課程概要

    陳松老師“沒(méi)有落地就沒(méi)有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問(wèn)題的角度往往以實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以工具為解決路徑，其犀利簡(jiǎn)約的咨詢(xún)風(fēng)格常使客戶(hù)有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實(shí)操及工具應(yīng)用見(jiàn)長(zhǎng)，全程案例及互動(dòng)，不僅解決管理問(wèn)題更能理順管理思路，處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛(ài)。

課程大綱
 
第一單元：基于戰(zhàn)略的企業(yè)人才開(kāi)發(fā)系統(tǒng)
案例討論：無(wú)法擴(kuò)張的某集團(tuán)
小組討論：什么是戰(zhàn)略性人力資源管理？
企業(yè)三大開(kāi)發(fā)系統(tǒng)
案例討論：砸瓶子還是造蓋子
企業(yè)發(fā)展階段與高潛人才定義
創(chuàng)業(yè)階段：從機(jī)會(huì)到經(jīng)驗(yàn)
發(fā)展階段：從經(jīng)驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)
成熟階段：從專(zhuān)業(yè)到優(yōu)秀
跨越階段：從優(yōu)秀到卓越

第二單元：高潛人才的盤(pán)點(diǎn)與選拔管理
高潛人才盤(pán)點(diǎn)的基礎(chǔ)：任職資格管理
案例分析：如何運(yùn)用任職資格進(jìn)行評(píng)價(jià)？
關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：
人力資源主導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)
關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)
開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)務(wù)部門(mén)圓桌會(huì)議盤(pán)點(diǎn)
開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的流程和注意事項(xiàng)
開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)與關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比
模擬練習(xí)：定義核心素質(zhì)模型
高潛人才的選拔程序和方法
選拔工具分享：九宮格選拔矩陣

第三單元：高潛人才的培養(yǎng)方案
基于學(xué)習(xí)地圖的高潛人才培養(yǎng)方案
案例分析：某公司的高潛人才選拔方式
案例分析：某公司的培養(yǎng)計(jì)劃
人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式匯總分析
模擬練習(xí)：為某高潛人才崗位制定學(xué)習(xí)護(hù)照

課程總結(jié)