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繪畫藝術(shù)治療

主講老師：彭智波

課程領(lǐng)域：通用管理心理學(xué)

課程詳情：

從兒童繪畫來進(jìn)行精神分析和藝術(shù)治療

繪畫者在繪畫的創(chuàng)作過程中，將潛意識壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來

繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄

修復(fù)心靈上的創(chuàng)傷、填補(bǔ)內(nèi)心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心

孩子的畫告訴我們什么?: 心理學(xué); 兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點2-3歲涂鴉階段的意義3-4歲無造型階段繪畫的發(fā)展意義4歲以后繪畫造型的總體特征

繪畫藝術(shù)治療: 心理學(xué); 從兒童繪畫來進(jìn)行精神分析和藝術(shù)治療繪畫者在繪畫的創(chuàng)作過程中，將潛意識壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄修復(fù)心靈上的創(chuàng)傷、填補(bǔ)內(nèi)心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心