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李沛賢
  • 李沛賢行動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新增長(zhǎng)訓(xùn)戰(zhàn)專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 跨部門溝通 管理者角色認(rèn)知 問題分析與解決 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:濟(jì)南市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)

主講老師:李沛賢
發(fā)布時(shí)間:2024-01-19 16:22:17
課程領(lǐng)域:通用管理 創(chuàng)新思維
課程詳情:
【課程背景】

作為管理者或職場(chǎng)精英,在部門培訓(xùn)、工作匯報(bào)、推動(dòng)跨部門項(xiàng)目等眾多需要發(fā)揮呈現(xiàn)影響力場(chǎng)合會(huì)遇到:

一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓下屬信服你而內(nèi)心不再真心追隨;

一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓跨部門的同事愿意配合;

一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓上級(jí)及公司肯定你的個(gè)人與部門貢獻(xiàn)價(jià)值。

而實(shí)際上我們都更希望自己:

一份優(yōu)秀的呈現(xiàn)因極大增強(qiáng)了你的說服力而讓你在激烈的職場(chǎng)和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)影響力戰(zhàn)無不勝;

一份充分展示產(chǎn)品與服務(wù)的呈現(xiàn)更能大大提高了你的訂單成交率;

一場(chǎng)讓領(lǐng)導(dǎo)和客戶對(duì)你青睞有加的呈現(xiàn),讓我們的價(jià)值呈現(xiàn)更精彩!

【課程收益】

提升學(xué)員思考能力:使經(jīng)營(yíng)管理更有條理和高效,思考全局問題更加嚴(yán)謹(jǐn)、全面和有邏輯性。

提升學(xué)員表達(dá)質(zhì)量:觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更清晰,更具有說服力和號(hào)召力。

提升學(xué)員溝通效率:使他人更容易理解并記憶自己的觀點(diǎn);使組織運(yùn)行得更高效,降低管理溝通的成本。

【課程對(duì)象】

企業(yè)中管理者、核心骨干等所有工作中需要提升結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)影響力的人員。

【課程大綱】

一、為什么提升呈現(xiàn)影響力

1.為什么要做呈現(xiàn)

2.呈現(xiàn)影響力的兩種場(chǎng)景

3.呈現(xiàn)的目的到底是什么

二、呈現(xiàn)影響力之道

1.呈現(xiàn)之痛

2.大腦的三大偏愛

3.呈現(xiàn)影響力之術(shù):“全腦影響力模型”

4.呈現(xiàn)影響力提升三步曲

三、呈現(xiàn)影響力之“魔鬼身材”

1.金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維介紹

2.為什么我們選擇金字塔結(jié)構(gòu)

3.實(shí)例示范——金字塔原理應(yīng)用

4.構(gòu)建“金字塔”的一個(gè)中心

5.構(gòu)建“金字塔”的兩種方法

6.構(gòu)建“金字塔”的三大規(guī)則

7.構(gòu)建“金字塔”的四類工具

8.呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化六步模型

9.課程階段實(shí)戰(zhàn)演練——“呈現(xiàn)影響力結(jié)構(gòu)化練習(xí)”

四、呈現(xiàn)影響力之“天使面容”

1.呈現(xiàn)影響力視覺化核心原則

2.文字設(shè)計(jì)技巧——重點(diǎn)來自“文字”

3.圖表設(shè)計(jì)技巧——分析來自“圖表”

4.圖片設(shè)計(jì)技巧——想象來自“圖片”

5.色彩設(shè)計(jì)技巧——情感來自“色彩”

6.動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧——吸引來自“動(dòng)畫”

五、呈現(xiàn)影響力之“塑造維納斯”

1.呈現(xiàn)影響力提升三步法 v3.0

2.呈現(xiàn)影響力的能力模型

3.呈現(xiàn)影響力的細(xì)節(jié)技巧

4.課程畢業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練——“呈現(xiàn)影響力實(shí)戰(zhàn)”

其他課程

以成果為導(dǎo)向的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力修煉
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結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)
創(chuàng)新思維
【課程背景】作為管理者或職場(chǎng)精英,在部門培訓(xùn)、工作匯報(bào)、推動(dòng)跨部門項(xiàng)目等眾多需要發(fā)揮呈現(xiàn)影響力場(chǎng)合會(huì)遇到:一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓下屬信服你而內(nèi)心不再真心追隨;一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓跨部門的同事愿意配合;一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓上級(jí)及公司肯定你的個(gè)人與部門貢獻(xiàn)價(jià)值。而實(shí)際上我們都更希望自己:一份優(yōu)秀的呈現(xiàn)因極大增強(qiáng)了你的說服力而讓你在激
內(nèi)求——情商修煉與情緒壓力管理
壓力與情緒管理
【課程背景】作為管理者,您是否一直感覺工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺心力交瘁?時(shí)代高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,很多管理者在為理想而拼搏的道路上遇到了麻煩,并非因?yàn)槿狈I(yè)能力,而是由于沒有很好地管理好面臨的各種壓力。研究發(fā)現(xiàn),50%-80%的疾病與心理壓力有關(guān),多數(shù)情況下,醫(yī)生也無法有效解決。對(duì)“財(cái)富自由”、“權(quán)力自由”可以通過繼承而獲取,但“壓力自由”卻只能靠自己去摸索與學(xué)習(xí)。管理好情緒
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作技巧
團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】一個(gè)優(yōu)秀的公司,依賴于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)必須要由懂得溝通協(xié)作與有高效團(tuán)隊(duì)精神的個(gè)人,但是在實(shí)際工作中管理者往往有以下痛點(diǎn):為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)?為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺效率低,執(zhí)行力差?為什么企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?“個(gè)
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