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王穎
  • 王穎NLP執(zhí)行師, 企業(yè)系統(tǒng)排列師
  • 擅長領域: 情緒與壓力管理 商務禮儀
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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提升客戶情緒體驗 打造無法復制的銀行服務

主講老師:王穎
發(fā)布時間:2021-08-17 17:32:56
課程詳情:

《提升客戶情緒體驗 打造無法復制的銀行服務》
講師:王穎
課程背景:
銀行工作的核心是擁有忠誠客戶及銷售任務。而金融產(chǎn)品的可復制性,使銀行很難憑借某種金融產(chǎn)品獲得長久的競爭優(yōu)勢,但提升客戶的情緒體驗,打造無法復制的服務卻能為銀行獲得長久的客戶。為了達到這些目標,所有員工在工作中要講求辦理業(yè)務的效率,要保證業(yè)務辦理的準確性,還要判斷客戶的心理需求,做出使客戶獲得良好情緒體驗的服務行為。
而銀行作為特殊的服務行業(yè),每天要接待不同性格類型、不同需求的客戶,還要面對少數(shù)不太禮貌的客戶的指責甚至是謾罵;
加之銀行與銀行之間的競爭,外資銀行的引入等,無形中給銀行帶來更大的壓力,而這些壓力最終會加在每一位員工身上。
所以對于銀行員工來說,讓客戶產(chǎn)生好的情緒體驗,無形中給員工帶來很大的挑戰(zhàn)。
客戶的好的情緒體驗來自于員工的好的情緒,所以,關注員工的情緒感受是第一位,《提升客戶情緒體驗 打造無法復制的銀行服務》課程可以令員工重新認識到關注客戶情緒體驗的價值和意義,并發(fā)自內心積極思考和實踐,從而達到提升客戶情緒體驗的目標,實現(xiàn)銀行員工、銀行客戶、銀行三方之間的三贏狀態(tài),讓銀行的服務無法復制。
課程收益:1、令銀行員工從六個不同層次理解讓客戶獲得良好情緒體驗的意義,并主動做
出提升客戶情緒體驗的轉變;
2、令客戶擁有良好的情緒體驗,提升對銀行的滿意度,提升銀行的軟性競爭力;
3、為銀行員工提供一套有效的思維工具,提升員工主動思考和解決問題的能力;
4、打造銀行業(yè)不可復制的服務競爭力;
培訓時間: 2天(12課時)
培訓對象: 銀行各層級員工
培訓方式: 行動學習、模擬演練、案例分析、游戲互動、小組研討、講授
培訓人數(shù): 20-40人
場地要求: 空間足夠大、桌椅可以移動、可供張貼海報的墻面
物資要求: 馬克筆每組1套、海報紙(60cm*90cm)100張、便利貼每組2本?A4紙一盒
課程大綱:
第一單元 銀行服務發(fā)展的三個階段
關注服務的規(guī)范和流程
關注客戶的需求
關注客戶的情緒體驗
案例1:我的鐵桿客戶
案例2:一句稱呼談成一個項目
第二單元 銀行服務的六個層次
員工對服務六層次的理解和掌握,能令員工從銀行出發(fā)、從崗位出發(fā)、從內心出發(fā),真正關注客戶的情緒體驗,有效持續(xù)提升客戶的情緒體驗
系統(tǒng)
討論:銀行作為特殊的系統(tǒng),需要為客戶提供哪些價值?
總結:圍繞客戶需要的價值進行能力的培養(yǎng),服務的提升,打造不可復制的服務競爭力。
身份定位
討論:在銀行系統(tǒng)下,我們的“角色定位”是什么?
信念、價值觀、規(guī)條
討論:在這樣的身份下,我們會有哪些信念、價值觀?形成哪些做事的規(guī)條?
能力
討論:要做到為客戶提供價值,我們需要具備哪些能力?
行為
討論:我們可以做些什么?
環(huán)境
討論:我們可以怎么做?
第三單元 銀行員工自我的身份定位
身份定位決定服務質量,決定溝通效果
體驗:身份定位對服務與溝通效果的影響
思考:我是誰?
我在銀行這個“系統(tǒng)”中我是誰?
我在本部門這個“系統(tǒng)”中我是誰?
案例研討:吵架的根源是什么?如何調整?
有效的身份定位:關系中我對對方的價值
討論:在我與客戶的關系中,我對對方的價值是什么?
練習:接受新的“身份”
第四單元 根植于“內心”的“服務意識”才是不可復制的核心競爭力
討論:列舉出你工作和生活中的 “應該”和“不應該”?
觀點:我們服務的質量,即是我們內在信念的體現(xiàn)!
討論:對客服務,你是否有分別心?
思考:你有沒有被習慣性的思維模式左右?
是什么影響了我的服務態(tài)度?
客戶的情緒只是他信念的體現(xiàn)
識別客戶情緒背后的正面價值和意義,滿足客戶內在的需求,提升客戶情緒體驗,打造無法復制的服務。
練習:1? 寫出30個情緒詞語
2? 分辨和感受情緒詞語間的不同
3? 誤別情緒背后的正面意義和價值
第五單元 提升這些能力,給客戶更好的情緒體驗
溝通的能力
感性復述技巧
案例:處理客戶的異議
保證溝通的氛圍不破
表達拒絕的語言技巧
上堆下切的語言技巧
掌握優(yōu)化的語言技巧
突破思維的墻
游戲:去香港有多少種方法?
3F溝通技巧
情緒處理的能力
處理自己情緒的能力
練習:小飛俠
處理他人情緒的能力
練習:EQ型情緒處理法
壓力管理的能力
關于壓力的謬誤
練習:感知位置平衡法
第六單元 禮儀是客戶擁有良好情緒體驗的基礎
一、首輪效應
了解客戶對銀行的認知和對銀行服務的期待
“七秒鐘效應”對服務質量的影響 
男員工的儀容儀表禮儀 
男員工的服飾禮儀
男員工面部修飾及發(fā)型選擇
女員工的儀容儀表禮儀
女員工的服飾禮儀
女員工的妝容及發(fā)型選擇
二、讓客戶感到自信與被重視
1、重要的“55387”定律
用規(guī)范的儀態(tài)表達自己對客戶的重視
觀察客戶的身體姿態(tài),判斷客戶的心理狀態(tài)和需求
討論:“看到的”和“聽到的”,客戶更相信哪一個?
練習:用肢體語言去感染客人
語氣語調語速反映情緒,體現(xiàn)態(tài)度
練習:語速體驗
2、用微笑打開彼此心扉
眼神的運用
表情的訓練
練習:微笑交流
站姿表明態(tài)度
練習:站姿的自我訓練
4、坐姿代表尊重
練習:坐姿的自我訓練
注意事項
5? 行走體現(xiàn)自信
練習:行走的自我訓練
注意事項
特色的銀行致意禮
致意的類型
致意的順序
傳情達意的雙手遞接物品
表達敬意的手勢
練習:手勢
第七單元 綜合練習

 


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