主講課程
- 積極溝通的六個好習慣
- 溝通技巧
- 【課程特點】重塑溝通行為習慣，提升職場溝通效率，建立信任人際關系? 建立基于信任的溝通觀念，以增加信任為溝通出發(fā)點，而不是玩技巧? 幫助學員改變溝通習慣，在記憶6個溝通習慣的基礎上形成良性的人際溝通? 修正和重建溝通行為習慣，通過溝通達成有質量的工作結果，同時增進信任的工作關系【課程效益】?心態(tài):了解自己在溝通的能力上有哪些差距，知道要調整哪些行為，愿意做出改變?技能:建立信任、積極傾聽、同理心回
- 先鋒?黨建促業(yè)務發(fā)展實戰(zhàn)沙盤案例研討
- 沙盤模擬
- 【課程背景】黨的十九大報告指出：“我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構，轉換增長動能的攻關期。”作為國民經(jīng)濟的支柱產業(yè)，國有企業(yè)面臨著前所未有的新機遇和新挑戰(zhàn)。如何面對傳統(tǒng)業(yè)態(tài)轉型發(fā)展的新挑戰(zhàn)，抓住工業(yè)化和信息化的新機遇、勞動力需求結構變化的新機遇、政府“放管服”改革帶來的新機遇以及管理組織模式變革帶來的新機遇，是國企改革的一個重要議題。國有企業(yè)在上世紀八十
- 礪煉?-青年干部七種能力訓練
- 高能效人士的七個習慣
- 【課程背景】2020年10月10日，習近平同志出席了中央黨校中青年干部培訓班的開班式并做了重要講話，提出了干部尤其是年輕干部需要提升的七種能力：政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力；指出年輕干部要勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。10月29日，十九屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和
- 管理者角色定位與認知高效化
- 管理者角色認知
- 【課程背景】很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯，擁有優(yōu)良的技術或業(yè)務素質，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個團隊；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責一攤子事情;原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上級請示、與同級商量、對下級指導。對于管理者來說，要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應有的作用，首先必須認識自己，認識自己作為一個管理者在企業(yè)中的定
- 《打開心門 》——高效溝通的7把鑰匙
- 溝通技巧
- 【課程目的】了解高效溝通的基本原理；掌握溝通中的心理需求分析；學會高效溝通的7個方法【課程收益】有助于企業(yè)和員工認識到溝通的重要性，達成共識，形成一致的語言體系；有助于提升企業(yè)和員工在溝通方面的誤區(qū)和偏差，減少內部溝通成本；有助于職場人士快速習得高效溝通的技巧，提高溝通的有效性與建設性；有助于改善企業(yè)內部溝通方面存在的問題，打破部門墻，合作共贏。【課程大綱】引子：心理學游戲一、溝通的共性1、為什么
- 橙色領導力?團隊的績效改善
- 領導力
- 【課程收益】1、通過對積極心理學的學習，讓學員理解積極心理學對組織績效貢獻的價值，感受積極心理學帶來的行為與結果改變；2、要擁有“橙色領導力”，管理人員首先擁有“快樂的能力”，通過培養(yǎng)自我快樂積極的“5個習慣”，并將其嵌入“工作例行事項”，并確定其“優(yōu)先級”來提升工作效率；3、讓學習者意識到“社會腳本”對組織效率的影響，通過發(fā)揚或改寫“社會腳本”，并有效利用“社會資本”為組織（個人）績效服務 ；4
- TTT?貓計劃培訓師的角色意義與職業(yè)使命
- TTT
- 【課程背景】在企業(yè)內部，很多實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓，挫傷學員學習的積極性，讓培訓流于形式，臺風展示有待改進。以往的TTT培訓又都泛泛而談，不夠具體，操作性不強，因而我們推出“TTT初級-貓班”，從實戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內訓師如何更好地在課堂上演繹。【課程收益】1、更清晰理解“培訓師”的角色使命，不把培訓當教育；2、認知成人學習特點，獲知國際前沿的
推薦講師
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人
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學員評價：
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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常駐城市：深圳市
學員評價：
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鄭惠芳
人力資源專家
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學員評價：
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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