【課程背景】
隨著“新零售”時(shí)代大幕的開(kāi)啟,各類新技術(shù)牽引著客戶與產(chǎn)品更直接的連接,在此背景下,企業(yè)需要注入更多情感和體驗(yàn),才能塑造更好的服務(wù)接觸。于通信行業(yè)而言,流量經(jīng)營(yíng)、寬帶、終端產(chǎn)品、應(yīng)用業(yè)務(wù)等的多樣化發(fā)展,客戶在近距離接觸產(chǎn)品的同時(shí),也帶來(lái)了投訴和抱怨的增多,若得不到重視,客戶容易產(chǎn)生過(guò)激行為,進(jìn)而吸引媒體參與曝光,互聯(lián)網(wǎng)是江湖,人人都是口碑媒介,任何負(fù)面消息的傳播速度都會(huì)以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),一個(gè)口碑的影響范圍難以估量,因此,提升服務(wù)質(zhì)量和降低客戶投訴成為了階段性主要工作之一。《互聯(lián)網(wǎng)背景下的客戶投訴管理與解決技巧》課程將助您進(jìn)一步認(rèn)知了解客戶心理,明確客戶投訴動(dòng)機(jī),形成對(duì)投訴的正確認(rèn)知,掌握客戶投訴應(yīng)對(duì)的溝通工具、法律常識(shí)、技巧方法,提升一線員工整體投訴應(yīng)對(duì)能力及客戶溝通能力,提升投訴處理滿意度。
a 理論講授a 示范練習(xí)a 視頻觀摩 a 角色扮演a 引導(dǎo)式a 互動(dòng)游戲a 分組討論a 故事分享a 案例分析a 互動(dòng)式【課程收益】
了解客戶抱怨與投訴產(chǎn)生的原因,學(xué)會(huì)合理處理的系統(tǒng)知識(shí)。
理解客戶投訴心態(tài)動(dòng)機(jī),樹立讓客戶滿意的正確行為標(biāo)準(zhǔn);
掌握互聯(lián)網(wǎng)背景下的投訴客戶特征以及應(yīng)對(duì)策略;
掌握面對(duì)面服務(wù)中客戶投訴處理的常規(guī)流程、溝通要點(diǎn);
掌握通用投訴處理的話術(shù)技巧以及補(bǔ)救服務(wù)過(guò)程的控制點(diǎn);
解讀**新法律法規(guī)常識(shí),會(huì)運(yùn)用法律常識(shí)進(jìn)行客戶投訴中的風(fēng)險(xiǎn)控制。
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天
【培訓(xùn)對(duì)象】 投訴處理專員、一線服務(wù)人員
《互聯(lián)網(wǎng)背景下的客戶投訴管理與解決技巧》課程大綱
**講:用服務(wù)的意識(shí)支撐客戶
企業(yè)與客戶接觸中的“短連接”與“長(zhǎng)連接”效應(yīng)
ü **印象:反映真實(shí)瞬間價(jià)值
ü 短時(shí)間內(nèi)的印象:短連接價(jià)值
ü 長(zhǎng)久的信任與忠誠(chéng):長(zhǎng)連接的價(jià)值
客戶滿意理念:客戶滿意、滿意度、不滿的影響與范圍
客戶滿意對(duì)口碑的影響:人人是口碑媒介,影響難以估量
客戶VS用戶:我們不叫“客戶”叫“用戶”
處理客戶投訴的過(guò)程也是創(chuàng)造客戶滿意的過(guò)程:對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)服務(wù)者自己負(fù)責(zé)
是現(xiàn)在和未來(lái)使用的群體
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的服務(wù)特征:體量小、成本低、傳播快、個(gè)性鮮明
關(guān)心誰(shuí)在用我們的產(chǎn)品
案例分析:不給用戶提供不需要的服務(wù)
處理投訴基本原則
首問(wèn)責(zé)任制:一跟、二清、三主動(dòng)
不爭(zhēng)不怨,不怕不恨,將心比心,影響客戶,馬上行動(dòng)
第二講:互聯(lián)網(wǎng)背景下的客戶投訴特質(zhì)與心理分析
人的需求層次分析;
薩提亞冰山模型與客戶行為關(guān)系分析
案例引入:高頻投訴客戶又來(lái)了
案例分析的角度:
ü 客戶投訴心理是什么
ü 告知產(chǎn)生爭(zhēng)議的原因
ü 準(zhǔn)確提供解決方案
解讀投訴客戶行為:
ü 關(guān)注事VS關(guān)注人
ü 主動(dòng)型VS主動(dòng)型客戶
結(jié)論:服務(wù),主動(dòng)后才不會(huì)被動(dòng)
客戶投訴心理及表現(xiàn)特征
ü 求發(fā)泄心理
2 帶著怒氣和抱怨投訴
2 發(fā)泄自己的怨氣和抱怨
2 目的:實(shí)現(xiàn)或維持心理上的平衡
ü 求尊重心理
2 控制型的客戶需較多
2 希望他的投訴是對(duì)的和有道理的
2 希望得到的是同情、尊重和重視
2 希望得到實(shí)質(zhì)性的東西(贈(zèng)送禮品)
ü 求補(bǔ)償心理
2 財(cái)產(chǎn)上的補(bǔ)救
2 心理情緒上的補(bǔ)救
其它特征的客戶分析
ü 啰嗦型顧客咨詢投訴處理案例分析;
ü 脾氣火爆型顧客咨詢投訴案例分析;
ü 精明型顧客咨詢投訴案例分析;
ü 反復(fù)型顧客咨詢投訴案例分析;
第三講:法律法規(guī)常識(shí)和責(zé)任區(qū)分
投訴處理中相關(guān)法律條款運(yùn)用原則
ü 誰(shuí)主張誰(shuí)舉證原則:《民事訴訟法》第64條**款的規(guī)定:擺事實(shí),搜集證據(jù)
ü “罪罰相當(dāng)”原則。
法律法規(guī)在不同投訴中的運(yùn)用
ü 普通投訴所需要的法律支撐
ü 升級(jí)投訴所需要的法律支撐
ü 關(guān)于賠償?shù)姆啥x
ü 關(guān)于客戶無(wú)理要求的法律界定
ü 關(guān)于公司出臺(tái)的諸多促銷與法律的關(guān)系
ü 客戶在投訴中違法和犯罪的法律定義
爭(zhēng)議的解決
ü 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解
ü 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解
ü 向有關(guān)行政部門申訴
ü 根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁
ü 向人民法院提起訴訟
其它法律法規(guī)知識(shí)點(diǎn)總匯
ü 基于知情權(quán)的通知提醒告知責(zé)任匯總整理
ü 通信企業(yè)各類依據(jù)保管時(shí)長(zhǎng)的匯總整理
ü 通信企業(yè)移動(dòng)電話故障投訴處理匯總整理
ü 通信業(yè)務(wù)市場(chǎng)推廣相關(guān)法律雷區(qū)匯總整理
第四講:難纏客戶應(yīng)對(duì)技巧
**節(jié):用貼心的小事讓客戶感受關(guān)懷
用肯定型取代否定型語(yǔ)言
用請(qǐng)求型取代命令型語(yǔ)言
以征詢語(yǔ)氣表示尊重
拒絕時(shí)將請(qǐng)求型與對(duì)不起并用
不妄下斷語(yǔ)
清晰身份,做好本份
案例:營(yíng)銷活動(dòng)辦理反悔
第二節(jié):強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)與溝通,縮小期望與感受的差距
問(wèn)題表設(shè)計(jì)與運(yùn)用
不連續(xù)發(fā)問(wèn)
從回答中整理客戶需求
先詢問(wèn)容易回答的問(wèn)題
促進(jìn)的詢問(wèn)方式
詢問(wèn)客戶關(guān)心的事
摸透客戶心理,不逆客戶
運(yùn)用3F傾聽(tīng)客戶真實(shí)意圖
給用戶**想要的信息
言為心聲,態(tài)度真誠(chéng)
第三節(jié):分步法
步驟一:隔離政策
步驟二:聆聽(tīng)不滿
步驟三:做筆記
步驟四:分析原因
步驟五:敲定與轉(zhuǎn)達(dá)決策
步驟六:閉環(huán)追蹤
步驟七:自我反省
處理投訴中的大忌:禁止法則、十句禁語(yǔ)
第四節(jié):特殊顧客投訴處理策略與應(yīng)對(duì)話術(shù)
控制型客戶應(yīng)對(duì)技巧和話術(shù)
ü 充分準(zhǔn)備,實(shí)話實(shí)說(shuō)
ü 準(zhǔn)備一張概要,并輔以背景材料
ü 強(qiáng)有力,但不挑戰(zhàn)他的權(quán)威地位
ü 喜歡有鋒芒的人,但同時(shí)也討厭別人告訴他該怎么做
ü 從結(jié)果角度談,給他提供兩至三種解決方案供其選擇
ü 提出你的建議是如何幫助他達(dá)成目標(biāo)的
表現(xiàn)型客戶應(yīng)對(duì)技巧和話術(shù)
ü 表達(dá)出充滿活力,精力充沛
ü 提出新的、獨(dú)特的觀點(diǎn)
ü 給例子和佐證
ü 給他說(shuō)話的時(shí)間
ü 注意自己要明確目的,講話直率
ü 書面形式與其確認(rèn)
ü 做好他們說(shuō)話不算數(shù)的準(zhǔn)備。
支持型客戶應(yīng)對(duì)技巧和話術(shù)
ü 放慢語(yǔ)速,以友好但非正式的方式
ü 提供個(gè)人幫助,建立信任關(guān)系
ü 從對(duì)方角度理解
ü 討論問(wèn)題時(shí)要涉及到人的因素
思考型客戶應(yīng)對(duì)技巧和話術(shù)
ü 尊重他們對(duì)個(gè)人空間的需求
ü 擺事實(shí),并確保其正確性,對(duì)方信息多多益善
ü 做好準(zhǔn)備,語(yǔ)速放慢
ü 不要過(guò)于友好
ü 集中精力在事實(shí)上
殺手锏:基于事實(shí)、感受、意圖、動(dòng)機(jī)的萬(wàn)能回應(yīng)話術(shù)公式運(yùn)用。
就學(xué)員提出的1-3個(gè)投訴難題進(jìn)行示范講解、模擬演練、分析點(diǎn)評(píng)
課程結(jié)束:
互動(dòng):?jiǎn)柵c答
學(xué)員:學(xué)習(xí) 總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):