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創新思維與創業第一課

主講老師：穆衛鋒

課程詳情：

專家的知識框架在解決問題時既是一種優勢，也可能會制造聯想壁壘，阻礙我們探索新的方向。當我們看到一樣事物時，我們會激活大腦的聯想鏈條，一環套一環的激活我們的聯想。這些思維鏈條通常會集中在和我們自身經驗關聯最密切的領域，讓我們快速形成判斷和結論，找到解決問題的行動方案。然而，這種“走捷徑”的聯想壁壘會阻礙參照自己熟悉的經驗，阻礙我們探索新的可能。

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科技創新服務能力提升和成果轉化理論與案例實戰: 其他; 在當今信息化的時代背景下，數字化轉型已經成為企業和個人必須面臨的重要課題。隨著科技的飛速發展，大數據、云計算、人工智能、物聯網等新興技術不斷涌現，對傳統產業和企業運營模式帶來了極大沖擊。為了適應這一變革，企業和個人需要對數字化轉型有一個清晰的認識。數字化轉型是指通過應用新興技術和先進理念，改變企業運營、管理和業務模式，提高企業核心競爭力，實現企業價值最大化。數字化轉型的核心目標是提高企業的運營效率

公文寫作與工作總結、項目報告提煉技巧: 公文寫作; 公文寫作的要求重點：1.領會意圖，明確目的。   根據是什么；解決什么問題；達到什么目的。2.把握內容，確定對象。   解決的重點問題；受文的對象、范圍；方法、步驟、措施。3.收集材料，構思結構。   政策依據；材料選擇；草擬提綱；征求意見。4.奮筆疾書，文不厭改。   對文件的內容和標點符號認真校對、修改。工作的總結

創新思維與創業第一課: 創新思維; 專家的知識框架在解決問題時既是一種優勢，也可能會制造聯想壁壘，阻礙我們探索新的方向。當我們看到一樣事物時，我們會激活大腦的聯想鏈條，一環套一環的激活我們的聯想。這些思維鏈條通常會集中在和我們自身經驗關聯最密切的領域，讓我們快速形成判斷和結論，找到解決問題的行動方案。然而，這種“走捷徑”的聯想壁壘會阻礙參照自己熟悉的經驗，阻礙我們探索新的可能。創新思維的路徑創新的人力資源開放的創新體系產業創新技術創

從氣質學說到人員測評解讀干部提拔與溝通: 職業素養; （一）個人目標與組織目標的沖突作為組織中的一員，支持組織的目標是每個組織成員的角色義務。一個有責任為員工安排工作進度表的團隊應該以使公司受益的標準為基礎創建進度表，例如，保證該工作團隊有必需的人員結構，在必要的情況下有正確的員工數量。領導者還可以通過鼓勵或限制建設性的參與來影響人們所采用的政治行為。當組織目標和個人目標相沖突時，對員工進行授權的組織能提供更多的方式建設性地使用權力。相比而言，如果組

授課見證

授課見證: 2024-01-15 14:25:56

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