課程背景

戰(zhàn)略只是老板的事嗎？如何制定正確的戰(zhàn)略？如何讓全體員工理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)？戰(zhàn)略規(guī)劃課程面向企業(yè)老板和中高層，幫助企業(yè)管理人員理解科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論，讓中高層管理人員有共同的戰(zhàn)略管理語言，**學(xué)習(xí)華為等成功企業(yè)普遍采用的戰(zhàn)略管理工具和方法來謀劃企業(yè)的發(fā)展方略，達(dá)到上下一心，做好公司的戰(zhàn)略規(guī)劃。

課程目標(biāo)：

幫助學(xué)員具備戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略規(guī)劃的全局思維

建立對戰(zhàn)略管理體系的認(rèn)知

掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的方法和工具

課程收獲：

采用課堂所學(xué)的方法和工具，制定或修正企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

培訓(xùn)特色：

理論與實踐相結(jié)合，大量的案例分析，以實踐為主。

講授與練習(xí)相結(jié)合，理性思考與感性體驗相結(jié)合。

戰(zhàn)略與執(zhí)行相結(jié)合，從戰(zhàn)略到執(zhí)行的全過程學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)方式：

講授、案例研討、教練式工作坊、練習(xí)。

授課時間：

2天

方隊老師簡介：

實戰(zhàn)型企業(yè)教練

北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA

曾任兩家上市公司高管

超過20年的大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

課程大綱

第1天

導(dǎo)入：聯(lián)想與華為二十年發(fā)展之戰(zhàn)略選擇。解析華為戰(zhàn)略管理的幾套模型（BLM、五看三定、DSTE）。

戰(zhàn)略復(fù)盤

快速變革時代瑞文斯公式的現(xiàn)實意義。

復(fù)盤的價值

復(fù)盤的八個要素

復(fù)盤的四個步驟

練習(xí)：復(fù)盤公司或本業(yè)務(wù)單元上一個年度的戰(zhàn)略。

迭代演進(jìn)

奧斯本檢核表法

創(chuàng)新的第二曲線

思考：本企業(yè)或業(yè)務(wù)單元，有什么可改進(jìn)的創(chuàng)新點？

市場洞察

看自己，對產(chǎn)品、技術(shù)、團(tuán)隊、財務(wù)、市場營銷等方面進(jìn)行全息掃描；

看環(huán)境趨勢，宏觀觀環(huán)境PEST分析，替代者的威脅，價值鏈的變化；

看市場客戶，分析細(xì)分市場，掌握客戶痛點；

看競爭對手，重要的是和誰對標(biāo)，是在紅海還是在藍(lán)海市場；

看機(jī)會，**對環(huán)境、競爭者、自身的分析，找出屬于公司的戰(zhàn)略機(jī)會點。

練習(xí)：我們面臨什么樣的機(jī)會點？機(jī)會點落在SWOT的哪個區(qū)間？

第2天

定目標(biāo)

戰(zhàn)略意圖，建立起企業(yè)的使命愿景價值觀與戰(zhàn)略目標(biāo)的連接；

創(chuàng)新焦點，企業(yè)可以在哪些方面進(jìn)行創(chuàng)新？

客戶價值，目標(biāo)客戶有什么樣的價值主張？

業(yè)務(wù)設(shè)計，根據(jù)企業(yè)所面臨的戰(zhàn)略機(jī)會點，如何進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計？

目標(biāo)確認(rèn)，根據(jù)目標(biāo)管理的SMART原則，確保目標(biāo)合理可行。

練習(xí)：針對本企業(yè)或業(yè)務(wù)單元，重新梳理業(yè)務(wù)設(shè)計。

定控制點

什么是控制點？控制點的現(xiàn)實意義；

不同類型的戰(zhàn)略控制點解析；

10級控制系數(shù)的分析；

如何制定企業(yè)控制點，打造護(hù)城河，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)增值。

思考：企業(yè)或本業(yè)務(wù)單元的控制點是什么？

定策略

**策略管理模型，制定策略管理計劃；

產(chǎn)品策略BCG，種好四塊地中的三塊；

業(yè)務(wù)增長增略艾索夫矩陣解析；

企業(yè)的其它競爭策略分析。

思考：企業(yè)或本業(yè)務(wù)單元采取了什么樣的策略？

課后作業(yè)：按照老師給定的范本格式，重新梳理企業(yè)或本業(yè)務(wù)單元的戰(zhàn)略規(guī)劃。