主題課程內(nèi)容

**講：

企業(yè)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

一、 企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略

1. 企業(yè)發(fā)展與人才

2. 人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容

二、人才管理邁入4.0時(shí)代

三、實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊(duì)建設(shè)

四、企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)的關(guān)系

五、人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)——企業(yè)**核心的五大人才梯隊(duì)建設(shè)

1.關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

2. 關(guān)鍵人才后備梯隊(duì)建設(shè)（基于人才）

3. 管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）

4. 技能類人才梯隊(duì)建設(shè)（基于專業(yè)）

5.通道層級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)（基于層級(jí)）

六、**先進(jìn)的人才梯隊(duì)建設(shè)和思八步法介紹

案例賞析1：著名企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)

實(shí)戰(zhàn)演練1：學(xué)員企業(yè)人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成果鐘博士點(diǎn)評(píng)

第二講：

人才培養(yǎng)的特點(diǎn)

一、人才梯隊(duì)建設(shè)的五大任務(wù)

1.人才甄選與入庫(kù)

2.人才培養(yǎng)實(shí)施

3.人才激勵(lì)措施

4.人才發(fā)展規(guī)劃

5.人才出庫(kù)與繼任

二、人才培養(yǎng)特點(diǎn)

1. 人才培養(yǎng)與培訓(xùn)的區(qū)別

2.人才培養(yǎng)與一般人員培訓(xùn)的不同點(diǎn)

3. 繼任人才培養(yǎng)的特點(diǎn)

案例賞析2：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)體系

三、人才培養(yǎng)職責(zé)與分工

1. 企業(yè)的職責(zé)

2. 人力資源部的職責(zé)

3.中高管的職責(zé)

第三講：

人才培養(yǎng)的階段與方式

一、人才培養(yǎng)體系七步曲

二、人才培養(yǎng)階段設(shè)計(jì)

1.學(xué)習(xí)階段

2.實(shí)踐階段

3.總結(jié)階段

案例賞析3：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)階段設(shè)計(jì)

三、人才培養(yǎng)五種方式

1.課程培訓(xùn)

2.工作體驗(yàn)

3.教練輔導(dǎo)

4.自我提升

5.能力轉(zhuǎn)移

案例賞析4：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)方式設(shè)計(jì)

實(shí)戰(zhàn)演練2：常見(jiàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目培養(yǎng)方式設(shè)計(jì)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

四、人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)

1. 十四種人才培養(yǎng)方法介紹

2. 不同學(xué)習(xí)項(xiàng)目的培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)技巧設(shè)計(jì)

案例賞析5：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)方法

實(shí)戰(zhàn)演練3：人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

五、人才培養(yǎng)地圖

1. 人才培養(yǎng)地圖的作用

2. 人才培養(yǎng)地圖的內(nèi)容

案例賞析6：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)地圖及應(yīng)用

第四講：

導(dǎo)師制

一、什么是導(dǎo)師制

1. 挑選導(dǎo)師的方法

2. 選擇培養(yǎng)對(duì)象的方法

3.導(dǎo)師與學(xué)徒的結(jié)對(duì)

二、導(dǎo)師制實(shí)施方法

1.如何制定培養(yǎng)計(jì)劃

2.培養(yǎng)形式設(shè)計(jì)

3.培養(yǎng)過(guò)程導(dǎo)師管理

4.培養(yǎng)過(guò)程學(xué)徒管理

5.出師的評(píng)判方法和標(biāo)準(zhǔn)

三、導(dǎo)師制管理方法

1.直線部門(mén)職責(zé)

2.人力資源部職責(zé)

3.制定導(dǎo)師制管理辦法

案例賞析7：著名企業(yè)的導(dǎo)師制人才培養(yǎng)方法

實(shí)戰(zhàn)演練4：導(dǎo)師制方法設(shè)計(jì)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

第五講：

行動(dòng)學(xué)習(xí)法

一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)

1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義

2. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的五個(gè)作用

3. 設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)的七個(gè)角色

二、行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)要素

1.問(wèn)題：如何設(shè)計(jì)問(wèn)題

2.小組：小組成員的選擇

3.質(zhì)疑與反思：質(zhì)疑和反思的方法

4.付諸行動(dòng)：階段性學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)的方案付諸實(shí)施的方法

5.學(xué)習(xí)承諾：如何學(xué)習(xí)，如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案

6.催化師：催化師的要求和定位，催化師的工作方法

三、行動(dòng)學(xué)習(xí)的七步法

步驟1：?jiǎn)栴}選擇：?jiǎn)栴}選擇的方法和工具

步驟2：成立行動(dòng)學(xué)習(xí)小組：選擇行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的方法和工具

步驟3：行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)：?jiǎn)?dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)議的要求、分工、方法和工具

步驟4：過(guò)程催化：澄清問(wèn)題的方法和工具，制定解決方案的方法及工具

步驟5：執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)方案：制定行動(dòng)學(xué)習(xí)方案的內(nèi)容、責(zé)任、方法和工具

步驟6：總結(jié)與評(píng)估：總結(jié)、評(píng)估的內(nèi)容、責(zé)任、方法和工具

步驟7：固化與分享：固化于分享的內(nèi)容、責(zé)任、方法和工具

四、行動(dòng)學(xué)習(xí)的整體管理

1.啟動(dòng)階段的管理

2.深入階段的管理

3.制度化階段的管理

案例賞析8：著名企業(yè)的行動(dòng)學(xué)習(xí)法

實(shí)戰(zhàn)演練5：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)練習(xí)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練6：行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)練習(xí)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練7：制定解決方案練習(xí)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練8：設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)方案練習(xí)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)演練9：總結(jié)與評(píng)估練習(xí)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

第六講：

讀書(shū)會(huì)

一、讀書(shū)會(huì)

1.什么是讀書(shū)會(huì)

2.讀書(shū)會(huì)的適用范圍

3.讀書(shū)會(huì)人數(shù)要求

4.讀書(shū)會(huì)的組織

5.讀書(shū)會(huì)的教材管理

6.讀書(shū)會(huì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排

7.如何集中學(xué)習(xí)與討論

8.考試與評(píng)估

二、讀書(shū)會(huì)管理

1.如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

2.制定讀書(shū)會(huì)管理辦法

案例賞析9：著名企業(yè)的讀書(shū)會(huì)實(shí)踐

實(shí)戰(zhàn)演練10：讀書(shū)會(huì)方法設(shè)計(jì)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)

第七講：

輪崗法

一、崗位輪換制

1. 什么是崗位輪換制

2. 崗位輪換的好處

3.哪些崗位適合輪換

4.崗位輪換應(yīng)把握的原則

5.崗位輪換的操作方法與步驟

二、崗位輪換的管理

1. 如何避免崗位輪換容易出現(xiàn)的問(wèn)題

2. 用人部門(mén)、人力資源部的責(zé)任與分工

3.制定崗位輪換管理辦法

案例賞析10：著名企業(yè)的輪崗法

實(shí)戰(zhàn)演練11：輪崗方法設(shè)計(jì)，演練后鐘博士點(diǎn)評(píng)