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國家秘密涉密人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程綱要
? 課程名稱: 塑造忠誠衛(wèi)士——國家秘密涉密人員保密素養(yǎng)提升
培訓(xùn)
? 課程背景
隨著我國軍事、科技以及綜合實力持續(xù)提升,我國日益成為敵對
國家竊密的重點,竊密與反竊的斗爭日趨尖銳,軍工企業(yè)、黨政
機關(guān)面臨更加嚴(yán)峻的失泄密形勢。然后由于長期處于和平時期,
部分涉密人員敵情觀念淡薄、保密意識滑坡,思想上不同程度存
在“無密可保、有密難保、保密麻煩、與我無關(guān)”等錯誤認(rèn)識,
對用血淋淋教訓(xùn)換來的保密制度理解認(rèn)識不深刻、不透徹,對各
項保密標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行打折扣,造成單位失泄密隱患難以徹底消除。本
課程旨在解決以上問題,最終通過“人”這一核心因素,確保各
項保密制度有力執(zhí)行,守住單位保密底線。
? 課程收益
? 學(xué)員收益: 提高涉密人員保密意識;厘清涉密人員對待
保密工作的錯誤認(rèn)識;掌握當(dāng)前失泄密的主要渠道和途
徑;能夠列舉防范失泄密的主要方法和制度要求。
? 相關(guān)方收益: 以學(xué)員的高度滿意為基礎(chǔ),組織方能夠體
現(xiàn)出自身的專業(yè)度,機構(gòu)方能夠獲得更多重復(fù)采購的機
會,講師經(jīng)紀(jì)能夠在機構(gòu)方建立在小眾培訓(xùn)領(lǐng)域的認(rèn)可
度,從而樹立更加精專的形象。
? 學(xué)員對象
國家秘密涉密單位涉密人員;工作中能夠接觸到涉密信息的“準(zhǔn)”
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涉密人員;其他掌握較多內(nèi)部信息的人員。主要對象為前兩者。
? 授課天數(shù)
1 天
? 授課方式
以講授式、小組討論以及案例分析的方式為主,輔以提問啟發(fā)、
視頻、互動、競爭等其他提升課程刺激度的方式。
? 授課工具
PPT;擴音、音響設(shè)備;白板及白板筆;翻頁器;小禮品
? 授課綱要
? 總體框架:
? 涉密單位保密工作的極端重要性
? 當(dāng)前保密工作的總體形勢和發(fā)展
? 厘清思想意識上存在的模糊認(rèn)識
? 失泄密的主要渠道以及防范措施
? 日常工作中保密的重點注意事項
? 綱要內(nèi)容:
一、 涉密單位保密工作的極端重要性
(一)保密工作相關(guān)論述
(二) 保密工作 的重要性
1.國家秘密:是國家安全的重要組成部分;
2.軍事秘密:保密就是保打贏,保密就是保勝利。
3.商業(yè)秘密:影響企業(yè)核心競爭力,決定企業(yè)成敗。
( 三 ) 單位 保密工作 的重要意義
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討論及分享:1.單位涉及到的國家秘密?
2.保密工作對于貴單位的重要意義?
二、當(dāng)前保密工作的總體形勢和發(fā)展
(一) 大背景: 和平年代的“洶涌暗流”
1.和平是主流,但世界并不太平
2.大國崛起絕非一帆風(fēng)順
(二) 敵對勢力 竊密手段無所不用
1. 討論:敵對勢力竊密手段?
2. 敵特主要竊密手段
(三)戰(zhàn)爭形態(tài)正悄然 變化
(四) 網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn) 的“ 三大使命 ”
三、厘清思想意識上存在的模糊認(rèn)識
當(dāng)前,涉密人員思想上不同程度存在“無密可保、有密難保、
保密麻煩、與我無關(guān)”等模糊認(rèn)識,亟待從根本上予以去除。
( 一 ) 厘清“無密可保”的思想,鑄牢“嚴(yán)守秘密”的防線
(二)厘清“有密難保”的思想,鑄牢“涉密必保”的理念
(三)厘清“保密麻煩”的思想,鑄牢“保密優(yōu)先”的理念
(四)厘清“與我無關(guān)”的思想,鑄牢“人人有責(zé)”的理念
(五)厘清“心存僥幸”的思想,鑄牢“法網(wǎng)恢恢”的理念
(六)厘清“自以為是”的思想,鑄牢“嚴(yán)守法規(guī)”的理念
四、失泄密的主要渠道和防范措施
(一) 國際 互聯(lián)網(wǎng)泄密
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案例:軍內(nèi)某單位案例
(二)移動存儲介質(zhì)泄密
(三) 手機通信泄密
(四) 涉 密載體遺失 失 泄密
(五) 其他 失 泄密渠道
1.電磁輻射泄密。
2.計算機維修泄密。
3.廢品處理不當(dāng)失泄密。
……
(六) 討論 及分享 :我們 的失泄密 隱患 ?
五、日常工作中保密的重點注意事項
(一) 保密 責(zé)任制 注意事項
(二) 堅守保密工作底線
(三) 對外 保密 注意事項
含發(fā)表文章、職稱評審、論壇交流等;
(四) 計算機保密 注意事項
(五) 涉密載體日常 注意事項
(六) 定密 工作 注意事項
(七) 要害部位注意事項
(八) 涉密人員 注意事項
(九) 涉外保密 注意事項
( ( 十) ) 涉密活動注意事項
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