放心

技巧五:靠譜

三、關鍵技巧2:倡導共贏理念

案例分享:既生瑜何生亮

小組討論:為啥企業(yè)導師制執(zhí)行不佳?

1.人際交往的六種思維模式

1)獨贏——獨善其身

2)贏/輸——損人利己

3)輸/贏——損己利人

4)輸/輸——兩敗俱傷

5)贏/贏——利人利己

6)不交易——好聚好散

名言分享:當你為他人點亮一盞明燈,也會照亮你自己的路。——愛因斯坦

第二講:有抓手——執(zhí)行力的基本保障

一、保障團隊高效執(zhí)行的3個抓手

案例導入:京東集團CEO劉強東是如何推倒部門墻的

1.厘定責任邊界

2.規(guī)范協(xié)作流程

3.建立激勵機制

二、關鍵技巧3:厘定責任邊界

案例分享:小明沒按時完成任務的原因是什么(續(xù))

1.消除崗位目標與利益的沖突

2.提高領導格局,共擔責任共創(chuàng)卓越

3.厘清部門職責/崗位職責和分工,界定職責邊界,責任到人

4.調整心態(tài)與觀念(個人目標<部門目標<企業(yè)目標)

三、關鍵技巧4:規(guī)范協(xié)作流程

案例導入:小明為什么沒按時完成工作

1.責任分工明確,建立跨部門流程

2.標準化流程,規(guī)定簽核時限

名言分享:管理的本質就是標準化、流程化、格式化。——管理大師德魯克

關鍵技巧5:建立激勵機制

小組討論:為什么部門負責人大多怠于跨部門協(xié)作?

1.建立激勵機制的前提:

1)高層領導的全面支持

2)各個層級的管理人員的全心投入

3)一般員工的理解認同

2.企業(yè)激勵案例分析

案例解讀1:HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效

案例解讀2:JD績效模式——跨部門協(xié)作考核

案例解讀3:HP績效模式——激勵可以更強一些

工具表單:員工季度計劃表/月度計劃表/周報、員工季度/月度績效面談表

名言分享:激勵一定是基于機制的,而不是基于待遇和地位的。——包政

第三講:有能力——提升執(zhí)行力的基礎

一、提升執(zhí)行力的能力的2個關鍵技巧

1.提升溝通技能(聯(lián)絡他人有方)

2.強化專業(yè)能力

二、關鍵技巧6:提升溝通技能(如何提升員工的溝通能力?)

案例導入:月度任務沒完成是誰的問題

課堂互動:哪些溝通技巧能促進高效執(zhí)行?

1.聯(lián)絡的基本功——知情、通報

1)為什么聯(lián)絡?(Why)——實現(xiàn)團隊資源共享

2)與誰聯(lián)絡?(Who)——2種聯(lián)絡的類型

3)應該何時聯(lián)絡?(When)——把握聯(lián)絡的時機

4)聯(lián)絡什么內容?(What)——正確判斷內容是否需要聯(lián)絡

案例分析:知情不報的小鮑

案例分析:你怎么不早說

案例分析:遇到越級要方案,你給不給?

2.聯(lián)絡的基本技能——讓你成為職場受歡迎的人

1)Where-明確聯(lián)絡的重點

2)Which-常用的五種聯(lián)絡方式選擇

3)Howto-掌握聯(lián)絡三要素

4)Howmuch-確定聯(lián)絡的程度

案例分析:讓小鮑通知對方變更約見時間

課堂演練:工作中如何接電話

3.聯(lián)絡的益處

1)聯(lián)絡技巧促進跨部門溝通

工具表單:《勤于聯(lián)絡》實操技能單

三、關鍵技巧7:強化專業(yè)能力

案例導入:**艘國產萬噸級遠洋貨輪躍進號首航途中沉沒誰之過

場景討論1:項目出問題后,高階管理者**時間找你(你是外行團隊管理者),如何應對?

場景討論2:你是團隊管理者(外行),下屬請教你專業(yè)問題,你如何應對?

課堂分享:管理者是外行時,可能的優(yōu)勢有哪些?

1.提升外行管理者專業(yè)技能

1)外行管理者的3個困擾

課堂分享:為何下屬會不尊重管理者,不愿服從安排?

名言分享:管理者一定要清楚:下屬尊重的是你的個人魅力,還是你的職位?——卡耐基

2)提升外行管理者專業(yè)技能的2個關鍵點

a借力協(xié)助

b苦攻技術

3)管理者是外行時,妥當?shù)?種應對方式:

名言分享:聞道有先后,術業(yè)有專攻。——韓愈《師說》

第四講:有技巧——助力執(zhí)行力更高效

一、助力執(zhí)行力更高效的8個核心技巧

1.設置合理目標

2.制定妥善計劃

3.減少領地意識

4.執(zhí)行有效監(jiān)督

5.維系情感賬戶

6.人際促進協(xié)作

7.建立客戶意識

8.提升相互關系

二、關鍵技巧8:設定工作目標

案例導入:如何拯救迷茫的大學新生

1.工作目標

1)側重于可量化的工作目標(SMART原則)

2)提供資源,讓目標得以實現(xiàn)

2.基于SMART原則的目標設定

課堂實操:SMART原則

課堂練習:哪些目標不符合SMART原則,修改不符合SMART原則的目標,請用SMART原則寫出部門/個人的年度目標

3.設定目標的4大關鍵

1)參與決策(領導參與、員工參與)

2)自上而下地分解目標,自下而上地層層保證

3)讓總目標成為每個人的具體目標

4)目標達成的標準

4.設定目標的3種典型錯誤與規(guī)避技巧

工具表單:《基于SMART原則的工作目標》實操技能單

大師分享:德魯克、陳春花的目標管理解讀

三、關鍵技巧9:制定有效計劃

案例導入:月度任務沒完成是誰的問題

圖示解讀:基于資源制定工作計劃

1.認識制定工作計劃三要素

2.制定工作目標的4大關鍵

1)參與決策(領導參與、員工參與)

2)工作計劃顆粒度夠細

3)計劃有實施保證措施

4)實施計劃有匯報機制

3.制定工作計劃4大誤區(qū)

4.制定年度工作計劃5個步驟:

1)**步:確定年度計劃的目標

2)第二步:確定具體的工作事項

3)第三步:確定具體的分工協(xié)作

4)第四步:剖析計劃執(zhí)行的難點

5)第五步:完成年度計劃的部署

案例分析:企業(yè)大學的年度工作計劃

小組討論:制定季度工作計劃要點,制定月度工作計劃要點,制定周工作計劃要點

案例分析:計劃制定好讓**差的員工過目

課堂實操:結合部門工作制定出下周工作計劃

工具分享:部門年度工作計劃表、部門月度工作計劃表、周度工作計劃表、每日工作計劃清單

名言分享:如果你沒有做好計劃,那你是計劃失敗。——本杰明?富蘭克林(BenjaminFranklin)

四、關鍵技巧10:減少領地意識

案例導入:你找別人吧

小組討論:部門負責人的領地意識的產生根源

1.弱化領地意識,強化陣地意識

2.能接受評論,歡迎他人的建議

3.全局是**優(yōu)解,大局才是重點

名言分享:有陣地意識,沒有領地意識。——字節(jié)跳動《領導力原則》

五、關鍵技巧11:執(zhí)行有效監(jiān)督

1.匯報在在職場中的現(xiàn)狀

1)職場典型場景

案例分析:月度任務沒完成是誰的問題

案例分析:上級有指示時下屬該如何做

2)職場匯報的2大現(xiàn)狀

3)上司對下屬的匯報現(xiàn)狀的三大煩惱

2.正確認識匯報

1)什么是匯報

2)上司期望的匯報

a結果匯報:只是60分的匯報

b中間匯報:能讓上級滿意的匯報

3.明確匯報時機:中間匯報(WHEN)

1)為什么要中間匯報

案例分析:小明的工作事項

小組討論:小明怎樣匯報才讓管理者才放心?

2)中間匯報的時間選擇

3)需要向上級做中間匯報的6個場合

4)下屬怠于匯報的9種心態(tài)分析

5)讓下屬匯報的好處

工具表單:《工作匯報》實操技能單

六、關鍵技巧12:維系情感賬戶

1.人際關系的本質

2.建立并維系情感銀行賬戶

1)人際關系的建立原則

2)交情與工作效率的關系

3)情感銀行中的存款與支出

3.技巧:

1)理解他人,注意小節(jié)

2)明確期望,信守承諾

3)可以給予愛,才能接收愛

工具表單:《情感銀行賬戶評估》實操參考指南

七、關鍵技巧13:建立客戶意識

案例分析:建立內部客戶服務意識

1.喧囂職場,你的客戶是誰

1)下一道工序都是客戶

2)人人都是客戶

案例分析:華為以客戶為中心的三個要求

小組討論:為下一道工序客戶滿意做什么(本部門服務的承諾)、期望下一道工序客戶如何配合我?(下道工序部門期望)

2.技巧:

1)人人都是客戶,用對客戶的心態(tài)對待協(xié)作伙伴

名言分享:下一道工序都是客戶。——日本豐田(TOYOTA)

八、關鍵技巧14:提升相互關系

案例視頻:員工都是二柱嗎

情景體驗:基于弱點的信任

1.開放自我——讓員工尊重你,而不是怕你

2.利用反饋看到自身局限

3.正面溝通,自我暴露

4.自我發(fā)現(xiàn),他人反饋

工具分享:《基于弱點的信任》活動實操參考單

九、關鍵技巧15:提升團隊協(xié)作

1.管理者與領導者

案例導入:你是孩子王還是好班長?

1)管理和領導的區(qū)別

a管理的五大職能:計劃,組織,指揮,協(xié)調,控制

b領導的兩大職能:指引、影響

2)管理者和領導者的區(qū)別

a管理者:處理、控制

b領導者:去哪、向導,跟我一起去

3)正確認知領導力

a什么是領導力(領導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術)

課堂分享:領導力的核心是什么?

4)觀念改變

1)領導力無關職位,更多是個人影響力

2)信譽是領導力的基石!沒有信譽,你就不能領導

小組討論:受人尊敬領導者有哪些特點?

5)“受人尊敬的領導特點”在全球和國內范圍的統(tǒng)計結果

2.團隊協(xié)作

1)團隊協(xié)作的本質:強調共同目標和建立信任

2)促進團隊協(xié)作的5個實施要點

a以身作則

b共啟愿景

c挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

d使眾人行

e激勵人心

名言分享:卓越領導力**法則:如果你不信任提供信息的人,你也就不會相信他提供的信息。——詹姆斯?庫澤斯/巴里?波斯納

課程回顧

1.總結

名言:一個人走得很快,一群人可以走得很遠。——雷軍

2.課后轉化:后續(xù)落實措施

3.答疑解惑

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向上溝通:有效提升向上溝通的四項修煉
溝通技巧
課程背景:在我們的日常工作中,幾乎每天都會碰到:上級交待的工作做完了,不主動去匯報;正在進行的工作發(fā)生變化,不會先請示上級而直接執(zhí)行;工作上遇到了難題,不去請示領導這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著,可是:上級常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔心,總得要我去問他才說!部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上級滿意?上級總是不滿:布置下去的任務,部下完成的結果總是不如己愿!部下也有不滿:我都這么努力地匯報
向上管理:成為上司的左右手
領導力
課程背景根據(jù)全球知名調查公司蓋洛普(Gallup)的統(tǒng)計,75%的員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的員工中,絕大部分換了公司之后,依然無法和新領導建立良好的關系。良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力。其中,如何提升員工與上級合作的能力,更好應對職場繞不開的上下級關系,已成為職場人士的剛需。本課程主要從下屬的視角出發(fā),明確向上
向下管理:成為下屬愿追隨的領導者
領導力
課程背景眾多調查研究顯示,員工愿意追隨的上司是這樣的:好領導,總能快速收服人心;好領導,能讓下屬心甘情愿地追隨;好領導,總能讓下屬干勁十足;好領導,能讓下屬更優(yōu)秀;好領導,能讓下屬勁往一處使;好領導,能把團隊擰成一股繩;好領導,總能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。好領導不是把自己忙死累死,而是讓下屬真心誠意,干效犬馬之勞!學會“帶人先帶心”,讓下屬不知不覺把心交給你。向下管理能幫助你讓團隊信服你,甚至擁護
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