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梁惠榮
  • 梁惠榮銷售型團隊人員能力提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 情境領(lǐng)導(dǎo) 跨部門溝通
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:南京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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結(jié)構(gòu)性思維與表達

主講老師:梁惠榮
發(fā)布時間:2024-09-24 12:08:46
課程詳情:

我的《結(jié)構(gòu)性思維》課的優(yōu)勢特點:我本人同時認證了《結(jié)構(gòu)性思維》和《結(jié)構(gòu)思考力》兩門課,我在講解這門課時,并非僅僅按照認證PPT和流程照本宣科,而是從企業(yè)工作的角度進行了實戰(zhàn)化的場景梳理,從實際工作的需要進行分類,展開課程講解并充分練習(xí),并大量結(jié)合了我自己在全球500強公司工作時的溝通匯報演講場景,比認證課程本身更具實用性

【課程背景】

作為企業(yè)管理者,常常會面臨以下困惑:

1、 遇到事情,員工為什么不會自己思考?凡事都先問領(lǐng)導(dǎo),問了領(lǐng)導(dǎo)具體做事情又按部就班,自己不動腦子,做事結(jié)果不盡如人意

2、 員工匯報工作、寫材料做PPT時,毫無結(jié)構(gòu)思路,不知道想說什么,也不知道重點在哪里,講了一大堆,沒講出個所以然也沒有任何解決辦法

3、 自己在臺上發(fā)表演講、或者給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時,好像常常說不到點上,不能充分吸引聽眾讓他們領(lǐng)會自己意思,匯報也常常不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意

4、 面對紛繁的信息,似乎無法分辨真假,有效過濾和整理出真正重要的信息,影響了工作信息的及時傳遞,降低了工作效率

如何讓員工掌握思考方法,學(xué)會思考,遇到問題能主動分析,執(zhí)行事情時能自己動腦子確保有效結(jié)果?

如何讓員工在寫材料、做PPT時掌握結(jié)構(gòu)思路,清晰明了重點突出的講清楚問題,并主動提出解決辦法?

如何讓自己在公眾演講、向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時清晰高效,說到點子上,讓聽眾領(lǐng)會自己意思,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的同時又能得到有效建議?

如何篩選和整理信息,過濾真實有效的信息,并梳理重點信息,提高工作溝通效率?

《結(jié)構(gòu)思考力》將幫助你解決這些問題

【課程收益】

了解結(jié)構(gòu)性思維的4個基本特點

掌握如何利用結(jié)構(gòu)性思維的方式有效的接收信息

掌握如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的方式有邏輯的表達和輸出

明確PPT制作和書寫材料時如何做到結(jié)構(gòu)清晰重點突出

掌握演講和公眾表達時如何能充分吸引聽眾有效傳遞信息

【課程特色】邏輯清晰、課程理論科學(xué);課程吸引力強,大量引用工作、生活的真實案例;授課方式活潑生動,應(yīng)用視頻播放、真人演練;即學(xué)即用,利用真實工作例子練習(xí)運用;授課過程充分互動,引發(fā)學(xué)員主動思考

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管、行政助理、普通員工、帶人經(jīng)理、需要經(jīng)常做匯報或演講的人群

【課程時間】6-12小時(6小時/天)

【課程大綱】


一、 為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維?

1、 生活中常見的結(jié)構(gòu)性思維案例

案例解析和智力題互動

2、結(jié)構(gòu)性思維能夠幫助我們解決的問題

二、 結(jié)構(gòu)性思維的4個特點

1、 日常生活和工作中的結(jié)構(gòu)性思維案例

2、 結(jié)構(gòu)的定義以及結(jié)構(gòu)性思維的4個特點

案例講解

結(jié)構(gòu)性思維4個特點詳細解析

互動活動和案例演示:網(wǎng)絡(luò)趣事、知名公司信息、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例

3、 結(jié)構(gòu)性思維的初步應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)講話及新聞文章閱讀

三、如何運用結(jié)構(gòu)性思維接受信息?

1、結(jié)構(gòu)性思維接收信息的4個步驟

案例分享和練習(xí)

結(jié)構(gòu)性思維接受信息的4個步驟解析

案例:金字塔介紹

2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息練習(xí)

結(jié)構(gòu)性思維接受信息練習(xí)——閱讀理解

結(jié)構(gòu)性思維接受信息練習(xí)——視頻觀看

案例:1、喬布斯斯坦福大學(xué)演講稿  2、《進擊的智人》視頻觀看

2、 結(jié)構(gòu)性思維接受信息的其它3種子結(jié)構(gòu)

四、如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維有效表達?

1、表達的三要素

2、從上到下提問回答

案例演示和解析

從上到下的提問回答步驟

從上到下的提問回答課堂練習(xí)

案例:新聞故事、公司產(chǎn)品優(yōu)勢講解結(jié)構(gòu)、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例等

3、 從下到上概括總結(jié)

案例演示和解析

概括總結(jié)的方法

概括總結(jié)的練習(xí)

案例:業(yè)務(wù)匯報分析、時事文章、工作建議方案匯報、名家文章賞析、全球500強公司輝瑞、阿斯利康、葛蘭素史克、安進等公司的實際案例等

五、如何應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維說服他人?

1、演繹論證

真人演練

廣告思路解析

演繹論證的方法

活動和案例:“嫁給我吧”真人互動,知名廣告案例解析

2、歸納論證

廣告和名人演講解析

歸納論證的方法

論證練習(xí)

案例:領(lǐng)導(dǎo)講話稿等 

六、學(xué)習(xí)匯報演練(可選)

學(xué)員需提前準(zhǔn)備工作相關(guān)內(nèi)容,依據(jù)客戶公司相關(guān)需求,準(zhǔn)備匯報材料、PPT制作、演講等,根據(jù)兩天所學(xué)內(nèi)容修改呈現(xiàn)

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我的《結(jié)構(gòu)性思維》課的優(yōu)勢特點:我本人同時認證了《結(jié)構(gòu)性思維》和《結(jié)構(gòu)思考力》兩門課,我在講解這門課時,并非僅僅按照認證PPT和流程照本宣科,而是從企業(yè)工作的角度進行了實戰(zhàn)化的場景梳理,從實際工作的需要進行分類,展開課程講解并充分練習(xí),并大量結(jié)合了我自己在全球500強公司工作時的溝通匯報演講場景,比認證課程本身更具實用性【課程背景】作為企業(yè)管理者,常常會面臨以下困惑:1、 遇到事情,員工
高效輔導(dǎo)員工,促進業(yè)績達成
員工管理
【課程背景】作為公司的二線管理者,或者人力資源負責(zé)人,可能常常會發(fā)現(xiàn)團隊中的管理者面臨如下問題:1、新晉升的管理者沒有角色轉(zhuǎn)換  新經(jīng)理或主管日常工作仍然以從前一線員工的具體工作為主,完全沒有意識到自己的主要工作應(yīng)當(dāng)由具體工作更多的轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊管理工作2、管理者缺乏團隊管理技能  主管或經(jīng)理個人能力很強,但仍然經(jīng)常自己親自解決問題,不知道如何去培養(yǎng)和發(fā)展下屬的能力,更像
高效會議管理
其他
【課程背景】公司員工開會,是每個行業(yè)每個公司的日常工作項目,召開會議也是管理者的重要管理形式,尤其是銷售團隊,業(yè)務(wù)例會通常是管理工作非常重要的一環(huán),好的業(yè)務(wù)例會能及時溝通現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題解決問題,并方向一致激勵人心。但是我相信任何人都一定聽說過或經(jīng)歷過關(guān)于“開會”的吐槽:1、參加會議就是老板領(lǐng)導(dǎo)一言堂,下面人都在玩手機聊天,根本不參與 2、員工認為老板開會就是浪費時間,畫大餅,沒有實際意義3、有些經(jīng)
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