《五維教練領(lǐng)導力》課程大綱：

課程背景：
    領(lǐng)導力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，五維教練領(lǐng)導力課程，它是一門被多家企業(yè)評為年度最佳內(nèi)部采購課的領(lǐng)導力版權(quán)課程，是一門即面向企業(yè)高管向教練型領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型的課程。五維教練領(lǐng)導力面向企業(yè)管理者，同時也面向所有希望在：職業(yè)生涯拓展、個人成長突破、激發(fā)自我潛能、改善親密關(guān)系等各方面有所進步的伙伴。

課程目標：
    五維教練領(lǐng)導力?不是一門培養(yǎng)專業(yè)教練的課程。它是幫助企業(yè)高管和領(lǐng)導者，通過教練式溝通方式，激發(fā)出下屬內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望，從而提升組織績效和團隊凝聚力的工具。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使自己的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。

課程收益：
● 一個測評：intervention 干預
● 兩個功法：3F傾聽 強有力提問
● 三個成果：覺察日記 豐盛日記 規(guī)條日記
● 四個法門：教練理法 教練功法教練心法 教練技法
● 五個工具：AI 雙輪 核心價值觀 覺察日記 邏輯層次

課程時間：2天，6小時/天
課程風格：邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實戰(zhàn)演練，落地為先
課程對象：省區(qū)經(jīng)理、HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、市場經(jīng)理、行政經(jīng)理等
課程方式：講授60%、工具講解練習20%、視頻解讀10%、情境模擬10%

課程大綱
第一講：理法篇——教練技術(shù)原理
一、人的思維特征
二、人的心理特征
1. 承受力下降
2. 需求上升
3. 參照值變化
三、教練技術(shù)概論
1. 教練的起源
2. 教練的角色
1）指南針
2）放大鏡
3）引導師
4）催化劑
3. 教練的對話（傳統(tǒng)對話vs教練式對話）

第二講：心法篇——五維影響力模型
1. 激發(fā)：教練型領(lǐng)導者的欣賞能力
2. 信念：教練型領(lǐng)導者的五大信念
3. 能量：教練型領(lǐng)導者的核心狀態(tài)
4. 思維：教練型領(lǐng)導者的思維模式
5. 干預：教練型領(lǐng)導者的干預技巧

第三講：功法篇——五維聽問模型
1. 3F傾聽
2. 強有力提問

第四講：技法篇——五維教練技術(shù)模型
1. 目標、生命意圖、AI欣賞式探尋
2. 現(xiàn)實、覺察日記、雙輪矩陣
3. 價值、豐盛日記、核心價值觀
4. 資源、規(guī)條日記、力場分析
5. 責任、邏輯層次、CUP

課程總結(jié)