課程背景：

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展面臨越來越大的市場壓力。唯有創(chuàng)新才能夠幫助企業(yè)保持持續(xù)的旺盛的市場競爭力。如何開創(chuàng)藍海？創(chuàng)新精神在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。

如何為組織植入創(chuàng)新的基因？如何讓團隊建立起創(chuàng)新的思維？創(chuàng)新究竟是天才的靈光一現(xiàn)，還是團隊有組織、有方法的系統(tǒng)工作？

本課程通過聚焦于如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新流程來解決企業(yè)實際面對得業(yè)務(wù)難題。通過一系列創(chuàng)新工具的演練，現(xiàn)場解決企業(yè)面對的創(chuàng)新難題，建立起團隊創(chuàng)新的習(xí)慣和系統(tǒng)。

課程目標：

1. 激發(fā)團隊創(chuàng)新精神，樹立工作創(chuàng)新意識

2. 能夠運用創(chuàng)新的思維方式解決問題

3. 能夠組織團隊運用創(chuàng)新的思維框架和流程創(chuàng)新

4. 熟練應(yīng)用常見團隊創(chuàng)新工具

5. 掌握團隊創(chuàng)新的核心理念和相關(guān)原理

課程對象：企業(yè)中層團隊管理者

課程周期：1天（7課時）

課程形式：面授

課程架構(gòu)：

課程大綱：

一、 創(chuàng)新動力及認知

(一) 創(chuàng)新的價值

1. 視頻：這是一個變化的世界

2. 研討：創(chuàng)新對于團隊的價值

(二) 創(chuàng)新與創(chuàng)造力

(三) 團隊創(chuàng)新主題

1. 體驗：創(chuàng)意圈

2. 團隊創(chuàng)新主題共創(chuàng)

二、 團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)體驗

(一) 交互創(chuàng)新

1. 案例：郁悶的楊總

2. 工具：網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖

3. 演練：團隊創(chuàng)新主題網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖演練

4. 創(chuàng)新始于交互

(二) 涌現(xiàn)創(chuàng)新

1. 案例：眾口“可”調(diào)

2. 工具：需求披薩

3. 演練：團隊創(chuàng)新主題需求披薩演練

4. 案例：超級大碰撞

5. 工具：需求—手段關(guān)聯(lián)表

6. 演練：團隊創(chuàng)新主題需求—手段工具演練

7. 創(chuàng)新興于涌現(xiàn)

(三) 設(shè)計創(chuàng)新

1. 案例：不可開交

2. 工具：優(yōu)先分析

3. 演練：團隊創(chuàng)新主題優(yōu)先分析演練

4. 創(chuàng)新成于設(shè)計

(四) 實驗創(chuàng)新

5. 案例：一頁紙原則

6. 工具：方案簡報

7. 演練：團隊創(chuàng)新主題方案簡報演練

8. 創(chuàng)新考于實驗

9. 案例：品頭論足

10. 工具：花苞刺

11. 演練：團隊創(chuàng)新主題花苞刺演練

三、 團隊創(chuàng)新模型

(一) 團隊IEDT創(chuàng)新模型

1. Interact交互

2. Emerge涌現(xiàn)

3. Design設(shè)計

4. Test實驗

(二) 創(chuàng)新的意義和內(nèi)涵

(三) 創(chuàng)新成果的AHA時刻