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吳震源
  • 吳震源"企業(yè)人力資源管理+運(yùn)營(yíng)管理"實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 招聘與面試 績(jī)效管理 流程管理 溝通技巧 問題分析與解決
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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能效提升捷徑——計(jì)劃與時(shí)間管理

主講老師:吳震源
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18 12:13:16
課程領(lǐng)域:通用管理 時(shí)間管理
課程詳情:

課程背景:

現(xiàn)代社會(huì)是追求高效的時(shí)代,生活節(jié)奏日益加快,社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜,人們?cè)陔S時(shí)面臨著各種壓力與競(jìng)爭(zhēng)。很多沒有掌握“計(jì)劃與時(shí)間管理”科學(xué)方法的人們,工作中每天有忙不完的事,從上班忙到下班最后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾,感到生活一團(tuán)糟,忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺得很失敗。

學(xué)會(huì)凡事做計(jì)劃,學(xué)會(huì)科學(xué)的管理時(shí)間,不僅是一個(gè)解決工作效率低、生活質(zhì)量差的方法,同時(shí)還是一個(gè)很好的行為習(xí)慣,它不但能使人們跟上高效時(shí)代的步伐,還能非常有效的提升人們的工作效率和生活品質(zhì)。

本次課程將從科學(xué)管理的角度來對(duì)“計(jì)劃與時(shí)間管理”進(jìn)行通俗易懂的講解,相信將會(huì)使學(xué)員收益匪淺。

課程收益:

 通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握計(jì)劃制定的方法

 使學(xué)員時(shí)間管理的概念,掌握時(shí)間管理的具體方法

 學(xué)會(huì)用20/80原理及四象限法區(qū)分日常工作

 提升學(xué)員工作的計(jì)劃性與時(shí)間概念,從而提高工作效率和質(zhì)量

課程方式: 理論講授+案例分析+互動(dòng)討論

課程學(xué)員:有計(jì)劃制定能力、時(shí)間管理提升需求和改善工作效率需求的學(xué)員

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)

課程大綱

導(dǎo)入:管理循環(huán)PDCA

第一節(jié)  計(jì)劃管理概述

一、為什么要做計(jì)劃管理?

  1、管理者履職的基本技能和實(shí)施管理的依據(jù)

  2、企業(yè)內(nèi)部管理的主要手段

3、職業(yè)發(fā)展必備能力

二、計(jì)劃的定義及目的

  1、什么是計(jì)劃?

2、制定計(jì)劃的目的是什么?

小組討論:計(jì)劃是必須的嗎?

二、計(jì)劃的好處與要點(diǎn)

   1、計(jì)劃的好處

   2、計(jì)劃制定的常見誤區(qū)

   3、好計(jì)劃的特征

   4、計(jì)劃制定的六要點(diǎn)

小組討論:日常工作中計(jì)劃管理面臨的問題和困惑?

三、計(jì)劃的種類與常見誤區(qū)

   1、計(jì)劃的兩大類型及具體細(xì)分

   2、計(jì)劃制定的五大誤區(qū)

   3、計(jì)劃制定偏差的七大原因

第二節(jié)  計(jì)劃制定具體方法

 一、計(jì)劃制定的程序

   1、計(jì)劃制定七步法

  工具分享:5W2H

二、計(jì)劃制定實(shí)操

  1、計(jì)劃編制的原則

  2、計(jì)劃編制的邏輯

   工具分享:計(jì)劃編制邏輯圖

3、部門年度計(jì)劃制定方法

4、常用的計(jì)劃制定工具

      工具分享 :甘特圖、心里圖像法

三 、計(jì)劃成功實(shí)施的保障

1、計(jì)劃落地執(zhí)行的八大保障措施

2、計(jì)劃落地成功的八大保障因素

四、計(jì)劃的追蹤

     1、計(jì)劃追蹤的五大原則

     2、計(jì)劃追蹤的方法

     3、計(jì)劃評(píng)估及評(píng)估要點(diǎn)

     4、計(jì)劃追蹤反饋及影響反饋效果的因素

第三節(jié) 時(shí)間管理

一、時(shí)間管理概述

    1、什么是時(shí)間管理?

     2、時(shí)間管理的本質(zhì)

小組討論:列出最浪費(fèi)時(shí)間的三件事

     3、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因

分享:海爾快慢魚理論

     4、時(shí)間四特性

二、時(shí)間管理的發(fā)展趨勢(shì)

   1、時(shí)間管理發(fā)展的四個(gè)階段

   2、當(dāng)下時(shí)間管理主流的方法及工具應(yīng)用

   工具分享:四象限工作法、二八原則

三、時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)分享

1、時(shí)間管理的啟示分享

2、時(shí)間管理的經(jīng)驗(yàn)建議

課程復(fù)盤總結(jié)

一、 重點(diǎn)知識(shí)回顧

二 、解惑答疑

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課程背景:     隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,作為管理者的核心工作就是透過他人完成任務(wù),所以人力資源管理應(yīng)該是全員管理。      然而現(xiàn)實(shí)中,很多非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理觀念上的誤區(qū),同時(shí)也因?yàn)槭艿阶陨砉芾砟芰退降南拗疲?/dd>
管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:      眾所周知,在紛繁復(fù)雜的各類社會(huì)活動(dòng)中,管理者是一個(gè)必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體,管理者及其管理技能在組織管理活動(dòng)中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧,使之能通過一系列職能活動(dòng),對(duì)人力,物力,財(cái)力,及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程。      組織對(duì)管理者不但有著能力的
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