一、戰(zhàn)略性人力資源管理運(yùn)行系統(tǒng)
1. 人力資源管理的問題與挑戰(zhàn)
2. 人力資源管理系統(tǒng)性與階段性
3. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心能力
4. 人力資源具備核心能力的特征
5. 核心競爭力與員工素質(zhì)
6. 戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)與員工發(fā)展

二、培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中的地位和作用
1. 培訓(xùn)服務(wù)于企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
2. 人力資源開發(fā)的內(nèi)涵
3. 人力資源培訓(xùn)與開發(fā)專業(yè)人員的角色和能力要求
4. 人力資源開發(fā)人員的職能
5. 企業(yè)文化——建立員工成長的動力機(jī)制
6. 做正確的事/正確地做事/聰明地做事
7. 培訓(xùn)體系階段1-6級、3維度拓展
8. 基于戰(zhàn)略與現(xiàn)實的漸變式突破與連動優(yōu)化
9. 招聘與培訓(xùn)體系的對接
10. 培訓(xùn)與績效的對接
11. 培訓(xùn)體系與職業(yè)生涯規(guī)劃的對接
12. 人才梯隊計劃10部曲

三、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的策略思維（直觀）
1. 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個層次
2. 公司的期望
3. 公司培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)
4. 培訓(xùn)誤區(qū)
5. 直線上司對培訓(xùn)的支持

四、培訓(xùn)的組織與管理診斷技術(shù)
1. 培訓(xùn)需求分析
2. 培訓(xùn)效果評估與反饋
3. 培訓(xùn)的組織管理流程
4. 評估的目標(biāo)
5. 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性的調(diào)查
6. 培訓(xùn)前的評估
7. 培訓(xùn)中的評估
8. 培訓(xùn)后的評估
9. 培訓(xùn)評估的方法
10. 四階層評估模型
11. 增進(jìn)培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)移的二十種方式

五、培訓(xùn)體系構(gòu)成
1. 組織學(xué)習(xí)體系
2. 人力資源發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃體系
3. 培訓(xùn)需求調(diào)查體系
4. 培訓(xùn)課程設(shè)計、開發(fā)與管理體系
5. 機(jī)構(gòu)與講師篩選和內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)
6. 如何制定年度培訓(xùn)計劃
7. 關(guān)于培訓(xùn)預(yù)算
8. 培訓(xùn)預(yù)算的提留和使用
9. 培訓(xùn)成本核算
10. 培訓(xùn)課程的設(shè)置
11. 內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)建設(shè)
12. 內(nèi)訓(xùn)師隊伍的激勵
13. 實施成功培訓(xùn)的六大步驟