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童暉
  • 童暉生產管理培訓師,歐盟委員會和中國商務部認證職業培訓師,南京大學商學院EDP中心特聘講師
  • 擅長領域: 班組長管理
  • 講師報價: 面議
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SDA改善八步法及常用改善工具

主講老師:童暉
發布時間:2020-12-14 15:30:21
課程詳情:


第一部分:現場問題分析的常用工具和思考方式(故事分析)

1、 愚公移山》故事說起

2、 如何準確描述現狀?

練習:5W1H描述現場問題

3、 如何確定問題

什么才是問題?問題的分類

現場改善的六大指標和五大對象

沒有問題是最大的問題

練習準確的界定問題的公式

4、 如何確立改善目標

目標設定的五大依據

好目標的SMART法則

練習:設定目標的公式

5、 如何分析原因

集思廣益的頭腦風暴法

找到根本原因的5問真因分析法

? 【案例】

問題得到解決的五個條件

練習:魚刺圖的畫法和應用

6、 如何驗證要因

練習:制定要因分析表

7、 如何制定對策表

練習:制定對策表

第二部分:問題分析和解決的常用工具(實例分析)

1、 柏拉圖

1)定義

2)目的

3)制作程序

 4)柏拉圖的效果

2、 散布圖

1)定義

2)目的

3)編制程序

4)看法:右上的傾向???「有正相關性」、右下的傾向???「有負相關性」

3、 直方圖

1)定義

2)目的

3)編制程序——案例說明

4、 分層法

1)定義

2)目的

3)對象的項目

4)事例

5、 關聯圖法

1)定義:寫出可考慮到的要因,以箭頭連接要因與結果將其相互關系繪制成可視狀態的圖形,以找出有效手段的手法。

2)事例

6、 SOP與標準

7、 創新思維

 

第三部分:現場問題分析與解決的基本流程——PDCA循環 (游戲演練)

1、 熟悉PDCA循環基本知識

2、 掌握PDCA循環核心思想及各環節要領

3、 學會使用PDCA程序分析和解決問題

4、 PDCA程序如何應用在現場改善活動中

第四部分: 如何開展現場改善活動(大連港華燃氣案例)

1、 主題選定

2、 現狀分析

3、 目標設定

4、 真因分析和驗證

5、 對策擬定和實施

6、 效果確認和防止再發

7、 標準化和認知

8、 殘余和潛在的問題

[改善流程案例分析]

 


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