《怒放的生命---找回你內(nèi)在的力量》

主講老師：童世博

課程詳情：

課程目標(biāo)

? 創(chuàng)造一個互相緊扣、有承諾及目標(biāo)，感恩、欣賞的團(tuán)隊； ? 確保每一個參加者能親自體驗及發(fā)掘有效團(tuán)隊的重要元素。如目標(biāo)一致、信任、感恩、開放的溝通，互相尊重； ? 介紹及強化共贏的概念，強調(diào)每一位成員的重要性； ? 讓每一位學(xué)員在身份層面找到一份內(nèi)在的力量，懂得珍惜、欣賞周圍的人，懂得感恩，開始為自己的生命100%去承擔(dān)責(zé)任； ? 發(fā)掘探討及強調(diào)團(tuán)隊人員和個人在專業(yè)上的問題。營造一種重結(jié)果的氛圍，團(tuán)隊在這種氛圍中對他們的決策

課程大綱

課程目標(biāo)：

l **體驗式的訓(xùn)練，強有力的感官刺激，幫助學(xué)員突破生命的盲點，找到內(nèi)在的力量；

l 運用強有力心理學(xué)原理，看到困難背后的真正障礙，運用領(lǐng)先的心理學(xué)技術(shù)，在潛意識層面確認(rèn)每位學(xué)員的成功身份，突破既往的環(huán)境與能力的限制，找到內(nèi)在巨大的力量。

課程特色：

l 參與、體驗式的課堂，學(xué)員將經(jīng)歷一個充滿快樂和感動的經(jīng)歷，為其找到生命源頭的祝福和力量；參訓(xùn)學(xué)員將在潛意識層面發(fā)生蛻變，課程含金量極高。

l 將運用多種體驗式活動的方式來啟動自身的能量。

l 教會先進(jìn)的親和力

課程綱要	課程內(nèi)容	課程收益	備注
課程導(dǎo)入		l
小組文化建立		l 打開心門
承諾	l 承諾的程度 5 無論如何，我承諾 4 我承諾，除非？ 3 我想要，我們談?wù)劙?/p> 2 很好，我有興趣 1 我希望它會發(fā)生 0 我不在乎它會否發(fā)生	l 看到結(jié)果與承諾的程度緊密相關(guān)性 l 看到自己過往對承諾破壞的模式 l 建立新的承諾信念
你真正想要的是什么	l 心理游戲	l 明白生命中真正要的是什么，找到生命的原動力 l 珍惜應(yīng)該珍惜的，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的。
為自己的生命負(fù)責(zé)：活動	l 小鳥、鳥巢、狂風(fēng)暴雨	l 看到自己生命中的模式 l 萬物改變，由我開始，接受自我改變的責(zé)任，做事主動積極。
建立強有力的信念：我是一切的根源	體驗游戲和講授： 1、我是一切的根源 2、逃避責(zé)任的六種形式 3、為自己的人生100%負(fù)責(zé)任	l 讓學(xué)員明白，世界上從來就沒有被迫的事情，事實的真相是：所有的被迫，都是當(dāng)下做好的選擇，為自己的選擇負(fù)責(zé)任。 l 當(dāng)覺醒一切都是自己選擇時，生命開始變得有力量
拍賣游戲	真實的金錢模擬活動	l 看到自己生命中對金錢的模式 l 體驗團(tuán)隊合作與共贏的重要性 l 有效果比有道理更重要
欣賞練習(xí)	《水知道答案》分享小組在身份層面進(jìn)行肯定	l 明白內(nèi)心大的渴望是什么？ l 運用催眠，滿足內(nèi)心的大渴望 l 吸收身份層面被肯定的正面能量 l 懂得去欣賞別人
讓生命閃光的八把鑰匙	講授與催眠	l 珍惜應(yīng)該珍惜的 l 發(fā)現(xiàn)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的 l 感謝應(yīng)該感謝的 l 原諒應(yīng)該原諒的 l 放下應(yīng)該放下的 l 接受應(yīng)該接受的 l 把握應(yīng)該把握的 l 發(fā)泄應(yīng)該發(fā)泄的
真誠練習(xí)：活動	擁抱練習(xí)	l 打開心門，接納生命中的每一個人 l 學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會真誠
自我身份確認(rèn)：活動	找到自己的身份確認(rèn)并過關(guān)	l 在生命的第五個層次—身份層次進(jìn)行重復(fù)正面信念，進(jìn)入潛意識深處。 l 輸入生命中的正面能量，激發(fā)成功的強烈意愿。
規(guī)劃五年后的幸福生活	運用時間線規(guī)劃五年后的幸福生活	用未來的能量來拉動現(xiàn)在，找到生命的巨大動力
生命教練	建立同理心的能力建立強有力的親和能力	l 為未來的市場競爭創(chuàng)造巨大的競爭優(yōu)勢。
生命教練	l 如何突破自己	l 在目標(biāo)實現(xiàn)中，保持對自己的觀察，為自己的生命負(fù)起責(zé)任。