對象
管培生 入行新人
目的
講授房地產(chǎn)發(fā)展歷程、開發(fā)模式、典型企業(yè)成功要素分析,通過知識講授引導(dǎo)邏輯思考,使新人對房地產(chǎn)的經(jīng)營邏輯進(jìn)行自我梳理
內(nèi)容
“入行敲門磚”
——房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識探尋與應(yīng)用
1.
課程對象
房地產(chǎn)企業(yè)管培生及儲備干部
2.
課程收益
全面了解房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展歷程、知名企業(yè)發(fā)展歷程,開拓房地產(chǎn)新進(jìn)從業(yè)者視野;
全面掌握房地產(chǎn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)最核心專業(yè)知識及工作重點(diǎn),提升所在業(yè)務(wù)模塊的專業(yè)能力;
提升跨部門協(xié)作解決問題的效率,掃清知識盲點(diǎn)。
3.
課程特色
最實(shí)用的工具方法;
最真實(shí)的情景模擬;
最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受;
最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。
4.
課程時(shí)間
1天
5.
課程介紹
1、 開篇
1.1案例:管培生小劉的困惑
1.2管培生在企業(yè)的價(jià)值與貢獻(xiàn)
2、 房地產(chǎn)行業(yè)知識
2.1房地產(chǎn)發(fā)展史
2.1.1美國的房地產(chǎn)發(fā)展與代表企業(yè)
美國房地產(chǎn)發(fā)展的大背景
自1929年起歷任總統(tǒng)對房地產(chǎn)的政策調(diào)控
美國房企代表——帕爾迪公司的分析
2.1.2香港的房地產(chǎn)發(fā)展與代表企業(yè)
香港房地產(chǎn)發(fā)展的大背景
自1949年起香港房地產(chǎn)經(jīng)歷的六個(gè)發(fā)展周期
香港房企代表——長江實(shí)業(yè)的分析
2.2.3與改革開發(fā)同步的中國房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展與未來
中國房地產(chǎn)的發(fā)展伴隨著改革開放起步——中國特色房地產(chǎn)發(fā)展背景
自1978年起中國房地產(chǎn)進(jìn)程的幾個(gè)階段
當(dāng)前房地產(chǎn)發(fā)展的態(tài)勢
3、 房地產(chǎn)各業(yè)務(wù)板塊基礎(chǔ)知識
3.1房地產(chǎn)全開發(fā)周期分析
3.1.1房地產(chǎn)的基本概念與名詞介紹
3.1.2房地產(chǎn)一級開發(fā)解析
3.1.3二級開發(fā)兩條業(yè)務(wù)主線關(guān)鍵點(diǎn)解讀
3.1.4 房地產(chǎn)二級開發(fā)項(xiàng)目全生命周期圖講解
3.1.5項(xiàng)目開發(fā)前核心基礎(chǔ)工作要點(diǎn)
3.1.6投資決策模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
3.1.7報(bào)批報(bào)建模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
3.1.8營銷策劃模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
3.1.9設(shè)計(jì)工程模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
3.1.10物業(yè)交付模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
3.1.11招采成本模塊要點(diǎn):
一、二級流程剖析,關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
4、 代表性地產(chǎn)企業(yè)成長歷程及成功要素分析
4.1典型商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)商
4.1.1萬達(dá)的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.1.2凱德的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.1.3黑石的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.1.4恒隆的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2典型工業(yè)園區(qū)地產(chǎn)商
4.2.1新加坡騰飛工業(yè)園的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2典型住宅地產(chǎn)商
4.2.1萬科的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2.2 綠地的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2.3恒大的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2.4中海的發(fā)展歷程與成功要素分析
4.2.5碧桂園的發(fā)展歷程與成功要素分析
6.房地產(chǎn)行業(yè)要點(diǎn)
6.1 2019年房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢淺析
7.為什么要學(xué)習(xí)本課程
7.1學(xué)習(xí)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識的三大好處
7.2 我們在實(shí)際工作中應(yīng)該怎么做
講師課酬: 面議
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