《幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典》課程大綱

《國(guó)學(xué)經(jīng)典教育》課程大綱
主講老師：陳瀅妃
第一部分：四個(gè)課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)。教學(xué)內(nèi)容為《三字經(jīng)》

《三字經(jīng)》是我國(guó)流傳廣泛、家喻戶曉的兒童啟蒙讀物。由于這本書影響極大，曾被譽(yù)為
“古今奇書”、“袖里通鑒綱目”，還被譯成多國(guó)文字，在國(guó)外出版發(fā)行。聯(lián)合國(guó)科教文組
織還把《三字經(jīng)》列為兒童道德修養(yǎng)的必讀書目之一。

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》一起，俗稱“三百千千”。而《三字經(jīng)》被認(rèn)為
是中國(guó)蒙學(xué)書之首的原因，一是形式精巧，三字一句，朗朗上口，便于兒童記誦；二是
內(nèi)容豐富，在不長(zhǎng)的篇幅中，濃縮了歷史、地理、人文等方面兒童必須懂得的大量的文
化知識(shí)和道德倫理知識(shí)，至今仍然是兒童啟蒙教育的必備教材之一。

第一課時(shí)
《三字經(jīng)》 第一節(jié)
從“人之初，性本善”至“愛(ài)惡欲，七情具”。
強(qiáng)調(diào)啟蒙教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要意義。教育及時(shí)且方法得當(dāng)兒童就能健康成長(zhǎng)，就能成
為有用人才。
提出從小就要懂得孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，指出兒童首先應(yīng)掌握和學(xué)習(xí)的知識(shí)。講的是名
物常識(shí)，分別介紹了數(shù)目、四時(shí)、五行、六谷、六畜等日常生活必需知識(shí)。 
教學(xué)方法：首先運(yùn)用講故事的方法開場(chǎng)，然后帶領(lǐng)誦讀，引導(dǎo)學(xué)員在經(jīng)書中發(fā)現(xiàn)先前所
講故事隱藏在哪些詞句中。如“教之道，貴以專”，講的是“鐵杵磨成針”的故事。增加趣
味性。
教學(xué)道具：眉豆、黃豆、紅豆、綠豆、黑豆、筷子（課堂動(dòng)手游戲）
教學(xué)目的：警醒家長(zhǎng)，如何去“愛(ài)”，解除“知道愛(ài)卻不會(huì)愛(ài)”的尷尬；提醒小朋友，應(yīng)該
做個(gè)什么樣的人。
第二課時(shí)
第三課時(shí)
第四課時(shí)


第二部分：八個(gè)課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)。教學(xué)內(nèi)容為《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》對(duì)中國(guó)人而言，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。

《弟子規(guī)》采用《論語(yǔ)·學(xué)而》篇第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁
，行有余力，則以學(xué)文”的文義，編為五個(gè)部分，以三字一句，兩字一韻加以演述，具體
列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
《弟子規(guī)》是童蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

1、第一課時(shí)
《弟子規(guī)》第一節(jié) 入則孝

此章節(jié)從生老病死、春夏秋冬、出入家門、一日三餐、大事小事行事風(fēng)格、品德等方面
，說(shuō)清了如何對(duì)待孝敬父母雙親。斷機(jī)教子、黃香溫席等故事為孩子們指明方向，為成
人指正行為。“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去”啟發(fā)學(xué)員思考：平常的懶惰、傲慢、
好吃、賴床、玩游戲、不愛(ài)都讀書，是父母親人歡喜的嗎？通過(guò)“黃香溫席”的故事，強(qiáng)
調(diào)各人要努力去除壞習(xí)氣。
教學(xué)方法：提問(wèn)法開場(chǎng)，分組PK，評(píng)選“最吸睛朗誦獎(jiǎng)”。引導(dǎo)學(xué)員熱愛(ài)讀經(jīng)，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹
。在讀誦經(jīng)書中指出故事并講解。增加趣味性。
教學(xué)道具：各位學(xué)員自備臉盆、毛巾（課堂動(dòng)手游戲：學(xué)習(xí)為父母泡腳、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單點(diǎn)穴
按摩，為父母放松）
教學(xué)目的：孝敬父母
第二課時(shí)
第三課時(shí)
第四課時(shí)