課程目標(biāo)

學(xué)會(huì)和理解工作組合、職能分配、崗位設(shè)置、層次設(shè)置和組織執(zhí)行能力評(píng)價(jià)。

課程大綱

組織策劃

企業(yè)執(zhí)行力的核心思想-組織力

培訓(xùn)器材：投影儀、擴(kuò)音器、PPT教案

培訓(xùn)內(nèi)容：（綱要）

1、 領(lǐng)導(dǎo)的理解：

領(lǐng)，即領(lǐng)頭，帶頭做事和全面負(fù)責(zé)。

導(dǎo)，即導(dǎo)向，給部下提供目標(biāo)導(dǎo)向（戰(zhàn)略）、組織導(dǎo)向（策劃）和工作導(dǎo)向（方法與標(biāo)準(zhǔn)）。

2、領(lǐng)導(dǎo)的4個(gè)基本能力

   組織執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力、技術(shù)作業(yè)能力、目標(biāo)策劃能力

3、組織執(zhí)行能力

   程序、分工、關(guān)系、制約、信息、評(píng)價(jià)

4、組織策劃

   1）橫向逆思維

      分解：工作程序→工作單元→工量工責(zé)組合→崗位設(shè)置→崗位層次關(guān)系→權(quán)配關(guān)系

      集成：（崗位層次關(guān)系→權(quán)配關(guān)系）→管理單元

   2）縱向逆思維

      分解：業(yè)務(wù)系統(tǒng)與支持系統(tǒng)→管理單元?dú)w口→組織結(jié)構(gòu)

      集成：組織結(jié)構(gòu)→組織層次

                  ↓→權(quán)力層次

                  ↓→制約層次

                  ↓→信息層次

   3）確定組織規(guī)則

      資源利用、流程運(yùn)作、信息反應(yīng)、執(zhí)行效應(yīng)4個(gè)主要方面評(píng)價(jià)組織是否合理

   4）組織策劃時(shí)，應(yīng)充分考慮組織的內(nèi)斂和外張

      1）產(chǎn)業(yè)和服務(wù)的變化，組織必須適應(yīng)性的調(diào)整。

2）流程發(fā)生變更，組織必須適應(yīng)性的調(diào)整。

3）發(fā)展較快時(shí)，充分以非正式組織或臨時(shí)性組織補(bǔ)缺，并以管理評(píng)審方式確定修改。

4）確保組織的柔性和穩(wěn)定性，千萬(wàn)不能隨意改變或因人而異。

5、案例操作

   以質(zhì)控部為例，大家討論如何做組織策劃？

6、組織策劃的核心思想

   1）理解組織思想：團(tuán)隊(duì)思想→協(xié)同思想→效率思想

   2）理解組織力：團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)同執(zhí)行力、績(jī)效提升力

   3）理解組織文化：領(lǐng)導(dǎo)文化加管理文化

7、培訓(xùn)講評(píng)。

（全課不超過(guò)4小時(shí)）