【課程意義】
◆“一花獨(dú)放不是春，春色滿園才是春。”“澆樹澆根，育人育心！”企業(yè)家和經(jīng)理人培育部
屬的能力決定著企業(yè)人才能否快速成長，公司能否迅猛發(fā)展壯大，從優(yōu)秀邁向卓越，實(shí)
現(xiàn)基業(yè)長青！《部屬培育》訓(xùn)練課程，讓你提升管理技能，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理實(shí)效
！

【培訓(xùn)收益】
◆深度認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)培育部屬的意義和目的
◆清楚經(jīng)理人在企業(yè)中的作用與角色
◆了解經(jīng)理人的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向
◆掌握培育部屬的管理技術(shù) 基本方法和工具
◆通過培育部屬能力提升達(dá)到管理過程中的高效高能
◆強(qiáng)化下屬的執(zhí)行力與執(zhí)行效果
◆提升培育部屬的自我素質(zhì)與修養(yǎng)
◆打造教練式的優(yōu)秀經(jīng)理人

【課程特色】
◆江蘇百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，世界五百強(qiáng)企業(yè)定購的必修課程。
◆結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
◆針對企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解 精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋
體驗(yàn)式情景模擬＋互動(dòng)游戲”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通
俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程長度】
◆一天/兩天，計(jì)6/12時(shí)；上課時(shí)間：9:00-12:00與13:30-16:30。

【課程大綱】
第一講：人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源
●“找對人﹑放對位﹑做對事”
●人力資源管理的難題
●企業(yè)用人條件的再思考
●人力資源管理要解決的問題
●企業(yè)競爭是學(xué)習(xí)力的競爭
●案例研討

第二講：經(jīng)理的職責(zé)與角色
●您是一個(gè)稱職的經(jīng)理嗎？
●管理工作的四大領(lǐng)域
●經(jīng)理應(yīng)具備的條件與能力
●基層主管的立場與任務(wù)
●主管應(yīng)具備的基本職責(zé)
●主管的角色
●主管常犯的十大錯(cuò)誤


第三講：部屬培育的基本理念
●部屬培育理念的演變趨勢
●部屬培育理念的再思維
●哪些問題與部屬培育有關(guān)

第四講：部屬培育的重要性
●部屬培育對公司的重要性
●部屬培育對主管的重要性
●主管對部屬培育應(yīng)有的認(rèn)知
●經(jīng)理對部屬培育應(yīng)有的認(rèn)知

第五講：部屬培育的十大障礙
●部屬培育主管常有的借口
●部屬培育阻礙因素 對應(yīng)策略
●部屬行為類型的差異
●下屬最想要的是什么
●部屬的期望是什么
●人性的基本認(rèn)知
●人的四種行為風(fēng)格

第六講：部屬培育的需求掌握
●如何掌握部屬的培育需求
●成人學(xué)習(xí)者與未成年學(xué)習(xí)者差異
●部屬行為類型的差異
●組織成長、工作職務(wù)與個(gè)人成長資源的掌握
●發(fā)掘部屬學(xué)習(xí)需求的實(shí)務(wù)作法

第七講：部屬培育的規(guī)劃與實(shí)踐
●部屬現(xiàn)有能力的掌控
●擬訂部屬培育的目標(biāo)
●擬定部屬培育計(jì)劃
擬定部屬培育計(jì)劃的要點(diǎn)
知識面的培育應(yīng)如何規(guī)劃
技術(shù)面的培育應(yīng)如何規(guī)劃
員工業(yè)務(wù)目標(biāo)與部屬培育計(jì)劃實(shí)例
●部屬培育目標(biāo)擬訂演練

第八講：部屬培育的實(shí)施方式
●部屬培育的三大支柱
●S.D.的培養(yǎng)要點(diǎn)
●OFF-JT常用的訓(xùn)練方法
●OJT可以用在哪里
●OJT的實(shí)務(wù)運(yùn)作過程
●工作教導(dǎo)的四階段
●工作教導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作
●部屬培育的實(shí)施方式范例

第九講：部屬培育成效的評估
●訓(xùn)練成效評鑒結(jié)構(gòu)圖
●OJT成效評估的方法
●OJT效益評估的方法
●OJT成效評估指標(biāo)
●訓(xùn)練評估常用的指標(biāo)

第十講：教練式部屬培育方法介紹
●企業(yè)教練體系
●企業(yè)教練技術(shù)的特點(diǎn)
●企業(yè)教練的3個(gè)階段
●案例研討