企業(yè)人才隊伍建設(shè)及核心競爭能力培養(yǎng)

課程概述：要實現(xiàn)人力資源部門從傳統(tǒng)的人事部門到公司戰(zhàn)略變革引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，其核心之一，就是強化公司的人才培養(yǎng)功能，促進形成公司的核心技術(shù)技能。如何建立這一系統(tǒng)，課程開發(fā)團隊根據(jù)10年培訓(xùn)體系建設(shè)經(jīng)驗，從制度層面、資源層面、運營層面全面系統(tǒng)的為你梳理出一套行之有效的培訓(xùn)體系建設(shè)理論、工具和方法，針對不同類別和層次員工的培養(yǎng)提供可操作的培養(yǎng)方案講解。學(xué)完課程后，學(xué)員將能診斷出目前企業(yè)培訓(xùn)機制存在的問題并制定系統(tǒng)改進方案，優(yōu)化或重塑培訓(xùn)管理體系，建立公司人才隊伍，培養(yǎng)核心競爭能力，促進將人力資源部門提升為真正的戰(zhàn)略合作部門。

課程對象：公司總經(jīng)理、人力資源副總，人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管

課程目標：

1、學(xué)會編制人才培養(yǎng)規(guī)劃；

2、能構(gòu)建或優(yōu)化企業(yè)人才培養(yǎng)管理體系；

3、組織實施各種類型的人才培養(yǎng)項目，培訓(xùn)富有針對性和實效；

4、構(gòu)建企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)框架，持續(xù)不斷培養(yǎng)企業(yè)所需人才；

5、高效開展企業(yè)知識積淀和管理，累積企業(yè)核心競爭能力。

課程時長：12課時（2天）

授課人：夏 研

課程大綱：

第一講 重新認識人才培養(yǎng)在企業(yè)經(jīng)營管理中的定位

1、企業(yè)人才培養(yǎng)在企業(yè)管理中地位的變遷

科學(xué)管理時代的企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位（重資產(chǎn)）

質(zhì)量管理時代的企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位（重資本、重市場）

技術(shù)創(chuàng)新時代企業(yè)人才培養(yǎng)及人才在企業(yè)中的角色定位（知本與資本并重）

互聯(lián)網(wǎng) 的來臨，對企業(yè)人才培養(yǎng)帶來了什么變化？（知本與資本共享）

2、目前培訓(xùn)部門在做什么？

制定年度培訓(xùn)計劃

外部培訓(xùn)機構(gòu)的內(nèi)部中介

定制化的內(nèi)部培訓(xùn)課程項目

3、培訓(xùn)部門應(yīng)該做什么？

BSC賦予培訓(xùn)部門的使命

人才開發(fā)和戰(zhàn)略人才儲備計劃

系統(tǒng)的人才培養(yǎng)工程

培訓(xùn)資源管理和企業(yè)知識管理

4、培訓(xùn)體系構(gòu)建的重要性

案例：最好的企業(yè)，最好的企業(yè)大學(xué)

第二講 培訓(xùn)體系建設(shè)是企業(yè)人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)

1、培訓(xùn)制度體系建設(shè)

培訓(xùn)制度體系包括哪些？

培訓(xùn)開發(fā)管理制度

講師管理制度

課程開發(fā)管理制度

職業(yè)生涯管理和技能比武配套的管理制度

2、培訓(xùn)資源層面的建設(shè)

（1）培訓(xùn)課程體系建設(shè)

課程體系規(guī)劃

課程開發(fā)方案編制

課程開發(fā)方案實施與知識體系建設(shè)

（2）培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)

講師團隊規(guī)劃

講師篩選

講師培養(yǎng)

（3）培訓(xùn)運營

培訓(xùn)流程建立及優(yōu)化

傳統(tǒng)的培訓(xùn)流程

完整有效的培訓(xùn)流程

培訓(xùn)6D法則的運用

培訓(xùn)每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把控

培訓(xùn)運營資源的選擇及優(yōu)化

培訓(xùn)資源選擇

培訓(xùn)資源優(yōu)化

內(nèi)部培訓(xùn)管理人才培養(yǎng)

3、培訓(xùn)管理體系

培訓(xùn)體系三個層面的關(guān)系

三個層面有機結(jié)合，建立高效運轉(zhuǎn)的培訓(xùn)管理體系

培訓(xùn)管理體系運行效果

第三講 企業(yè)人才隊伍建設(shè)

1、企業(yè)人才隊伍建設(shè)的分類分級

根據(jù)企業(yè)特征識別企業(yè)人才類別

建立企業(yè)人才發(fā)展通道

引導(dǎo)員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（職業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng)典范本）

發(fā)揮員工自我成長能動性

2、企業(yè)人才隊伍的分級培養(yǎng)

企業(yè)高層的培養(yǎng)重點在精神層面的自我超越

企業(yè)中層（骨干）的系統(tǒng)化培養(yǎng)

企業(yè)基層員工重在技能、責(zé)任心態(tài)培養(yǎng)

3、企業(yè)三支人才隊伍

企業(yè)管理人才隊伍建設(shè)

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)人才隊伍建設(shè)

企業(yè)人才梯隊建設(shè)

第四講 企業(yè)核心競爭能力的培育和企業(yè)文化形成

1、什么是企業(yè)的核心競爭能力

企業(yè)核心競爭能力的定義

“知識資本”時代核心競爭能力的特征

2、企業(yè)核心競爭能力的培育

企業(yè)核心人才識別

企業(yè)核心人才系統(tǒng)化培養(yǎng)