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聞方
  • 聞方高級人力資源管理師,深圳市人力資源開發(fā)研究會特聘專家
  • 擅長領(lǐng)域: 黨史黨建 管理技能提升 非人力資源管理 員工激勵 TTT
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
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結(jié)構(gòu)性思維

主講老師:聞方
發(fā)布時間:2020-12-01 11:59:54
課程詳情:

課程導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)化思維的概念導(dǎo)入

1、結(jié)構(gòu)無處不在

2、職場需要結(jié)構(gòu)化思維

小練習(xí):測測你的記憶力?

第一單元:何謂結(jié)構(gòu)性思維

一、什么是結(jié)構(gòu)?

二、什么是結(jié)構(gòu)性思維?

三、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特征

1.結(jié)構(gòu)性思維的核心理念——金字塔原理

1)麥肯錫&金字塔原理

2)為什么要使用金字塔原理?

案例:你能用1分鐘介紹你的單位嗎?

2.四個基本特征

1)結(jié)論先行

2)以上統(tǒng)下

3)分類清楚

4)邏輯遞進

案例展示:麥肯錫PPT演示

四、結(jié)構(gòu)化思維的三個層次(RPE模型)

1.信息接收(Receive)

2.思維處理(Process)

3.表達呈現(xiàn)(Express)

練習(xí):你敢來挑戰(zhàn)嗎?

第二單元:結(jié)構(gòu)化的接收信息

1.不是所有的信息都有用

2.我們的思維習(xí)慣

1)同時發(fā)生的事物之間存在關(guān)聯(lián)

2)神秘數(shù)字“7”

練習(xí):你會邏輯分類嗎?

3.接收信息三部曲

1)識別——識別信息中的事實、理由、結(jié)論

2)判斷——找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系

3)概括——用一句話概括所有內(nèi)容

練習(xí):搭建文章/視頻的金字塔結(jié)構(gòu)

第三單元:結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)思考

一、基于目標(biāo)定主題

1.確定目標(biāo)前先設(shè)定場景

2.場景越具體內(nèi)容才能更準(zhǔn)確

3.目標(biāo)是希望對方能有哪些行為

二、中心思想的精準(zhǔn)概括

1.中心思想的TOPS原則

1)有的放矢

2)貫穿整體

3)擲地有聲

4)言之有據(jù)

2.概括各組思想

1)總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子

2)總結(jié)句要說明行動產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)

3)找出各結(jié)論之間的共性

三、縱向結(jié)構(gòu)——結(jié)論先行、以上統(tǒng)下

1.自上而下:疑問/回答式的分析推理

搭建步驟:

1)提出主題思想

2)設(shè)想受眾的主要疑問

3)寫序言:背景—沖突—疑問—回答

4)假想與受眾進行疑問/回答式對話

案例:如何給客戶推薦業(yè)務(wù)?

練習(xí):自上而下的搭建金字塔結(jié)構(gòu)

2.自下而上:各組思想的歸納概括總結(jié)

思考步驟:

1)列出想表達的所有思想要點

2)找出各要點之間的邏輯關(guān)系

3)得出概括出來的結(jié)論。

小組討論:經(jīng)理到底生氣在哪了?

練習(xí):自下而上的思考概括能力

四、橫向結(jié)構(gòu)——分類清楚、邏輯遞進

1.兩種邏輯推理——演繹推理和歸納推理

2.演繹推理——從共性到特殊

——標(biāo)準(zhǔn)式(三段論)

——常見式(現(xiàn)象、原因、解決方案)

3.歸納推理——從特殊到共性

1)三種邏輯順序——時間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序

2)MECE原則確保分清、分盡——相互獨立、完全窮盡

案例:產(chǎn)品推廣清單有什么問題嗎?

練習(xí):遞送物品案例討論

4.演繹與歸納的利弊及情境選擇

第四單元:結(jié)構(gòu)化的高效表達

一、職場表達的四個核心要素

1.關(guān)于什么(主題)

2.觀點是什么(核心結(jié)論)

3.理由是什么(論證、論據(jù))

4.要做什么(行動)

案例:你有一個不耐煩的上司嗎?

二、序言讓表達更清晰

1.為什么要用講故事的形式?

2.序言的4個基本要素

——背景、沖突、疑問、回答

3.四種常見的序言結(jié)構(gòu)

——標(biāo)準(zhǔn)式、開門見山式、突出憂慮式、突出信心式

練習(xí):找出序言的四要素

練習(xí):變化各種序言形式

三、文章本天成妙手偶得之?NO!細節(jié)讓文章更溢彩流光

1.善用主語,突顯邏輯表現(xiàn)力

2.巧用連接詞,讓文章更“順氣”

3.學(xué)會分段,以完整區(qū)塊傳達單一信息

第五單元:結(jié)構(gòu)性思維的企業(yè)案例綜合演練

一、工作中的邏輯表達——請示、匯報、演講

二、工作中的邏輯寫作——計劃、報告、總結(jié)

三、工作中的邏輯思考——分析問題、解決問題、行動方案

課程回顧與總結(jié)

1.視頻案例分享

2.個人總結(jié),小組分享


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