行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心在不斷地變化著,從品牌、產(chǎn)品、渠道、終端等單一要素的競(jìng)爭(zhēng)到系統(tǒng)要素的推進(jìn)。無(wú)論什么樣的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)所有的經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)掙錢(qián)才是王道。市場(chǎng)在不斷地變化,靠機(jī)會(huì)、資源、人脈、關(guān)系掙錢(qián)的時(shí)代已經(jīng)越來(lái)越來(lái),擁有自己的團(tuán)隊(duì)才是掙錢(qián)的王道,人才將越來(lái)越成為稀缺資源,有人者將擁有天下!無(wú)人將成孤島,經(jīng)銷(xiāo)商老板已經(jīng)到了必須打造自己的團(tuán)隊(duì)的生死關(guān)頭。
1. 提升經(jīng)銷(xiāo)商老板對(duì)打造自己團(tuán)隊(duì)的緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí) 2. 迅速讓經(jīng)銷(xiāo)商掌握打造團(tuán)隊(duì)的核心和方法 3. 提高經(jīng)銷(xiāo)商的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)水平 4. 全景式的幫助經(jīng)銷(xiāo)商掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的選、育、用、留、流的方法和套路 5. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造中的核心思想和套路
篇章 | 一級(jí)題綱 |
開(kāi)篇 | ? 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 ? 經(jīng)銷(xiāo)商辛苦是為了什么? ? 經(jīng)銷(xiāo)商不能做大做強(qiáng)的原因? ? 四大核心問(wèn)題:方向模糊、營(yíng)銷(xiāo)無(wú)力、機(jī)制無(wú)法、文化沙漠 ? 理想團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn):召之即來(lái)、揮之不去、戰(zhàn)之能勝 案例:知名團(tuán)隊(duì)解讀 |
修身之道——治人先正己 | 1、 什么事真正的商戰(zhàn)“贏家”? ? 環(huán)境——什么樣的環(huán)境才是高效團(tuán)隊(duì)生存的關(guān)鍵? ? 動(dòng)力——團(tuán)隊(duì)拼搏的動(dòng)力源泉是什么? ? 阻力——如何不斷化解團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵障礙 2、 領(lǐng)導(dǎo)者四個(gè)層次 ? 清晰地遠(yuǎn)見(jiàn)與目標(biāo)意識(shí) ? 超強(qiáng)演講能力和溝通水平 ? 對(duì)目標(biāo)的一致性與全力以赴 ? 了解自己實(shí)力,超強(qiáng)的行動(dòng)能力 3、 領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯(cuò)誤 ? 拒絕擔(dān)責(zé)——失信于人 ? 未能及時(shí)教育員工——忽視事態(tài)的發(fā)展 ? 漠視縱容——能力強(qiáng)與能力弱的員工 ? 情緒化——喪失理智與思考 4、 員工影響的方法 ? 對(duì)他有幫助——成就他人就是成就自己 ? 有結(jié)果——有結(jié)果才有價(jià)值 ? 包容之心——能容多少,就能成就多少 ? 冒險(xiǎn)精神——老板與員工的區(qū)別之所在 |
團(tuán)隊(duì)之道——制勝的基因 | 1. 接納負(fù)面——解除團(tuán)隊(duì)抱怨與煩躁的根本之道 2. 問(wèn)題解決——能力成長(zhǎng)的必經(jīng)道場(chǎng) 3. 擁抱成長(zhǎng)——持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng) 4. 創(chuàng)造結(jié)果——員工存在的唯一價(jià)值 5. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力: ? 一個(gè)前提:服從 ? 兩大關(guān)鍵:認(rèn)真、擔(dān)責(zé) ? 三大核心:敢、快、好 ? 四大過(guò)程:簡(jiǎn)單化、數(shù)量化、流程化、可視化 |
選育之道——團(tuán)隊(duì)打造 | 1、 團(tuán)隊(duì)管理的馬步功:四分天下 ? 分工——高效分工的四種手段 ? 分權(quán)——到位分權(quán)的四大法則 ? 分責(zé)——如何分責(zé)到人,落到實(shí)處 ? 分利——老板分利的十大技巧 2、 選人——成功團(tuán)隊(duì)的基石 ? 人才的類(lèi)型分析:關(guān)系導(dǎo)向與任務(wù)導(dǎo)向 ? 識(shí)人的三個(gè)層次:外在、內(nèi)在、價(jià)值觀 ? 六種必選的人才 ? 案例:選人的工具 3、 育人——人才在于培養(yǎng) ? 新人入職的八大培訓(xùn)內(nèi)容及規(guī)劃 ? 傳幫帶練:日常會(huì)議、做中教、核心流程 4、 用人——小雞變雄鷹的十二個(gè)關(guān)鍵 ? 崗位說(shuō)明——明確該干和不該干的 ? 資源分配——出色完成任務(wù)的保障 ? 因才施用——用人之所長(zhǎng)越用越長(zhǎng) ? 及時(shí)表?yè)P(yáng)——努力與信心的來(lái)源地 ? 持續(xù)關(guān)注——員工因被關(guān)注而奮斗 ? 鼓勵(lì)發(fā)展——榜樣的力量是無(wú)窮的 ? 重視意見(jiàn)——參與感就形成凝聚力 ? 創(chuàng)造夢(mèng)想——員工需要明天與未來(lái) ? 團(tuán)隊(duì)高效——團(tuán)隊(duì)的努力換來(lái)動(dòng)力 ? 工作伴侶——你我都需要一個(gè)出口 ? 肯定進(jìn)步——梳理成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn) ? 學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)——持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求 5、 留人——事業(yè)做大的人才保證 ? 留人的錯(cuò)誤觀念 ? 人離開(kāi)的根本原因 ? 留人的三大手段和套路 ? 流人——激活團(tuán)隊(duì)的必要之舉 6、 流人的思想與方法 |
終篇——團(tuán)隊(duì)演練 | 視頻學(xué)習(xí)——團(tuán)隊(duì)是這樣煉成的! |
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