TWI-JI工作指導(dǎo)
【課程收益】
JI是為了能使一線主管掌握一套（4階段法）正確，安全，有效地指導(dǎo)員工作業(yè)的技能
。員工不遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是現(xiàn)場的一大難題，一線主管必須掌握一套正確指導(dǎo)的技能讓員
工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。使用4階段法進(jìn)行正確的指導(dǎo)又需掌握并能運(yùn)用
[作業(yè)分解]來解決指導(dǎo)中的不規(guī)范性的錯(cuò)誤，能使自己在今后的指導(dǎo)工作時(shí)形成指導(dǎo)的
標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到正確地指導(dǎo)工作，并能讓部屬迅速領(lǐng)悟工作，并且不出差錯(cuò)的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
。
運(yùn)用指導(dǎo)的技能，能在短時(shí)間內(nèi)對現(xiàn)場的不良，返工，設(shè)備故障，工具損壞等，具有立
竿見影之功效。

【課程大綱】
一、指導(dǎo)部下的準(zhǔn)備
1. 正確的指導(dǎo)方法示范
2. 四階段法的確立
3. 卡片分發(fā)與說明
4. 學(xué)員演練1
5. 對學(xué)員演練1的點(diǎn)評
6. 工作分解的導(dǎo)入
7. 打燈頭結(jié)的作業(yè)分解
8. 學(xué)員演練的作業(yè)分解
9. 主要步驟及要點(diǎn)的說明
10. 作業(yè)分解自問法的練習(xí)
11. 作業(yè)分解的實(shí)習(xí)（全學(xué)員）
12. 作業(yè)分解的總結(jié)
13．2個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)與演練的說明
13. 訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法
14. 訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)（全學(xué)員）
15. 學(xué)員演練2
16．對學(xué)員演練2的點(diǎn)評
二、科學(xué)指導(dǎo)部下的4階段法
1. 訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表（1-2名）
2. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-1
3. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
4. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-2
5. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
6. 學(xué)員指導(dǎo)方法的演練-3
7. 學(xué)員演練中的作業(yè)分解的分享
8. 特殊指導(dǎo)方法
9. 學(xué)員感想
10. 總結(jié)（怎樣開展和推動(dòng)TWI）

【課程對象】公司基層管理者。

【培訓(xùn)形式】現(xiàn)場講授、現(xiàn)場點(diǎn)評、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、視頻

【課程時(shí)間】1天